山东省东营市八年级语文上学期期中试题.doc

山东省东营市2012-2013学年八年级语文上学期期中试题时间：120分钟 满分：120分 第一部分 积累与运用（20分）1.根据拼音写出恰当的汉字或给加点的字注音。（2分）在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象hn（ ）首低眉。这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤( )无限的宇宙。2从上下文连贯的要求看，在下面的横线上填上恰当的语句。（只填序号） （2分）黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。a、黄皮肤人的群落 b、灿若明珠的黄河古文化 c、漫无边际的黄土地3、下列对文章内容表述不正确的一项是（ ）（2分）a海燕原题为“海燕之歌”，作者是俄国的高尔基，本文主要运用了象征的写作手法。b再塑生命节选自美国作家海伦.凯勒的假如给我三天光明，沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。c马说是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。d我的母亲中母亲是一位严师、慈母，母亲以她的“言传”、“身教”使“我”在走上社会时获得一定的成功。4、下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）a、香港在历经百年沧桑之后，重新回到祖国的怀抱。b、正确使用汉字，是每一个中国公民应该遵循的。c、只有全民族思想道德提高了，社会就能从根本上得到发展。d、有没有健康的身体，是能做好工作的前提。5.根据例句，仿写一个与其格式相同的句子。（2分）人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。 仿句： 6. 胡适我的母亲一文中写道：“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”请说说“诸葛亮、刘备”是哪部文学作品里的人物？并写出有关他们的两个成语或典故。（2分）“诸葛亮、刘备”是 （书名）里的人物。 成语或典故： 7.下面是小王在新华网搜索到的一条简讯，请你为该消息拟一个标题。（2分） 武汉55岁的陈玉蓉，患有重度脂肪肝，为了割肝救子，她从2010年2月18日开始，风雨无阻，每天暴走10公里，每餐只吃半个拳头大的饭团，青菜只用水煮，不放一点油。7个月下来，陈玉蓉走破了4双鞋，脚上的老茧长了就刮，刮了又长，几条裤子的腰围紧了又紧。最终她的体重由68公斤减至60公斤，脂肪肝消失，医生连称“简直是个奇迹”。8.根据原文或要求默写。（每题1分，共6分）苏轼水调歌头明月几时有中有“此事古难全”一句，其中“此事”指的是： ， 。赞曰：黔娄之妻有言“ , ” （陶渊明五柳先生传）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中表达豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：蕴含新事物不断涌现的哲理）的诗句是： ， 。与朱元思书一文中表现作者淡泊名利，在大自然中流连忘返的句子是： ， ； ， 。过零丁洋一诗中，表现文天祥忠贞不屈气节的千古名句是： ？ 。 ，自将磨洗认前朝。（杜牧 赤壁）第二部分 阅读（共50分）一、诗歌阅读 （4分）早春呈水部张十八员外 （韩愈）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。9. “草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？（2分） 10. 全诗表达了诗人怎样的思想感情？(2分） 二、文言文阅读 （共12分） （甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （乙）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。11、解释加点词 ：（2分）无从致书以观。 致：_。 走送之。 走：_。益慕圣贤之道。 益慕：_。 俟其欣悦。俟：_。12、用现代汉语翻译下列句子：（2分） 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 一则愿其不孤，二则羡其得学。 13、下面句子朗读停顿有误的一项是（ ）(2分)a以是/人多以书假余 b邴原少/孤c 无从致书/以观 d孤者/易伤,贫者/易感14、宋濂和邴原小时候都是家贫好学，但他们的求学态度有什么不同?（3分） 15、读了上面两则短文，你得到怎样的启示?（3分） 三、现代文阅读（一）我的母亲（10分） 每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。16、用自己的话概括以上三段的主要内容。（2分） 17、从哪些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”？（2分） 18、体会下列语句所包含的情感。（3分） “听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。” 19、试用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式。（3分） （二）海底飞船（11分） 作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。届时，它将成为世界上下潜最深的载人潜水器，可以到达全世界99.8%的洋底。 潜水器大体上可分三种。一种是无人驾驶的自由行动的潜水器，也叫水下自动机器人。船开到某一海域，把它放下去，它可以自动地在深海探测。另一种是缆控潜水器，拖着一根长缆，放下水去，然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。再一种就是载人潜水器，可以携带海洋科学家进入海洋深处，在海底现场直接进行观察、分析、评估，操作机械手实现高效作业。 我国这一新开发的7000米载人潜水器，长8米，宽3米，高34米，是用特殊的钛合金材料制成的。从外观上看，“海底飞船”呈一椭圆形球体，酷似一头小鲸鱼，能容纳3个人：一名操作员，两名科学家。在潜水器的前端，安装有一个密封的玻璃舷窗，透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时，压水舱注水，开始下潜。