英语笔记积累.doc

hand out 拿出来,施舍 hand round 分发(hand round food and clothing 分发食物和衣服；hand round a prize 发奖)hand over 移交hand down 传，宣布give line and scope 欲擒故纵, 先给自由后压制 give (sb.) scope for 给发挥.的机会 have scope (for) 有施展的.余地; 有发挥的.机会 As a public relations officer, he is said _A_ some very influential people.A to knowB to be knowingC to have been knowingD to have known作为公共关系局官员，据说他认识一些很有影响力的人物。Be said/supposed/reported 和动词不定式的完成时连用，表示：据说曾经做过什么； know 作为状态动词使用，只能用一般时、不使用进行时或完成时。 例句：He is supposed to have spent all his life in America.据说他是在美国度过了自己的一生。Our hopes _D_ and fell in the same instance.A roseB raisedC arousedD arose在同样的情况下我们的希望可以产生，也同样可以消失。arise 引起（常和 from 连用）A new difficulty has arisen.出现了新的困难。raise 升起 、抬起 He raised his arms above his headrise 上升,站起来 The river rises every spring.每年春天河水都要上涨。arouse 引起、激发 The falling leaves aroused her with sadness.落叶触动了她的伤感情绪。要点：句中and 连接的是不及物动词，前后应保持一致。make 只能跟不带 to 的动词不定式或过去分词作宾语补语。entitle sb to st 授予某人做某事的权力、资格grant sb. st.授予某人某物present sb. st.赠送某人某物（present that 陈述某种观点）Promise sb. to do sth. 保证某人做某事（promise that 向某人保证做.）resident 长期定居某地的居民;lodger 寄宿者、投宿者;settler 殖民者、移民as if/as though 好象（用来引导方式状语从句, 从句中常使用假设型的虚拟语气）; even if 即使（引导让步状语从句）; provided 如果.就.（引导真实条件句） fluid 流动性;smooth 顺利)、平稳的;fluent 流利的、流畅的;flowing 流动的situation/condition 形势、局势、现状（等词后常跟 where/in which 来引导定语从句）occasion 现场、场合（后常跟 when/on which 来引导定语从句）Fifty years ago, wealthy people liked hunting wild animals for fun _B_ sightseeing.A than to goB more than goingC rather than to goD other than going译文：50年前，富人们与其说喜欢观光旅游，还不如说喜欢捕猎野生动物。rather than 而不是.句中的 rather than 做并列连词使用，在连接比较对象时, 前后被连接的部分必须在词性、句中的作用和词义方面保持一致；more than 与其说.还不如说（表示不同类型的事物的比较，前后的比较对象要保持一致）; other than 除此.之外；other than 做介词用（except/but 除此之外，和否定词连用）；than 从属连词，所连接的比较对象必须保持一致。 I have much work to do today. 我今天有很多事要做。I have much work to be done today.我今天有很多事要找人去做。wish 跟 that 引导从句时，从句中应使用虚拟语气，表示现在的用过去时，表示过去的用过去完成时，表示有可能发生的而未发生的事；如用 would be/would have done来表示现在或过去的话，意味着不可能发生的事，仅仅表示对某件事的假设.例句：I wish I could see him now.我希望现在能看到他。 I wish (that) you would get a good job.我希望你能找到一个好职业。 He wished he hadnt done it.他想要是他没这样做该多except、but 除.之外（表示不包括在内）；except for 除了其中的一部分以外；in addition to、besides 除此之外还有.（表示包括在内）。 assume 假设、承担责任、呈现 ensure 确保、保证（常和 that 引导的从句连用） assure 担保、断然地说，跟双宾语 guarantee 保证、抵押（常和动词不定式连用） confirm that 证实、确认、批准contribute to（lead to、result in） 等词组强调的是某种动作或状态产生的结果attribute to（result from、lead in） 等词组则用表示某种动作或状态产生的原因care for 关心、照顾、在意；apply for 请求(ask for, pray for)、申请(require for,put in for)、适合于(be fit for); allow for 顾及(consider)、体谅(be considerate of)；call for 要求(request, appeal)、提倡(advocate)。 