【优化方案】高二物理上册 电子题库 第13章第一节课时活页训练.doc

【优化方案】2013届高二物理上册 电子题库 第13章第一节课时活页训练1(2011年重庆高二检测)关于点电荷的下列说法中正确的是()a只有体积很小的带电体，才能作为点电荷b点电荷是元电荷c点电荷一定是电量很小的电荷d两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理解析：选d.带电体能否看成点电荷，和带电体的体积、电量大小无关，主要看带电体的大小对所研究的问题是否可以忽略，如果能够忽略，则带电体可以看成点电荷，否则就不能，故选d.2对元电荷的理解，下列说法正确的是()a元电荷就是点电荷b元电荷就是电子c元电荷就是质子d带电体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍解析：选d.电子和质子带有等量异种电荷，它们电荷量的绝对值叫元电荷，元电荷不是质子也不是电子，故a、b、c错误；所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍，d正确图13153绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a表面镀有铝膜，在a旁有一绝缘金属球b，开始时a、b都不带电，如图1315所示，现使b带电，则()aa、b之间不发生相互作用bb立即把a排开cb将吸引a，吸住后不放开db先吸引a，接触后又把a排开解析：选d.带电体将吸引轻小物体，当b与a接触时，将电荷传给a，使a、b带同种电荷，相互排斥，d选项正确4下列说法中正确的是()a摩擦起电时产生了电荷b带等量异种电荷的两个物体接触后转变为不带电的情况时，电荷消失了c感应起电时产生了电荷d不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移解析：选d.带等量异种电荷的两个物体接触后，发生了电荷中和，使物体不带电不论何种带电方式，实质都是电荷的转移5有两个完全相同的金属小球，它们的半径均为r，分别带电q和5q，当它们在真空中相距为d(两球心间的距离，且dr)时，它们之间的库仑力为f，若将这两个球相接触后，放置在间距为原来一半的位置，这时它们之间的库仑力为()a5f b1.8fc7.2f d9f解析：选c.接触前f，接触后两球电量均为3q，则作用力fk7.2f，故选c.图13166如图1316所示，用两根丝线挂着两个质量相同的小球m、n，此时上下丝线的受力分别为fm和fn，如果使m球带正电荷，n球带负电荷，上下丝线受到的力分别为fm、fn，则()afmfncfmfm dfnfn解析：选bc.将m、n看成一个整体，两球之间有库仑力为内力，所以fmfm.再隔离n球，由于它受向上的库仑引力，使fn减小，所以fnfta，ftbftb解析：选b.小球未带电时受力分析可得fta2mg，ftbmg；带电后对b受力分析可得ftbmgf斥，对ab整体受力分析可得fta2mg，故选图13189两个可自由移动的点电荷分别放在a、b两处，如图1318所示，a处电荷带正电q1，b处电荷带负电q2，且q24q1，另取一个可以自由移动的点电荷q3放在ab直线上，欲使整个系统处于平衡状态，则()aq3为负电荷，且放于a左方bq3为负电荷，且放于b右方cq3为正电荷，且放于ab之间dq3为正电荷，且放于b右方解析：选a.q3放在直线ab上，整个系统处于平衡状态，则三个电荷都受力平衡，可知q3应带负电，且放在a左方，应选a.图131910如图1319所示，可视为质点的三个金属小球a、b、c质量都为m，带正电荷量都为q，连接小球的绝缘细线长度都为l，静电力常量为k，重力加速度为g，则连接b、c的细线张力为_，连接a、b的细线张力为_解析：对c球：由平衡条件可得bc段绳的拉力f1mgkkmg对b、c整体研究可得ab段绳的拉力f22mg2mg.答案：mg2mg图1311011(2011年盐城高二检测)如图13110所示，两个带等量异种电荷的小球，质量均为2 g，各用l5.1 cm长的绝缘细线吊住，细线质量不计，小球可看成质点，悬点oo相距d4 cm.平衡时，两球各偏离竖直方向l1 cm，则每个小球的电荷量为多少？解析：以带负电小球为研究对象，由库仑定律得，静电力f.此时rd2l(421)cm2 cm设悬线与竖直方向夹角为，则有fmgtantan解得q1.33108c. 答案：1.33108c图1311112(2011年杭州高二检测)如图13111所示，把质量为2 g的带负电小球a用绝缘细绳悬起，若将带电量为q4.0106c的带电小球b靠近a，当两个带电小球在同一高度相距30 cm时，绳与竖直方向成45角，试问：(1)b球受到的库仑力多大？(2)a球带电量是多少？(静电力常量k9.0109nm2/c2)解析：(1)带负电的小球a处于平衡状态，其合外力为零，由平