江苏省盐城市射阳县第二中学高三生物二轮复习 遗传的物质基础课题检测(1).doc

江苏省盐城市射阳县第二中学2014高三生物二轮复习 遗传的物质基础课题检测【最新考纲】：1、人类对遗传物质的探索过程 （c） 2、dna分子结构的主要特点 （b） 3、基因和遗传信息的关系 （b） 4、dna分子的复制 （b）5、遗传信息的转录和翻译 （b）【活动方案】：活动一、典型例题分析例题1.科学研究表明,小分子rna可以干扰细胞中某些基因的表达过程,从而导致基因沉默。2006年度诺贝尔生理学或医学奖授予了两名美国科学家，以表彰他们发现了这种rna干扰现象。下图为小分子rna干扰基因表达过程的示意图，请根据图解回答问题。（1）上述过程中，导致基因“沉默”的小分子rna片段的基本组成单位是 。图中过程发生了碱基互补配对，其中碱基a与 配对。（2）由图可推知，risc与小分子rna的一条链结合后所形成的“复合体”发挥了rna 酶的催化作用。（3）这种rna干扰细胞中基因表达的调控发生在转录过程之 （前后）。影响的是基因表达的 过程。（4）人工合成的具特定序列的小分子rna同样可用来阻断特定基因的表达，该技术可被用于基因治疗的研究，针对钟瘤、癌症、aids及一些遗传病等发挥作用。如：艾滋病病毒（hiv）能攻击人体免疫系统，特别是能够侵入 细胞，使用这种rna干扰技术，可避免其对机体 免疫过程的破坏，使治疗该疾病的可行性大大增加。例题2. 在克里克得出3个碱基可以排列成1个遗传密码的实验结论后，科学家们开始探索一个特定的遗传密码所对应的特定的氨基酸究竟是哪一个。尼伦伯格和马太采用蛋白质的体外合成技术，在每一个试管中加入一种氨基酸，再加入除去了dna和mrna的细胞提取液，以及人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸，结果在加入了苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链，示意图如下。请回答：（1）实验中多聚尿嘧啶核苷酸的作用是 。（2）细胞提取液为该实验具体提供了 。（3）实验中所用的细胞提取液需除去dna和mrna的原因是 。（4）要确保实验结论有科学性，需设计对照实验。本题目所给实验中，对照实验是 。（5）要想知道更多氨基酸的密码子，你如何改变上述实验？（简述） （6）本实验所用的细胞提取液可以用大肠杆菌制备。请简述制备方法： 对大肠杆菌进行振荡裂解； ； 。经上述操作，得到了除去dna和mrna的细胞提取液。（大肠杆菌中mrna约在3060分钟内自行分解，因此操作中可不考虑）。活动二、重、难点归类、整理1. dna是主要的遗传物质 生物的遗传物质：一切生物的遗传物质都是 。在整个生物界中绝大多数生物是以 作为遗传物质的。有dna的生物（细胞结构的生物和dna病毒），dna就是遗传物质；只有少数病毒（如艾滋病毒、sars病毒、禽流感病毒等）没有dna，只有rna，rna才是遗传物质。证明dna是遗传物质的实验设计思想：设法把 分开，单独地、直接地去观察dna的作用。2.基因的表达 基因的概念：基因是具有遗传效应的dna分子片段，基因在染色体上呈 排列。 是基因的主要载体。基因控制蛋白质合成的过程：转录：以 为模板通过碱基互补配对原则形成信使rna的过程。翻译：在核糖体中以 为模板，以 为运载工具合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质分子3、关于dna（双链）结构中碱基的计算（1）两不互补的碱基之和比值恒等，即（a+g）/（t+c）=（a+c）/（t+g）=1（2）dna分子一条链中（a+g）/（t+c）或（a+c）/（t+g）的比值是其互补链此项比值的倒数（3）任意两不互补的碱基之和占碱基总量的50%，即a+c=t+g=50%（4）dna分子双链中互补碱基之和（a+t）/（g+c）的比例等于每条单链中（a+t）/（g+c）中的比例、关于dna复制过程中的计算（1）一个dna分子连续进行n次复制，后代中含最初母链的dna分子占dna分子总数的 ，后代中含最初母链的dna单链数占dna分子单链总数的1/2n，（2）dna复制过程所需原料中共需某种脱氧核苷酸（碱基）数= ，第某次复制后所需原料中某种脱氧核苷酸（碱基）数= 。其中m代表要求的该种脱氧核苷酸（碱基）数在原dna分子中的数量，n代表复制次数4.dna分子的复制、转录、翻译的比较【课后练习】：1.下面关于dna分子结构的叙述中，错误的是a.通常每个双链dna分子含有四种脱氧核苷酸b.每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖c.每个dna分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数d.一段双链dna分子中含有40个胞嘧啶，就会同时含有40个鸟嘌呤2.下列关于dna特点的叙述中，错误的是a.具有独特的双螺旋结构，分子结构相对稳定 b.能自我复制，传递遗传信息c.能控制蛋白质的合成，表达遗传信息d.它的任何一个碱基改变，都会引起子代性状的变化3.下列关于基因的说法，错误的是a.