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文档简介
小数的读法和写法教学设计教学内容:人教课标版小学数学四年级下册教材第52 54页的内容。教学目标:1.认识小数的小数部分的数位,计数单位和数位顺序表。2.掌握小数的读写方法,会正确读写小数。 教学重点:会正确地读写小数。教学难点:理解小数部分的数位顺序表。教学过程:一、复习导入1.请同学们看屏幕,大家一起来读数。(ppt)(1)复习整数的读法。(ppt)(2)复习整数的数位顺序。强调:整数每相邻两个计数单位之间的进率是10。2.导入新课大家共同回顾了整数的一些知识,这节课我们继续来研究有关小数的知识。二、探究新知:(一)教学小数的数位顺序表1.我们知道小长颈鹿的身高是1.8米,它的爸爸的身高是5.63米。 这个数12.378你会读吗?同学们一起读数。2.观察这三个小数,了解小数是由哪几部分构成的?3.总结小数的构成(ppt出示)。4.教学小数的数位,计数单位及进率。(1)请同学们说说,小数点左边第一位是什么位?它的计数单位是多少?它表示什么?小数点左边的第二位是什么位?它的计数单位是多少?它表示什么?(2)刚才我们看了小数的整数部分,现在我们看小数部分。小数点右边第一位数的计数单位是什么?那么这个数所占的位置叫什么位?它表示什么?小数点右边第二位数的计数单位是什么?这个数所占的位置叫什么位?它表示什么?小数点右边第三位数的计数单位是什么?这个数所占的位置叫什么位?它表示什么? (3)通过观察我们发现:小数像整数一样,也是按照一定的顺序排列起来的,它们所占的位置叫小数的数位;一个数所在的数位不同,表示的含义也不同。5.整理小数的数位顺序表(ppt)(1)先看整数部分数位顺序,后整理小数部分的数位顺序。用小数点把整数部分和小数部分隔开。小数点右边第一位是十分位,它的计数单位是十分之一,第二位是百分位,计数单位是百分之一,第三位是千分位,计数单位是千分之一,第四位是万分位,计数单位是万分之一。后面还有好多数位和相应的计数单位,我们用省略号表示。(2)这就是我们整理出的小数的数位顺序表,请同学们看小数的数位顺序表,想想:整数部分有没有最大的计数单位?整数部分最小的计数单位是什么?小数部分最大的计数单位是什么?小数部分用没有最小的计数单位?(3)我们知道整数部分每相邻两个计数单位间的进率是10,那小数部分每相邻两个计数单位间的进率是多少呢?个位和十分位之间的进率应该多少呢? (4)小数像整数一样,也是按照一定的顺序排列起来的,它们所占的位置叫小数的数位;一个数所在的数位不同,表示的含义也不同。强调:小数每相邻两个计数单位间的进率都是10。6.巩固练习。(二)教学小数的读法1.ppt出示例2.这是世界上最大的古钱币,它到底有多大呢?你会读出古钱币上有关的数据吗?2.总结小数的读法。(ppt出示)3.巩固练习小数的读数。(三)教学小数的写法1.ppt出示例3.你会写出这段话中的小数吗?请大家写在练习本上。指名板演后订正。2.一起归纳小数的写法。三、巩固练习1.教材第54页做一做。2.教材第56页第7题。3.教材56页第6题。四
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