盘活后勤促进学校可持续发展.doc

盘活后勤 促进学校可持续发展甘肃省永靖中学 王国龙后勤工作是学校一切工作的基础。如何才能使后勤工作更好的为开创学校工作新局面服务、促进学校可持续发展，我们认为应从以下几个方面入手。 一、充分认识后勤工作的重要作用人们通常认为，校园内教学工作是中心，是一线，后勤，服从、服务于教学。这种观点确有一定道理，但也形成如下影响：人为地将学校工作分出主次，导致一线教师心理上的优越和后勤人员心理上的自卑；导致后勤人员习惯于消极等待，听命于人，工作缺乏主动性、计划性和创造性；导致后勤人员工作业绩难以显现，缺乏成就感，易于职业倦怠。其实，后勤和教学都是学校工作的重要组成部分，如鸟之两翼，相辅相成，互相作用。就部门功能而言，学校后勤具有基础、保障、服务、形象等功能。“兵马未动，粮草先行”。高质量的学校，高素质的人才培养离不开优质的后勤服务。现代化的教学硬件设施、优美的校园环境、高质量的服务和科学的管理是教学工作的基础。学校后勤还为师生生活、健体、医疗提供物质和服务保障。除了显而易见的物质保障外，后勤工作人员热忱的工作态度和良好服务，也为师生提供了无形的情感保障。更为重要的是后勤工作的安全保障。如校舍、运动器械，水、电、暖及消防、实验药品、医务药品、饮食饮水卫生、流行病、传染病的防止以及防盗等是需要后勤部门保障的。后勤工作更需要有 “管理育人、服务育人、全员育人”的服务意识、热忱的态度、良好的形象、规范的工作会有效地促进学校工作。学校的品牌，学校的声誉，学校的社会地位除了由她每年产出的学生“产品”的素质来决定外，后勤每时每刻都在体现着学校的形象。造型新颖，格调高雅，错落有致，维护周到，颇具特色的校舍，宽敞洁净的道路，气势恢宏的建筑，寓意深刻的雕塑，完备的服务设施，现代化的体育场馆，给人以先声夺人的印象。另外，由草坪、花坛、树木、盆景等编织成的冬青夏荫，春花秋果的校园绿化与由校风、教风、学风标语牌及名人书画、伟人肖像，画廊、报窗、板报等组成的校园环境对师生，对家长，对社会能起到感化、宣传作用。 如我校在六十多年的办学过程中，学校刻意追求并培育一种蓬勃进取、意蕴深厚的校园文化，尤其是近三年来，学校把校园文化建设置于体现学校理念、学校精神、学校品位的高度来积极构建，使其在倡导教育、培养学生良好素质的过程中，不仅发挥其育人功能，更重要是成为学校永久性的宣传“广告”。二、建设一支高素质的后勤队伍毛泽东同志曾指出“政治路线确定之后，干部就是决定因素”。因此，建设好后勤队伍是搞好后勤管理的决定因素。要改变后勤管理落后与开创教育新局面的矛盾，就必须从加强后勤人员的选拔、培训上抓起。选拔后勤工作人员一是要坚持政治素质是前提、是根本，知识化、专业化是核心，年轻化是时代要求和现代化建设需要的原则。后勤工作人员要有高度的责任感，要充满爱心，要爱集体、爱老师、爱学生、爱护公物。工作上能任劳任怨，一丝不苟，具有超前的思想意识，作风上勤谨，廉洁奉公，思想上要以改善教师工作条件，以育人为己任，勇于坚持原则。后勤职工与钱、财、物打交道，没有高度的政治素质和思想修养，容易“湿鞋”、“失足”。二是坚持从实践中选拔的原则。实践是检验真理的唯一标准。实事求是地看实际知识水平和工作成绩，选拔任用在实际工作中取得显著成绩的人员。三是坚持扬长避短，不求全责备的原则。量才授职，善用其长，力避其短。建设一支一专多能、技术全面、业务精良的后勤队伍，必须加强对职工的培训。 一是抓政治思想教育。通过政治思想学习等形式，提高他们的思想觉悟，使他们明确自己的责任和使命，增强后勤员工的服务育人、管理育人、环境育人意识，变被动服务为主动服务，变封闭服务为开放服务，想师生所想、急师生所急、做师生所做，积极、主动地投身于后勤建设之中，切实把后勤工作做到位、做得好。二是抓好相关法律法规知识的培训，形成照章办事的工作作风。遵纪守法，严格执行财务制度，维护财务纪律；秉公办事，坚持原则，凡符合规定的事认真办，不符规定的坚决不办；要实事求是，廉洁奉公，不徇私舞弊，不弄虚作假。三是抓实践培训。通过具有针对性的实际操作培训，使他们业务精通，技术过硬。三、改革管理模式和运行机制 要改革计划经济条件下形成的后勤管理模式和运行机制，建立符合市场机制和教育教学规律、充满生机与活力的后勤管理体制和运行机制，促进学校后勤资源的优化配置，使学校从繁杂的事务中解脱出来，集中人力、物力、财力搞好教育教学工作。把产业属性较强的后勤工作，从学校日常工作中剥离出来，推向市场，实现社会化服务。如组建专业的、实行企业化经营管理的后勤服务实体，建立起“产权清晰、权责分明、管理科学”的现代企业制度和“归属清晰、权责明确、流转顺畅”的现代产权制度，使之真正发展成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的企业法人实体和市场竞争主体，尽快融入统一、开放、竞争、有序的现代市场体系之中。学校后勤建设实行以政府投入为主、多渠道筹措经费的投入体制。在坚持政府投入为主的前提下，为弥补投入的不足，可通过学校筹资、银行贷款、引导银行投资、出让经营权、组建股份制企业，以及争取社会企事业单位及各界人士捐资等多种形式，加强校企合作和校际合作，充分利用社会资本和民间资本，扩大融资渠道，加快学校后勤设施建设和后勤事业的发展。这方面，我校也做了许多有效地尝试并积累了一些成功的经验。 总之，后勤作为学校工作的重要组成部分，只要我们