基因是有遗传效应的dna片段 b.基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息c.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位 d.基因是染色体上的一段4.观察dna和rna在细胞中的分布，所运用的原理是a.单独运用甲基绿对细胞染色可显示dna在细胞中的分布，从而推知rna的分布b.单独运用吡罗红对细胞染色可显示rna在细胞中的分布，从而推知dna的分布c.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示dna和rna在细胞中分布d.在细胞核、细胞质内可以分别提取到dna和rna，由此说明dna和rna的分布5.经测定，胰腺细胞中酶原颗粒（无活性酶）可达到胰腺细胞自身蛋白质总量的40%，由此可以推测细胞内哪种物质的数量比一般细胞多amrnabdnac基因d染色体6.如果dna分子上某一片段是基因，则该片段携带遗传信息上面有密码子能转录产生mrna能进入核糖体能运载氨基酸能控制蛋白质的合成abcd7.下面有几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结，你认为其中错误的是a.在同一生物体内，不同的体细胞核中dna分子是相同的，但蛋白质和rna是不同的b.基因中的遗传信息通过mrna传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得以表达c.在蛋白质合成旺盛的细胞中，dna分子多，转录成的rna分子也多，从而翻译成的蛋白质就多，如胰腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此d.真核细胞中，dna的复制和转录主要在细胞核中完成，蛋白质的合成均在细胞质内完成8.右图表示细胞内蛋白质成过程，下列叙述错误的是a.在a结构上发生的是翻译过程b.c、d代表细胞内有关结构合成的物质，其中d类物质可以是抗体 c.在a和e结构上合成的蛋白质功能是一样的d.转录后的mrna由核进入细胞质内经过了0层 磷脂分子9.有一种脑啡肽是从高等动物脑中分离出的多肽，它由：酪氨酸（uac）、甘氨酸（gga）、甘氨酸（gga）、苯丙氨酸（uuc）、甲硫氨酸（aug）共五个氨基酸组成。动物的基因在控制合成这种多肽的过程中所需的核苷酸有多少种 a30 b15 c8d410.关于噬菌体侵染细菌的实验过程，下列叙述正确的是噬菌体繁殖利用的原料是细菌的脱氧核苷酸和氨基酸噬菌体繁殖利用的原料是噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸实验证明蛋白质不是遗传物质 实验证明dna是遗传物质两种生物之间是寄生关系 两种生物之间是共生关系a b c d11. 下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是a细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性b标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题c格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了dna是遗传物质d按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性12请回答下列有关遗传信息传递的问题。（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。从病毒中分离得到物质a已知a是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-gaacauguu-。将物质a加入试管甲中，反应后得到产物x。经测定产物x的部分碱基序列是-cttgtacaa-，则试管甲中模拟的是_过程。 将提纯的产物x加入试管乙，反应后得到产物y。产物y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物y是_，试管乙中模拟的是_过程。 将提纯的产物y加入试管丙中，反应后得到产物z。产物z是组成该病毒外壳的化合物， 则产物z是_。（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自_ ，而决定该化合物合成的遗传信息来自_。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套_。该病毒遗传信息的传递过程为_ _。13图分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：(1)细胞中过程发生的主要场所是 。(2)已知过程的链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与链对应的dna区段中腺嘌呤所占的碱基比例为 。(3)由于基因中一个碱基对发生替换，而