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山东省冠县贾镇中学九年级数学第四章 回顾与思考(2) 人教新课标版课型复习课授课时间年 月 日执笔人审稿人总第 课时学 习 内 容学习随记一、复习目标:能灵活运用所复习的基础知识解决相关的问题。二、知识回顾:问题1:圆的定义的应用问题2:垂径定理的应用问题3:圆心角等量的关系定理的应用问题4:确定圆的条件问题5:直线和圆的关系及圆与圆的关系问题6、圆的有关计算三、复习过程1、台风是一种自然灾害,它以台风中心为圆心在周围数十千米范围内形成气旋风暴,有极强的破坏力,如图,据气象观测,距沿海某城市a的正南方向220千米处有一台风中心,其中心最大风力为12级,每远离台风中心20千米,风力就会减弱一级,该台风中心现正以15千米/时的速度沿北偏东300方向往c移动,且台风中心风力不变,若城市所受风力达到或超四级,则称为受台受影响。 (1)该城市是否会受到这次台风的影响?请说明理由; (2)若会受台风影响,那么台风影响该城市的持续时间有多长? (3)该城市受到台风影响的最大风力为几级? 学 习 内 容2、如右图所示,一条公路的转弯处是一段圆弧(即图中cd,点o是cd的圆心),其中cd=600m,e为cd上一点,且oecd,垂足为f,ef=90 m求这段弯路的半径3、如图,在中,弦,的延长线与的延长线相交于点,直线交于点,你以为与有什么大小关系?为什么?4、船在航行过程中,船长常常通过测定角度来确定是否会遇到暗礁。如图,a,b表示灯塔,暗礁分布在经过a,b两点的一个圆形区域内,c表示一个危险临界点,acb就是“危险角”,当船与两个灯塔的夹角大于“危险角”时,就有可能触礁。(1)当船与两个灯塔的夹角大于“危险角”时,船位于 哪个区域?为什么?(2)当船与两个灯塔的夹角小于“危险角”时,船位于 哪个区域?为什么?学 习 内 容5、如图是一块残缺的圆形木盖,现要重新制作一块与原来一样大小的圆形木盖,请你做出这个图形。6、已知:如图,p是o外一点,pa,pb都是o的切线,a,b是切点.请你观察猜想,pa,pb有怎样的关系?并证明你的结论.由所得的结论及证明过程,你还能发现那些新的结论?如果有,仍请你予以证明.7、如下图,ab是o的直径,abt=45,atab求证:at是o的切线学 习 内 容8、已知ab是o的直径,bc是o的切线,切点为b,oc平行于弦ad 求证:dc是o的切线9、已知:图中各圆两两相切,o的半径为2r,o1、o2的半径为r,求o3的半径.10、如图,有一圆锥形粮堆,其正视图是边长为6m的正三角形abc,粮堆母线ac的中点p处有一老鼠
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