山东省单县希望初级中学七年级英语上册 Unit 7 How much are these pants导学案（无答案） 人教新目标版.doc

unit7howmucharethesepants第一课时sectiona1a1c 一学习目标：知识目标：1.学习如何询问价格。2.学习有关服装、颜色的词汇。技能目标：学会谈论物品价格二预习检测1通过1a预习写出下列衣物的英文名称。t-恤衫_袜子_短裙_鞋子_包_裤子_帽子_毛衣_短裤_美元_2.试着写出哪些衣物是以单数形式出现的？哪些又是以复数形式出现的？单数：复数： 3英汉互译。试着翻译下面的小对话。(1)-howmuchisthist-shirt?-itssevendollars.(2)-这个帽子多少钱？-5美元三学习过程：（一）学习1a,掌握句型:how much is/are ?its/theyre.1.自读单词,然后将单词与图中物品相搭配，小组核对答案。2.自读中的对话,理解汉语意思。4.小组讨论汉语意思,并练习对话。5.两人一组展示对话,小组竞争。6.利用身边的实物，两人一组练习对话。（二）、完成听力练习。 1.听录音，在图中圈出你听到的物品。2.练习听力对话。四知识点拨1howmuch可用于询问商品的价格。因此当问到什么东西多少钱时，只能用howmuch提问，其be动词的单复数形式要根据主语的单复数来决定。例如：howmuchisthepen?这支钢笔多少钱？howmucharethesebooks?这些书多少钱？2dollar美元，它和yuan（元，人民币），pound（英镑）都是货币单位，yuan没有复数形式，而dollar和pound有复数形式。3 it is 8 dollars. 它8美元。how much 提问价格时，它的答语可以是it is .或they are.it 代替单数可数名词或不可数名词，they 代替复数名词。五随堂练习：1单项选择(1 )_ orange is _orange.a. an; an b. an; / c. the; the d. a; a(2).look. here are so_ students. a. much b. many c. some d. lots of(3).thank you very much. _ .a. thats all right b. thats right. c. it doesnt matter(4).how_ milk do you want?a. much b. many c. some d. any(5).let me have a look your new schoolbag. a. after b. like c. at d. the same(6).当你进入商店时，售货员一般不会说：a.can i help you？ b.may i help you？c.what can i do for you？ d.what do you want to buy？2. 根据句意及首字母提示完成句中所缺的单词。(1). i dont like this small hat. i want a b_ one.(2). what c_ are your pants? they are red.(3). can i help you? yes, i w_ to buy a ring.(4). chinese have b_ hair and yellow skin (皮肤).(5). my arms are short but me legs are l_.unit7howmucharethesepants?第二课时sectiona2a4一学习目标：1.知识目标：1）掌握重点词汇：help,want,welcome,example2）重点句型：canihelpyou?yes,please.(3)whatcolordoyouwant?(4)hereyouare?(5)iwilltakeit.yourewelcome.2.能力目标：学会使用礼貌用语进行购物。二预习检测：1.分辨大小、长短(1)用small,big填空。a_applea_apple(2)用long,short填空。a_pencila_pencil2.预习3a的内容，根据上下句提示，完成下面的小对话。(1)a:?b:yes,please.iwantasweater?(2)a:_ _doyouwant?b:green.(3)a:_ _isit?b:8yuan.(4)a:illtakeit.thankyou!b:.三学习过程：（一）、运用how much.?句型.,询问价格。 . 1.听录音完成2a 以及2b。 2. 结对练习就2a 中的物品进行自由问答。 3. 就你自己的物品相互询问价格。 如:how much is the red sweater ? its 30 $. how much are these notebooks ? they re 10$. （二）、掌握购物用语。根据理解补全a 对话小组讨论，相互检查。.分角色朗读对话并尝试复述对话。.模仿a 对话利用b 中的图画进行自由练习。.game . （看谁记的快又多）（三）、小组合作练一练。 小组讨论is 和 are 在谈论价格时的用法。 1. how much _the red skirt? it _ 6 $. 2. how much _these black pants? they _10 $. 四知识点拨1.canihelpyou?是服务人员或营业员主动询问顾客需要的常用语，类似的还有：mayihelpyou?whatcanidoforyou?isthereanythingicandoforyou?anythingicandoforyou?anythingelse?这些句子意思相近。2.当选定商品时决定购买时，就可以说illtake/have/buyit.表示“我买了”。3i want a sweater. 我想买一件毛衣。want 是动词，意思是“想，想要”，其常见结构有：want sth.想要某物。want sb to do sth 想要做某事。如：i want a new bike. 我想要一辆新自行车。i want to open the door. 我想把门打开。五 随堂练习：1.选择题(1)howmucharetheseblacksocks?_.a.its10yuanb.its10yuansc.theyre10yuansd.theyre10yuan(2)canihelpyou?_.a.yourewelcomeb.yes,please.c.imsorry.d.hereyouare.(3)_colordoyouwant?white.a.whichb.howmuchc.whatd.where(4)thesocksareverycheap.ill_them.a.giveb.bringc.liked.take2. 