当需要在水中悬停时，它抛出一个配重块，如果此时启动动力装置，就可以工作了；它的两只机械手，可以抓取75公斤的矿物。当需要上浮时，它抛出第2个配重块，同时向压水舱加入空气，排出海水，就可以上浮。这种设计是为了尽量节省蓄电池的能量，使它在水下连续工作时间达到7个小时。 载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。1991年俄、美科学家两次乘坐和平号，在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。1994年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时，发现了多种热液生物，具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。在深海地质研究方面，日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝，同时还发现了一条地震断层悬崖。 在军事上，载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务，还可以直接参与现代水雷战，完成潜艇救生和水下捞救等任务。 在21世纪，加快发展深海载人潜水器，把我国建设成为新时代的海洋强国是中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。20、文中“海底飞船”具体指的是： (2分)21、选文条理清晰，第段说明的内容是： 。（2分）22、文中画线句子主要运用了 的方法，说明了 。（用文中的一句话回答）。（2分）23、请分析“潜水器大体上可分三种”中加点词语的表达作用。（2分） 24、阅读下面的三则材料，结合全文，谈谈你对选文最后一段的理解。（3分）链接材料一：中国国家863计划海洋领域首席科学家汪品先院士指出：深海基础研究是21世纪国际海洋竞争的重要部分。深海研究不只是人类了解地球亟待填补的空白，也是国家资源和安全保障之所系。链接材料二：海洋地质专家估计，海底储存着约1350亿吨石油，近140万亿立方米的天然气，海底还沉积着极为丰富的多金属结核，其中铀的储藏量高达40亿吨，是陆地上的2000倍。链接材料三：20世纪90年代以来，世界上影响最大、范围最广又难以解决的热点多发生在海洋上或沿海地区。据不完全统计，目前全世界有争议的岛礁近1000个。21世纪，中国海洋安全环境不容乐观。国外一些有识之士曾多次提醒我们：“在中国海区，有70%以上的地区存在着危机！” （三）我交给你们一个孩子（13分） 张晓风 小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我招手，说： “再见！” 那是好多年前的事了，那个早晨是他开始上小学的第二天。 我其实仍然可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他自己单独去了。他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看作一把借来的琴弦，能弹多久，但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。 他欣然地走出长巷，很听话地既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳而落泪。 想大声地告诉全城市，今天早晨，我交给你们一个小男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有交错? 我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗?不要拉倒我的孩子，我把我的至爱交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安地回来。 我不曾搬迁户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任自己的教育当局；而且，是以自己的儿女为赌注来信任但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育?今天清晨，我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男骇，多年以后，你将还我一个怎样的青年？ 他开始识字，开始读书，当然，他也要读报纸、听音乐或看电视、电影，古往今来的撰述者啊，各种方式的知识传递者啊，我的孩子会因你们得到什么呢?你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕?他会因而变得正直、忠信，还是学会奸猾、诡诈?当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢? 世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的呢?25、下列说法不正确的一项是( )(2分) a本文选材以小见大，反映了父母和社会对孩子教育的责任，令人回味无穷。 b本文多用细腻的心理描写，揭示人物的内心世界。 c本文开头与结尾前后呼应，这渲染了母亲对孩子成长的期盼之情。 d本文在结构上突出的特点是倒叙法的运用，巧设悬念，耐人寻味。26、文章第段中的“欣然”和“循规蹈矩”反映了小男孩当时怎样的心理?(2分) 欣然： 循规蹈矩： 27、文章第段加点的“你”指代什么?为什么要用第二人称“你”?(2分) 28、“我”尽管将孩子交给社会，但仍有许多忧虑。第段主要写了“我”的哪些忧虑？(2分) 29、“你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕”中“琼浆”“ 醍醐”在文中共同的意思是 （2分）30、作者将母子关系看作“一把借来的琴弦”，你同意这一说法吗?为什么?(3分) 第三部分 作文（共50分）31、从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。题一：请以“假如再给我一次 (机会，失败。尝试)”为题写一篇文章。题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。”是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)如选题一，请将文题补充完整；如选题二，围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整、规范。20122013学年第一学期期中考试八