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最新版七年级上册英语导学案课题: Starter Unit 2 Whats this in English? 课型:新课时间: 主备: 使用人: 学生学案x k b 1 . c o m教师导案Starter Unit 2 Whats this in English? 第二课时(section A 2a-3)一学习目标:(1)知识与技能: 1.复习巩固确认物体的句型及七个表示物体的单词。What is this in English?Its/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt .2. 字母IiRr的朗读和辨认及正确书写。3.三个缩略词P/NBA/Kg的含义。x k b 1 . c o m新 |课 |标| 第 |一| 网(2)过程与方法: 通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力;通过独学、对学、小组合作,学会正确读写本课新学表示物体的单词及目标句型。(3)情感态度价值观:培养踏实认真的学习精神。 二、学习重点、难点1. 巩固确认物体的句型及七个表示物体的单词。2. 字母IiRr的朗读和辨认及正确书写。三学法指导:预习中自主学习的方法,课堂上积极参与小组讨论、合作、探究的方法。四学具准备:录音机、磁带、课本,导学案 五学习过程:回顾反馈 预习提纲1.从下面单词中圈出上单元已经学过的字母的大写或小写形式。map, ruler, pen, orange, jacket, key, quit来源:学#科#网Z#X#X#K2. 2a 听一听,读一读, 大声朗读字母IiRr。3.学习字母Ii/Jj/Kk/Ll/Mm/Nn/Oo/Pp/Qq/Rr的正确发音。Ii Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr4.正确书写字母。明确目标 学案导学http:/ www.x 学生自读目标 完成预习部分自主学习 合作探究1.听录音完成2c。2.做游戏,听录音连连看5.小组合作,教师巡回指导。3.小组结对活动做对话:(手握字母卡) What is this? Its_展示提炼 拓展延伸一、写出下列字母相应的大写或小写形式。1. K 、M 、O、 R、 I _.2. j 、i 、n 、q、 o _.二、 将下列单词按字母表顺序重新排列。Alice, fine, evening, jacket, Nick, lake, Helen, Bob, Cindy, good, in, Dale, orange, key, quilt, ruler, pen, morning. 达标测试 效果反馈一、选择大小写不一致的一组字母。( ) 1. A. Bb B. pb C. Kk( ) 2. A. Gj B. Ff C. Dd( ) 3. A. Ee B. Oo C. Hh( ) 4. A. Li B. Oo C. Jj( ) 5. A. Aa B. Nn C. Bd二、选择填空。新 课 标 第 一 网( ) 1. Whats this _ English A on B in C at D for( ) 2. - Whats this? - Its _ orange. A a B an C / D amw w w .x k b 1.c o m( ) 3. - Whats this? - Its a _. A egg B orange C map D apple( ) 4 -_. - Its a key. A Whats this?
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