用所给词的适当形式填空。(1). how much is _（those）sweater? its twenty dollars.(2). how much _ (be) your new clothes?(3). she _ (want) to buy a new shirt.(4). the yellow _ (shoe) are $30.(5). can i_ (help) you? yes, please. i want a sweater.unit7howmucharethesepants?第三课时sectionb1a2c一学习目标：1.知识目标：学习十到三十一的数字。2.技能目标：学会谈论物品价格以及表达对服装的喜好。二 预习检测：1.快速说出下列的数字，并用英文把他们写下来。1101141191201229112.快速写出下面数字的左邻右舍。_ten_thirteen_seventeen_nineteen_twenty_sixteen_thirty_four_3.预习1b，并把1a中的数字写在对应的单词旁。三 学习过程：（一）、读写、记忆数字10-31,并默写。 1.听录音并跟读,熟读1a中的数字。 2.个人自读，记忆数字。 3.小组互相检查读、写情况。（二）、听力训练并运用how much.?句型及其i like/dont like.句型,询问价格及表达喜好. 1.听录音完成2a。 2.再听一遍录音, 完成2b,并在小组内核对答案。3.根据. 2b图画练习对话,完成2c. e.g. a: how much are the red socks? b: theyre $8.四知识点拨：英文数字写法的规律：从one到twelve的拼写和读音各不相同，无规律可循，应逐一记忆。从thirteen到nineteen表示“十几”，在个位数后加“teen”,注意十三、十五和十八：thirteen,fifteen,eighteen.从twenty到ninety表示“几十”，在个位数后加“ty”.要注意有几个数字的拼写有变化：二十（twenty）三十（thirty）四十（forty）五十（fifty）八十（eighty）从21-29直到91-99表示“几十几”，在“几十”后边加个位数，中间用连字符“-”连起来。如：33为thirty-three.五 随堂练习：英汉互译(1)ilikethatbluesweater._.(2)idontlikered._.(3)howmuchisthegreensweater?_.(4)你喜欢这件绿色的毛衣吗？_?(5) 这条短裤多少钱？_?(6)那些红色的袜子多少钱？_?unit7howmucharethesepant？第四课时 section b 3a-self check一学习目标：1知识目标：1）.掌握词汇：buy,clothes,sale,ataverygoodprice,affordyourself,store,anybody,each.2）.掌握句型：1)comeandbuy.2)doyoulike?3)wehaveataverygoodprice.4)for,youcanbuyforonly$10.5)anybodycanaffordourprices.2技能目标：1）.学会阅读广告，了解广告的内容。2）.学会制作商场促销广告二预习检测：找出与句中划线部分意义相同或相近的选项。 ( )1. do you have a lot of books in your schoolbag? a. many b. much c. a lot d. one ( )2. can i help you? a. how about you? b. can i go with you? c. where are you? d. what can i do for you? ( )3. what time does she have lunch? a. eat b. buy c. make d. take ( )4. the hat is cheap. ill take it. a. sale b. like c. buy d. sell三学习过程：(一)、会读写p45-46页单词与短语。 1.个人自读，记忆本课单词。 2.以小组为单位,相互提问,解疑答难。 3.小组 比赛完成下列短语。 衣服,服装商店_ 来,来到_ 购买,买_ 很,非常_ 价格_ 每个_任何人_ 负担得起;买得起_ 我们的_ 看见_ 你自己_ 先生_卖;销售_从,从.起_(二)、 读懂3a短文，在此基础上完成3b。.1 .个人自渎,并翻译。2. 小组讨论短文意思.并完成下列翻译。 (1) 以一个很好的价格_ (2) 只有25块钱_ (3) 一个运动包_ (4)红颜色的t恤衫_ (5)任何一个人都能买得起._ (6) 自己亲自看_ (7) 在华星服装店_ 3 .小组核对答。4.背诵3a并展示竞赛。5.看3b图画，补全3b短文。6.组内交流，教师指导核对答案。(三)、学会写广告的小短文。四知识点拨：1come and buy your clothes at huaxings great sale!快来买，华兴服装大减价！buy 动词买。buy sb. sth.=buy sth. for sb.给某人买某物。my mother buy me a new sweater .同义句为my mother buy a new sweater for me. 我妈妈给我买了一件新毛衣。2 sale 常用意思是“出售，销售”for sale 待售，供出售，on sale 出售，削价出售3we have t-shirt in red , green and white for only ￥18！我们有红色，绿色和白色的t恤衫，仅售18元！in 作介词，后接颜色表示“颜色的衣服”the girl in red is lucy. 穿红衣服的女孩是露西。4.have a look at zig zags close store.看一看zig zag 的服装店吧。have a look at= look at 意为“看” 五随堂练习：1 单选（1）-_ _ these socks? they are 20 dollars.a. how much is b.how much are c how many are(2) come to the shop and see for _.a.you b.your c.yourself (3)-_ _are toms ?-the black ones.a.which shoes b. which shoe c what(4)here _some orange for you.a. is b. are c. have(5)the boy _blue shorts is my good