山东省冠县东古城镇中学九年级语文下册《曹刿论战》学案（2）（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

曹刿论战学案课题课型新授课授课时间2013年 月 日执笔人 审稿人 总第 10 课时相关标准陈述1.能够熟练的使用工具书课下注释翻译文言文。2能用普通话正确、流利、有感情的朗读文言文。3注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。学习目标1.积累文言文常用的实词、虚词，疏通文意。2.熟练地背诵课文。3.了解左传及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。评价活动方案1.纸笔形式，由小组长评2.口头评价，由教师和全体成员参与评价教学活动方案：【创设情境】请一位同学背诵课文，教师点评，引领学生回顾上节课内容。【确立目标】熟悉目标，分配学习任务。【自主学习】(一)读准字音 曹刿（ ） 肉食者鄙（ ） 徧（ ） 玉帛（ ） 孚（ ）辙（ ） 轼（ ）靡（ ）(二)自由朗读课文1.用简洁的语言概括文章主要内容 。2.完成课后第一题，第二题。【合作交流】请学生齐声朗读课文，从整体上加深对课文的印象。思考：学了课文后，你心目中的曹刿是一个怎样的人？（学生思考，讨论交流，鼓励学生说出自己的看法）【分组展示】各小组进行课本剧表演，由各组长担当评委，进行评选，看哪组的同学表演的最精彩。【解疑释惑】小大之狱，虽不能察，必以情之属也。可以一战。提问：为什么说“小大之狱。虽不能察。必以情”是“可以一战” 的主要条件?【巩固训练】一、给加点字注音又何间焉（ ）玉帛（ ）未孚（ ）旗靡（ ）辙（ ）二、解释句中加点的词1.肉食者谋之，又何间焉（ ）（ ）2.肉食者鄙，未能远谋（ ）3何以战（ ）4衣食所安，弗敢专也（ ）（ ）（ ）5对曰（ ） 6小惠未徧（ ）7牺牲玉帛，弗敢加也，必以信（ ）（ ）（ ）（ ） 8小信未孚，神弗福也（ ）（ ）9小大之狱，虽不能察，必以情（ ）（ ）（ ）（ ）10忠之属也（ ）11.公将鼓之（ ）12.齐师败绩（ ）13公将驰之（ ）14下视其辙，登轼而望之（ ）（ ）15遂逐齐师（ ）16既克，公问其故（ ）（ ）17一鼓作气，再而衰，三而竭（ ）（ ）18彼竭我盈（ ）19夫大国，难测也，惧有伏焉（ ）（ ）20望其旗靡（ ）三、根据课文填空。1.肉食者谋之， 。2.肉食者鄙， 。3衣食所安， ， 。4 ，民弗从也。5 ，弗敢加也，必以信。6小信未孚， 。7小大之狱， ， 。【拓展提升】1.结合课文回答“肉食者鄙”的“鄙”表现在哪里？曹刿的“远谋”表现在哪里？纵观全文，弱小的鲁国能战胜强大的齐国原因有哪些？2.请同学们谈谈对课文情节安排、人物塑造两方面的认识。并用“从中可以看出”的句式说话。【作业布置】1.拓展延伸解释下列加点词的词义，并说出相应的成语。齐师伐我 齐人三鼓 望其旗靡 小信未孚 惧有伏焉夫大国，难测也 未能远谋 故克之 三而竭 观其辙 故逐之示例： 齐人三鼓一鼓作气 望其旗靡所向
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