山东省乐陵市第一中学高中生物 4.1 物质跨膜运输的实例学案 新人教版必修1.doc

物质跨膜运输的实例【学习目标】1掌握渗透作用发生的条件。(重难点) 2会描述质壁分离与复原的过程。(重点) 3理解植物细胞失水和吸水在实践中的应用。(难点)【自学自测】一、细胞的吸水和失水1原理：渗透作用2渗透装置(如右图)及渗透作用发生的条件(1)有一层半透膜 (填右图的)。(2)半透膜两侧的溶液具有 。 3动物细胞的吸水和失水(1)动物细胞的细胞膜相当于_。(2)条件及现象a外界溶液浓度小于细胞质浓度时，细胞吸水_。 b外界溶液浓度大于细胞质浓度时，细胞_。 c外界溶液浓度_细胞质浓度时，水分子进出细胞处于_。4植物细胞的吸水和失水(1)成熟植物细胞结构图(右图)(2)失水与吸水条件及现象 当细胞液浓度外界溶液浓度时，_，质壁分离。当细胞液浓度外界溶液浓度时，_，_。5植物细胞质壁分离与复原实验(1)实验原理原生质层相当于半透膜。原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大。当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，原生质层收缩进而质壁分离。当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水，使质壁分离复原。(2)实验设计与现象(右图)(3)质壁分离实验的原因分析及表现外因：外界溶液浓度_细胞液浓度内因： 原生质层相当于一层_ 细胞渗透失水 细胞壁的伸缩性_原生质层 宏观：植物由坚挺萎蔫 液泡由大小表现 微观：质壁分离 细胞液颜色由浅深 原生质层与细胞壁分离二、物质跨膜运输的其他实例1细胞对无机盐离子吸收的实例(1)植物细胞对无机盐离子吸收的实例(如图) 水稻吸收_多，吸收_较少，番茄吸收 _较多，吸收_较少。(2)动物细胞对无机盐离子吸收的实例人体甲状腺滤泡上皮细胞中碘的含量明显_(填“高于”或“低于”)血液中碘的含量，但甲状腺滤泡上皮细胞会依据生命活动需要，主动地选择吸收血液中的碘。(3)不同微生物对不同_的吸收表现出很大的差异。2物质跨膜运输的特点(1)物质跨膜运输并不都是_的。(2)细胞对于物质的输入和输出具有_。3细胞膜的功能特点细胞膜和其他生物膜都是_膜，具体表现为_可自由通过，一些_和_也可以通过，而其他的_、_和_则不能通过。【自研自悟】1根据右图分析渗透现象2植物细胞质壁分离与复原实验注意问题及应用。【自练自提】1下图中甲、乙为两个渗透装置。甲图是发生渗透作用时的初始状态，乙图是较长时间之后，通过漏斗内外的水分子达到动态平衡时的状态。下列有关叙述错误的是( )a图中为半透膜，水分子能自由通过b图甲中溶液的浓度大于溶液的浓度c图乙中溶液的浓度与溶液的浓度相等d图甲中溶液和浓度差越大，则图乙中的水柱越高2放在0.3 g/ml的蔗糖溶液中，不会发生质壁分离的一组细胞是( )洋葱根尖分生区细胞 人的口腔上皮细胞 洋葱鳞片叶外表皮细胞干种子细胞 蛔虫卵细胞 洋葱根毛细胞a b c d3植物细胞的质壁分离和复原实验可以说明或证明( )植物细胞的死活 原生质层的伸缩性比细胞壁伸缩性大 当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；反之，细胞吸水 原生质层具有选择透过性 细胞壁的主要成分是纤维素a b c d4在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱 外表皮细胞正处于如右图所示状态。a、b表示该部位的溶液浓度，由此可推测( )aab，细胞渗透吸水 bab，渗透系统保持动态平衡cab，细胞渗透失水 d上述三种情况都有可能5右图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。图中三个细胞的细胞液浓度关系是( )a甲乙丙 b甲乙乙，乙丙 d甲丙6以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离与复原现象，下列叙述错误的是( )a在发生质壁分离的过程中能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小b质壁分离是指原生质层和细胞壁的分离c发生质壁分离的细胞放入清水后能复原，说明细胞具有活性d用高浓度的nacl溶液代替蔗糖溶液不能引起质壁分离参考答案【自学自练】一、对生物膜结构的探索历程 2 浓度差3半透膜 膨胀 失水皱缩 等于 动态平衡4(1)细胞壁 全透性 小 液泡膜 原生质层 选择透过性 半透膜 大 细胞液(2)细胞失水 细胞吸水 质壁分离复原(3)洋葱鳞片叶外表皮 原生质层 蔗糖溶液 吸水纸 变小 加深 原生质层 清水 胀大 变浅 原生质层 大于 半透膜 小于 二、物质跨膜运输的其他实例1(1)sio44 ca2+、mg2+ ca2+、mg2+ sio44(2)高于(3)矿物质2(1) 顺浓度梯度的(2) 有选择性3选择透过性 水分子 离子和小分子 离子、小分子、大分子【自研自悟】1(1)原理分析(右图)(2)上述装置图中漏斗液面上升到一定程度后，不再升高的原理分析分析上图可知：h产生的压强与水和蔗糖溶液产生的渗透压差达到平衡，使半透膜两侧水分子的交换率相等时，液面不再升高。2注意问题：(1)选材。要选取成熟的、液泡带有一定颜色的植物组织进行实验，便于观察实验现象。而未成熟的植物细胞细胞膜和细胞壁是紧贴在一起的，无法正常分离。 (2)滴加蔗糖溶液或清水时，应在载物台上操作。(3)选用的蔗糖溶液浓度要适宜。过低，不足以引起质壁分离或质壁分离所需时间过长；过高，则造成植物细胞失水过多、过快而死亡。原生质层的选择透过性是发生质壁分离和复原的内在前提，死亡的细胞既不会发生质壁分离，也不会发生质壁分离复原。 (4)质壁分离时，在细胞壁和细胞膜间充满了降低浓度的外界溶液。(5)当以可吸收的物质作溶质时(如甘油、尿素、kno3、乙二