attention常和（draw / call for / direct / pay）等词搭配习惯1）unless 除非、如果不（引导否定条件句）；2）provided 如果、假如（引导真实条件句）；3）if 如果（既可以引导真实条件,也可以引导虚拟条件）；4）lest 担心、恐怕（引导方式状语从句,用should + v 或动词原形）。例句：This baby seldom cries unless he is tired.这个婴儿除非在疲倦时很少哭。 You may keep the book a further week provided (that) no one else requires it. 倘若这本书没有其他人想借的话，你可以再续借一个礼拜。If that is true, what should we do?假设那是真的我们该怎么办呢?I obeyed her lest she should be angry.我得顺着她，免得她生气。crude 粗糙的、未提炼过的、粗劣的fresh 新鲜的、淡的、新的(new) rude 野蛮的(wild)、粗野的(graceless, ill-mannered)、不讲道理的(unreasonable）original 原生的(former)、有创造力的(creative, ingenious)_A_ in the United States, St. Louis has now become the 24th largest city.A Once the fourth biggest cityB It was once the fourth biggest cityC Being the fourth biggest cityD The fourth biggest city it was曾经是美国的第四大城市，圣路易斯现在变成了第24大城市。1）逗号不能连接独立的完整句子；2）现在分词在句中作状语和主句的主语是主谓关系，表示的时间和谓语动词是同时的。本句表示现在和过去的对比。keep 后常跟现在分词或过去分词作宾语补语。现在分词做宾语补语和宾语始终保持主谓关系，过去分词和宾语保持动宾关系。case 案例(casus)、病状(symptom)、现状(actuality, ) event 事件(circumstance, occurrence)、比赛项目(game)affair事务、业务和其他职业上的事情或公事、事务incident 事故、事变、暴力事件(accident, violence)keep down 隐蔽(conceal, take cover)、保持安静(quiet)、控制.以防止数量的增加(control, dominate); stand back 退后(drop back)、位于较后一点的地方; hold up 支持(sustain, hold out, bear)、阻拦(discourage)、阻碍(baffle, block); set back 拨回(dial, move with hand)、使遭受挫折(frustrate, lurk, reverse, setback)。insensible 失去知觉的、麻木的 indispensable 不可缺少的、难分难舍的、不可推卸的incapable 没有能力的、无资格的(unqualified)infinite 无限的(limitless, boundless)四级考试必备词：l concentrate on 关注l devote to sth 把置于l insist on 坚持l compose of组成l oppose of 反对l object to 反对l consist of 组成l indifferent 漠不关心的l respective 各自的，分别的l respectful 尊敬的l respectable 可敬的l considerable 大量的without fail“肯定，一定”是个固定搭配 on sb.s behalf意为“做某人的代表”； on sb.s account意为“为了某人的缘故”；for sb.s part意为“就某人而言”；in sb.s interest意为“为了某人的利益”She managed to save _D_ she could out of her wages to help her brother.A how little moneyB so little moneyC such little moneyD what little money她竭尽所能从工资中节省出这么点钱来帮助自己的兄弟。 what用法题。只能选what用作关系形容词，表示“所有的，那样的”、“尽量多的”。如：We gave him what money we had with us. (我们把身上所有的钱都给了他。)how引导让步状语从句；so和such不能引导名词性从句。所以只有what little money符合句意。 draw up： 草拟；拟订 think out：think over 仔细考虑 sum up: 扼要地描述 lay down: 规定 by the book: 按常规by a map: 借助于地图 by logic:推理方式by hand: 人工完成investment： 投资额、所投资的数额 （投资） 词组：paid-in investment 实投资本；permanent investment、长期投资；永久投资 personal investment 个人投资； plan(ned) investment 计划投资Department：: 专业，职责某一领域的专门知识或责任、专长；:部门，科系一个大组织的确定的、通常是专门的部门例句：Getting the kids to bed is my department.哄孩子们上床睡觉是我的专长。 词组：the Statistic D-英统计局;the State D- 美国务院；the Hawaiian D-美夏威夷军区department store 百货商店 see to 构成固定词组,表示: 关照、处理某事或问题。选择 choose; 推选 elect; 精选 select1）分词在句中做状语时，和句子的主语保持逻辑上的主谓或动宾关系；分词不能和句子的主语构成主谓或动宾关系时，应使用独立主格形式（分词的逻辑主语应由名词或代词的所有格来充当）。