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幼儿教育：_幼儿园大班教案：企鹅（以艺术领域为主）教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园大班教案：企鹅（以艺术领域为主）活动目标：1、了解企鹅的形态和不怕冷的生活习惯，大胆表现企鹅的可爱动态。2、知道冬天做运动可以使自己的身体变暖和。活动准备：课件、范例、幼儿作画工具。活动过程：一、欣赏与讨论：可爱的企鹅激发幼儿的学习兴趣。观看课件企鹅1、企鹅的家在哪里？那里的天气怎样？（企鹅的家在南极，那里到处是冰山、冰河和冰地）2、小企鹅们为什么不怕冷呢？（小企鹅喜欢吃磷虾，个个长得肥肥胖胖，身上长着长长的皮毛，好像穿上一件厚厚的大衣。）3、小企鹅的皮毛下有一层厚厚的脂肪，所以他的皮毛特别厚、特别亮。小企鹅的皮毛哪些地方是黑的呢？小结：原来我们可爱的企鹅住在寒冷的南极，而且一点儿都不怕冷，身上还穿着一件厚厚的大衣，衣服上有的地方还是黑色的。二、示范讲解、观察指导引导幼儿观察企鹅运动的方法和生活的环境。1、小企鹅们不怕冷的原因除了我们刚才说的，还有就是他们还很喜欢做各种运动，我们一起来看看这些企鹅在做什么运动？2、企鹅身上黑白不同的颜色，哪些地方是黑色的？怎样让企鹅的皮毛又黑又亮呢？（介绍涂色的正确方法：先涂四边，再涂中间，涂色的时候要用短线涂。）3、想一想，企鹅生活在南极，我们可以画很多冰山、冰河，这些都是它们喜欢的地方。小结：我们让企鹅做起运动，一摇一摆真可爱，有冰山、冰河做好朋友，它们可开心啦。三、交流分享找一找，你的企鹅皮毛厚不厚，能不能抵抗暴风雪？第 3 页 共 5 页幼儿园大班教案：使用投币机【活动目标】1、交流、分享有关投币机的信息，了解投币机在人们生活中的作用，体会投币机给人们生活带来的便利。2、大胆表达使用投币机的趣事或问题。【活动准备】1、幼儿已有观察和使用投币机的经验。2、幼儿搜集的照片、图片，教师拍摄的录像等资料。【活动过程】一、介绍各种投币机1、你们还记得咕隆咚的故事中小老鼠碰到的是一台什么机器吗？2、这几天，你们已找到了许多投币机。现在请你们来介绍一下：你在哪里找到了投币机？你投币后，投币机帮你干了什么事？幼：这是投币擦鞋机。我爸爸投币后，机器会帮他擦皮鞋。幼：这是投币摇马。我投币后，摇马就自动摇动，它还会唱歌。幼：我在公交车上投币乘车。幼：我们小区里有投币取水机。3、教师播放录像投币自助快拍。（1）这是什么地方？从哪里可以看出这个机器是用来拍照的？（2）怎样使用这个机器？（3）（欣赏个别幼儿的照片。）自助快拍有什么好处？小结：我们生活中的投币机可真不少，它们给我们的生活带来了许多方便。二、说说投币趣事1、说说在使用投币机的时候碰到了什么有趣的事，遇到了什么问题。2、从幼儿的采访记录中剪下简单的图示汇总在下表中。3、建议幼儿采访其他人是否喜欢使用投币机，他们在使用时遇到了什么问题或有趣的事。延伸活动：引导幼儿分组商议采访计划，包括采访谁，做些什么准备工作，提些什么问题，怎么
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