大班体育游戏活动-小兔运球.doc

幼儿教育：_大班体育游戏活动小兔运球教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班体育游戏活动小兔运球活动目标：1.通过游戏探究运用身体的各个部位运球，初步明白解决问题的多种途径2.发展幼儿跑.爬.钻.平衡的能力，增强动作的协调性和灵活性3.培养幼儿乐于助人的品质活动准备海洋球若干，小兔头饰每人一个，独木桥两座，制作的荷花叶两个，山洞两个，木箱两个，海洋馆模型一个，磁带。活动实录一、开始热身活动：（通过律动活动让幼儿将身体各个关节活动 打 开，调动身心，与同伴做运动）师：小白兔们今天的天气好吗？ 你们想不想和兔妈妈一同出去做运动呢？现在让我们随着动感的音乐一同走出家门好吗？幼： 点头，活动手腕，伸胳膊，晃腰，活动脚脖子，幼儿 由两队变成一个圈二、基本活动：（自由探索，通过活动，幼儿自己试着想办法解决问题）1.幼儿操作最基本的运球方法师：妈妈想把红色木箱里的球，运到那边蓝色的木箱里， 谁能帮我运？幼；用手把球运到了蓝色的木箱里师：你们是怎么运球的？（个别幼儿示范）2.探究用身体其它部位运球师：刚才我们用手运的球，现在我们不用手，还可以用身体的什么部位呢？幼儿探究：运球的方法（尝试多种运球的方法）教师巡回谈话， 交流3.玩法：幼儿试一试自己想出的运球方法师：除了我们的手，我们身体的其他部位，例如：脖子，胳膊，肩膀，双腿等部位三、游戏活动1.师：兔妈妈带你们去游乐场好不好今天的游乐场为海洋馆买来好多的海洋球，叔叔们都已 经累得搬不动了，小兔子们你们能不能帮叔叔们把球运 到海洋馆里呢？2.讲解游戏的玩法：幼儿从木箱里拿出海洋球，通过山洞，独木桥，荷花叶，最后到达海洋馆（重点强调幼儿不许用手运，只能用身体其他的部位）3.教师完整示范游戏的玩法。4.进行游戏：在游戏过程中，教师发现问题及时纠正。5.小结：小兔子你们很努力的运完了海洋球，你们是最棒的小兔子。四、放松活动：（幼儿运动后，进行放松运动，减少运动量，让 幼儿迅速的安静下来）1.师：小兔子你们今天帮助叔叔把球运到海洋馆高兴吗？ 现在太阳落山了，我们一起回家休息吧！2.幼儿进行放松活动：（在优美的音乐声中边走边变换队形，活 动结束）第 4 页 共 6 页大班体育游戏活动青蛙捉害虫活动目标：1通过学习助跑屈膝跳的动作，使幼儿跳过30厘米宽和30厘米高的障碍物。2发展幼儿的助跑屈膝跳和钻的能力。3通过活动培养幼儿不怕困难的精神。活动过程一、开始部分1组织幼儿集队，队列训练。2准备活动：教师同幼儿一起边做动作边说儿歌：小青蛙呱呱呱，田里住水里划，看见害虫吃掉它，农民伯伯把我夸。（表演23遍）二、基本部分1教师扮青蛙妈妈，以游戏口吻说：孩子们，农民伯伯的稻田里有许多害虫在吃庄稼，怎么办呀？（帮助农民伯伯捉害虫）师：你们真是乐意助人的好孩子，那么在去农民伯伯家的路上，我们会遇到很多困难，先和妈妈学习一些本领路上用。2教师示范讲解助跑屈膝跳的动作。3请能力强的幼儿示范动作。4幼儿分组练习助跑屈膝跳，教师指导纠正跳的不正确的幼儿动作，并表扬跳的好的幼儿。5游戏：青蛙捉害虫进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。玩法：把全体幼儿分成人数相等的四组，戴上头饰扮“小青蛙”站在“家中”，教师扮“青蛙妈妈”。游戏开始，“妈妈”说：“孩子们，你们的本领都练好了吗？一会儿我们就出发，路上我们会遇到一堵矮墙、一条小河和一座独木桥，你们一定用上学到的本领”。教师发出口令，每组第一名“小青蛙”越过各种障碍物，到稻田”里捉一只小“虫子”，再按原路回来，把小虫子”放到筐里，拍第二只“小青蛙”的手。最后，“青蛙妈妈”带领全体“小青蛙”到稻田里检查还有没有“小虫子”以进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。三、结束部分放音乐，全体“小青蛙”一起跳起