广东省河源市中英文实验学校七年级英语上册《unit1 topic3 sectionA》讲学稿.doc

广东省河源市中英文实验学校七年级英语上册unit1 topic3 sectiona讲学稿学习目标与要求：1. 掌握p130的p17-18的新单词: twelve , year , old , class , in , grade , eleven , thirteen , fourteen , fifteen , sixteen , seventeen , gighteen , nineteen , twenty 2. 掌握句型： (1) how old be sb? (2) 询问某人所在的班级：what class are you in? (3)学习元音字母i的发音规则，并结合前面音标进行综合练习。模块一：自主学习（独立进行）预时25分钟学法指导学习内容精讲点拨（整理归纳等）step1. 自学新单词，请翻到p130，看到p17-18的新单词，请把它们写在学习内容处。step2.听读-把握大意1、请翻到课本p17的1a, 请大声地读出1a的对话，并尽力地把它背出来。step3 学以致用再次读课本p17页1a对话，并根据1a的内容，完成1b jane 的名字卡。step4.课文理解在把握原文大致内容的基础上，1. 在课本划出学习内容处的重点句子并翻译出来，组长组织统一检测。2.认真品读1a的对话，并完成学习内容处的知识点击。 3. 请认真完成p17,2a的数字。 1. 1、 基数词 用来表达数目多少的数词叫做基数词。它们常用来表示门牌号、电话号码、车牌号码、年代等。基数词在书写时一般用阿拉伯数字，而读的时候用英语读。关于11-20 的写法，请看p17，2a我们要注意11（eleven）和12（twelve）的写法特殊，13-19有规律可循，请大家认真看看13-19，然后写出它们的规律吧！ 2、-how old are you ? 你几岁了？ - im twelve, too. 我也十二岁了。 how old +be+主语 ？是询问某人的年龄的句型，其回答是“主语+be +数字+year(s) old”, years old 可省略。如：-how old are you ? - im eleven. 【注意】答语中省略了 years old .3、- what class are you in ? 你在哪个班？ - im in class two, grade seven. 我你在七年级二班。 析： class 作为普通名词时 首字母小写，如：what class，但与数字连用作为专有名词时，首字母需大写。如：class two. 请思考年级(grade)有同样的用法吗？ 【注意】英语里顺序的表达是由小到大，且中间要用逗号隔开。如：八年级三班应说 class three, grade eight.4、-whos that ?那是谁？ -thats nacy.那是南希。whos是_ 的缩略形式，that在本句中指代人，其回答是thatsitshesshes【拓展】-whos this ? 这位是谁？ -this is nacy.这位是南希。【注意】 this is 不能缩写成_.询问年龄和班级的用法。等级评定： 可取之处： 不足之处： 模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）预时20分钟学法指导预时10分钟研讨内容预时10分钟随堂笔记（整理归纳等）step5 交流研讨一、两人对学：互评互阅模块一自主学习内容处所写，找出优点与不足，评定等级。二、小组群学：小组内核对模块一自主学习内容处知识，讨论交流，统一认识。三、大组群学在抽签完成的情况下，组长根据展示方案进行分工，带领组员在组内进行预展，为展示作准备。step6展示、精讲a组：1. 组员齐上台，以多种方式竞读p17的1a。争取做到调动全班的竞读氛围（可采用以下形式，如：比一比，谁或那个组读得清晰大声？比一比，谁或那个组读得流利？）2. 将step4.1检测内容及方法：英汉互译，进行展示b组：组长带领组员把模块一自主学习内容处step4.1检测内容及方法：英汉互译，“重点句梳理”按照：读译讲解拓展的步骤进行讲解展示，带领全班梳理重点句的含义及其用法，并补充(要求板书知识点)c组：展示2b的答案。组员登台，能用自我介绍形式形式或其他形式，力求表演生动形象，表情肢体语言灵活运用，准确使用今日所学句型。课堂评价要素：1、 合理评价组员，全员参与，有序展示；2、 书写规范，工整美观，双色笔运用得当；3、 发音清晰，声音洪亮；4、 面向全体，自然大方，肢体语言运用得当；5、 展示生动活泼，独具特色。模块三：练习训练（独立完成）预时10分钟 1一 ? 一im twelve ahow are you bhow do you do chow old are you dare you twelve 2一hili lei! what class are you in? 一 agrade 1, class 2 bgrade 1, class 2 cclass 2, grade 1 dgrade 1, class 23 ，can you spell your name? aexcuse bsorry cexcuse me dplease教学后记：_河源中英文实验学校两段五环讲学稿（7英）课题：unit1 topic3 how old are you ? section a p17-18【日日清检测过关】1、用时：15分钟 2、训练方式：独立完成 3、互动(整理提高)：15分钟基础题： 词汇 （请默写出11-20的英语单词）_*发展题： 根据汉语提示完成句子。1. - what class are you in? - im in _. （九年级十一班）2. - _ （几年级）are you in? -im in grade seven.3. - who is _ (那)？ -shes nancy.4. -_ （几岁）are you? -im _（十三岁）.5. -whats your name? -_ （我的名字）is julia.提高题：句型转换。1. nancy is nineteen. (对划线部分提问)_ _ is nancy?2. i am in class 5. （对划线部分提问）_ _ are you in?3. mark is in grade seven, too. （改为一般疑问句）_ _ in grade seven, too?4. that is han mei. （对划线部分提问）_ is that?根据句意补全对话。jim: hi, li ping! _li ping: im in class eight, gra