2）分词的被动语态表示动作正在进行。Being done3）分词的完成式表示动作时间在主句之前。Having done4）逗号不能用来连接两个独立的句子。Certain programs work better for some _D_ for others.A asB butC andD than要点：形容词、副词的比较级用从属连词 than 来引导从句。例句：Well, nothing is better than that.呵呵，那再好不过了知识点:连词1作业词汇：assignment/assigned book (必读书目 10年6月第11题)paper essays（07-6听写答案） book/research report composition 作文textbook教科书/reference book参考书(07-6听写答案) copy 副本搭配词汇还有：be through with sth 结束，完成（两次考到）due 到期 have sbs hands full with sth 忙于做某事（07-12） 2课程形式词汇：Seminar（06-6、07-6-词汇，研讨会）原句： do you have the seminar schedule with you? （你有研讨会的日程表么？）optional course/elective （选修课） evening/day course (晚间/白天课程 09-12词汇)compulsory course/requirement （必修课） presentation （多次考到，展示或演示课）搭配词汇: hardly/barely stay awake （无法保持清醒。三次考到，最新10-6考点)09年以来的一些新课程名称advanced physics (高级物理) data processing (数据处理) computer programming (计算机程序)biology 生物3 名称：freshman(大一) sophomore（大二） junior（大三） senior（大四）(05年考点)graduate(毕业生) undergraduate （在校生，本科生） postgraduate （研究生）tutor(导师) graduate school （研究生院）新内容：减肥与健康（自09年起至10年12月多次出现）gym 健身房overweight=out of shape 胖 dieting 节食 lose weight 减肥 slim 苗条larger waist 腰有些肥（可以指人也可以指服装） physical training 身体锻炼weight-lifting 举重Job hunting 求职 (长对话重点)short list 候选人名单（2010-12） job vacancy 职位空缺（2010-12）job applicant candidate 候选人（多次考到） apply for application （2008/09/10）Position/post （多次考到。职位） resume (简历，注意发音，多次考到)recruit （连续考到。招聘） reputation(多次考到）resign （辞职，多次考到）benefit (package) （福利，两次考到） paid vacation （带薪假期）social security （美国的社会保险） relocation expenses （异地补偿费用）phased retirement (08-12 阶段性退休) be laid off (解雇 09-12考点)hotel consultant (08-6 酒店咨询) sales manager（08-12 销售经理）Administrative work （08-12 行政工作）2008-6the job will involve much train travel (工作中会经常有火车旅行的机会)tell me about your present job.2008-12There were about 20 candidates competing for the sales managers job. And finallyit was down to three of us, but the other two seemed better qualified（合格）.(20个候选人竞争销售经理的职位。最后就剩我们三个了，不过那两个人看起来胜算更大。)promotion（09-6/12连续考到）2009-6 I heard about your promotion, you must be thrilled.(我听说你升职了，你开心死了吧)not really, the new office is huge,but the work load has doubled.（也不见得，新办公室挺大的，但是工作量也翻倍了）2009-12 Arent you disappointed that you didnt get the promotion?2010-06 19.C) It enables him to apply theory to practice 能够让他把理论应用于实际22.A) Getting along well with colleagues 与同事和睦相处2010-12 25 C) Send in a written applicaon as soon as possible 尽快发来书面申请机场（飞机上） 重点1机场地点Security check（安检处） Gate（登机口） Terminal （航站楼）Check-in counter （换票柜台） Customs （海关）2. 机场人物Airhostess/stewardess （空姐） steward （空哥、空少） flight attendant （飞机乘务员）3. 飞机动作Take off/land （起飞、降落） ascend/descend（上升、下降）postpone/delay/cancel （推迟、延迟、取消）最近题目例句：（200712）I hope you are packed and ready to leave. （我希