【优化方案】高三物理专题复习攻略 专题一第2讲 力与直线运动知能优化训练 新人教版（安徽专用）.doc

优化方案高三专题复习攻略（新课标）物理安徽专用专题一第2讲力与直线运动知能优化训练1(2011年试题调研)如图124所示为两物体a、b的xt图象，根据图象信息，下列说法正确的是()图124a从第3 s起，两物体运动方向相同，且vavbb两物体由同一位置开始运动，但物体a比b迟3 s才开始运动c在5 s内两物体的位移相同，5 s末a、b相遇d在5 s内a、b的平均速度不相等解析：选ad.xt图象的点是反映物体在某一时刻相对于坐标原点的位置，斜率表示物体运动的速度物体a在03 s内在x0处静止，3 s后沿正方向做匀速直线运动；物体b在t0时刻从x5 m处出发，沿正方向做匀速直线运动，在5 s时刻相遇，但5 s内两物体发生的位移大小不等，有xaxb，故有ab，本题选项a、d分析正确2(2011年高考安徽卷)一物体做匀加速直线运动，通过一段位移x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移x所用时间为t2，则物体运动的加速度为()a.b.c. d.解析：选a.物体做匀变速直线运动，由匀变速直线运动规律：v知：vv由匀变速直线运动速度公式vtv0at知vva()式联立解得a.3(改编题)如图125甲所示为某杂技训练场上一质量不计的竖直滑杆，滑杆上端固定，下端悬空为了研究杂技表演者沿杆的下滑情况，在杆顶部装有一拉力传感器，可显示杆顶端所受拉力的大小现有一杂技表演者(可视为质点)从上端由静止开始滑下，5 s末滑到杆底时速度恰好为零以表演者开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的拉力随时间变化的情况如图乙所示，取g10 m/s2，以下说法正确的是()图125a该表演者下滑过程中，01 s内处于超重状态，15 s内处于失重状态b该表演者的质量为50 kgc该表演者下滑的最大速度为2.4 m/sd滑杆的总长度为6.0 m解析：选bcd.根据图象可知，5 s后静止，则fmg500 n，即m kg50 kg故b正确；又知该表演者在01 s内对滑杆的作用力为380 n，方向竖直向下，所以滑杆对人的作用力f1的大小为380 n，方向竖直向上，小于表演者的重力，即表演者处于失重状态，所以表演者向下做匀加速运动故a错；以表演者为研究对象，根据牛顿第二定律有mgf1ma1,1 s末表演者的速度为：v1a1t12.4 m/s.同理可知，1 s末到5 s末，表演者处于超重状态，即向下做匀减速运动，5 s末速度为零，所以表演者1 s末速度达到最大值，解得v12.4 m/s，所以最大速度vm2.4 m/s，故c正确滑杆的长度等于表演者在滑杆加速运动和减速运动通过的位移之和加速运动的位移为：x1t1 m1.2 m，减速运动的位移为：x2t24 m4.8 m，滑杆的总长度lx1x26.0 m，故d正确4(2011年高考新课标全国卷)如图126所示，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等现给木块施加一随时间t增大的水平力fkt(k是常数)，木板和木块加速度的大小分别为a1和a2.下列反映a1和a2变化的图线中正确的是()图126图127解析：选a.刚开始木块与木板一起在f作用下加速，且fkt，a，当相对滑动后，木板只受滑动摩擦力，a1不变，木块受f及滑动摩擦力，a2g，故a2g，at图象中斜率变大，故选项a正确，选项b、c、d错误5(2011年江苏“六校”联考)如图128所示，质量为m8 kg的小车放在光滑的水平平面上，在小车左端施加一水平恒力f8 n，当小车向右运动的速度达到1.5 m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量m2 kg的小物块，小物块与小车间的动摩擦因数0.2，小车足够长求从小物块放上小车开始，经过t1.5 s小物块通过的位移大小为多少？(取g10 m/s2)图128解析：开始一段时间，小物块相对小车滑动，所受的滑动摩擦力ffmg4 n小物块在摩擦力的作用下从静止开始做加速运动，加速度a1g2 m/s2小车在推力f和摩擦力ff的作用下向右加速，加速度a20.5 m/s2，初速度v01.5 m/s设经过时间t1，两者达到共同速度v1，则有：v1a1t1，v1v0a2t1代入数据可得：t11 s，v12 m/s在t1时间内小物块向前运动的位移x1a1t1 m以后小物块相对小车静止，相互作用力由滑动摩擦力变为静摩擦力将两者视为一个整体，在力f的作用下运动的加速度为a，