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文档简介
作文技巧指导四行文技巧 高分作文各有各的理由 其中之一是 高分作文必定是扣题行文的 扣题有明扣和暗扣 有表层扣和深层扣 所谓 明扣 就是作文中要有材料中体现立意要求的文字 而这些字眼需要在文中 多次显现 即常说的 点题 所谓 暗扣 那就是作文中不大量出现 材料中表达立意的文字 而是在作文 立意 上表现出来 它往往在记叙文和文学味浓的文章中应用 往往在结尾处显现 点题 指的就是点主题 点标题 点题 就是在恰当的地方 用合适的语句 照应标题 点明题意 揭示文章的主旨 暗示全文的脉络层次 应考作文必须有很强的 视觉冲击力 让阅卷老师在瞬间被它吸引 被它打动 犹抱琵琶半遮面 太曲折 太含蓄 是应试作文的大忌 有一位阅卷老师这样说 考场作文的立意不仅要准确 而且还应该在行文时将其显豁地展现出来 在作文中要不断提到文题 点明你的行文和文题的关系 引领读者随你的思维而去 点题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题 从内容结构上看 一要不断出现文题词语 命题作文则主要点标题或主题 文中点题扣题的字眼至少在文中出现三次以上 点题的语句如果能写得精妙感人 效果则更好 二要学会在关键处或醒目处点题 何谓关键处或醒目处 标题自然是 开头结尾肯定不能忘 中间几段最好能在段首或在段尾分别点题 必要之时 要把点题的句子单独成段 巧妙的点题之笔 着墨不多 但常会收到画龙点睛的艺术效果 文章点题的位置多种多样 即点题有标题 篇首 篇中 篇末和通篇点题等多种方式 那么 我们如何在文章中点题呢 从表达方式上看 有抒情点题 议论点题 总领句点题 描写点题 即在文章中 通过穿插适当的抒情句 议论句 总领句 哲理句 描写句等方式点题 当然 在具体的写作过程中 我们可以灵活运用多种方式 在行文中间点题 雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝 森林的幸福是织就深沉的翠绿 妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红 这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷 亲爱的同学 你知道吗 在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中 有比这更幸福的颜色 是国旗的鲜红 是军人的橄榄绿 是消防战士的橙黄 是医护人员的洁白 那么 你幸福的颜色又是怎样的呢 去发现 去描绘 去赞美吧 要求 1 请你以 幸福的颜色 为题 写一篇不少于500字的文章 除诗歌外 文体不限 2 文中不得出现真实的人名 校名 否则扣分 如果不可避免 请用 代替 写作指导 幸福的家庭总是相似的 但幸福的颜色未必相同 我们可以写 物 的幸福 说雄鹰幸福 因为它拥有蔚蓝的诗意 说森林幸福 因为它拥有绿色的生机 也可以写 人 的幸福 在鲜艳的红旗下 在绿色的军营中 在洁白的病房里 望着那一幕幕的感人画面 你能不被感动吗 那一抹鲜明的色彩流淌的也许正是幸福的清泉 写作基础一般的考生 可由此 切入 基础好的考生 则可透过提示语里的省略号 独辟蹊径 如将视角深入历史 描绘那一种种来自远古的鲜艳色彩 也可将目光聚焦于书本 展示那独特世界里的耀眼光芒 总之 紧扣提示而又不拘泥于提示 内容才会与众不同 优秀范文 幸福的颜色人生之路上 人们总在苦苦地追寻幸福 蓦然回首 才发现青春原来是如此绚丽 题记有人说 青春是火红色的 它象征着青年人奔放的热情 沸腾的生活 兴旺的事业 不信 你看那脚手架上闪烁的火花 炼钢炉旁奔腾的铁流 天安门前涌动的红旗 有人说 青春是翠绿色的 它象征着生命 孕育着希望 代表着未来 不信 你看那画架下不倦的挥洒 钢琴旁执着的追求 运动场上矫健的腾跃 有人说 青春是雪白色的 它象征青年人纯洁的心灵 无私的品质 天真的幻想 不信 你看那河中嬉戏的水花 风雪中屹立的雪人 天空中穿梭的白云 也有人说 青春是黑色的 它象征着青年失去关爱的痛苦 失去前途的无奈 失去知识和理智的叹息 不信 你看那街头流浪的乞儿 市场上叫卖的少女 高墙内忏悔的少年犯 有人说 青春是天蓝色的 它象征着青年人宽大的胸怀 广阔的前途 发展的空间 不信 你看那高空翱翔的战机 海洋上巡逻的飞艇 草原上奔驰的乌兰牧骑 这种美丽的颜色 它拥有海一样的宽广博大 拥有天空一样的宁静与纯洁 当目光与它接触的那一瞬间 我们的心如同浪花一般在海水中翻滚 如同飞鸟一般在天空中翱翔 我要说 青春本无颜色 它是一张透明的画纸 等待你去描画 任你走笔 任你上色 只有走过花季 走出雨季 付出汗水 奉献才智 青春才会呈现出各种绚丽的色彩 有些人其实并非生命的不幸 而是自己制造了不幸的生命 谁说只有百花才能五彩缤纷 谁说只有彩虹才是五颜六色 我们的青春便拥有最动人的色彩 朋友 如果你想找到青春画卷里的幸福色彩 那就不要希望父母相传 不要希望朋友馈赠 更不要希望上天赐予 因为 画笔就在我们自己的手中 赏析 这是一篇以 幸福的颜色 为标题的考场作文 考题本意是写颜色 前面还有一个定语 幸福 即要求写作 幸福 的 颜色 但本文作者却将目光放到了 青春 这一字眼上 写 青春 的 颜色 这是不是跑题了呢 不 这反而显示了考生入题的巧妙 机敏 幸福的色彩 毕竟是一个抽象的概念 写作时必须将它具体化 作者将它具体为 青春的幸福色彩 但为了能让阅卷老师能看出自己的思路 所以考生使用了题记 在题记中写了两个方面的内容 一是人生过程中人们总在追求幸福 扣住题目 点题 二是由此生发 写在追求幸福的历程中青春是如此绚丽 交代全文思路 揭示文章主题和写作范围 青春的幸福色彩 通过这个题记 考生既点了题 又明确了文章的写作内容 确立了写作中心和重点 实在是一举多得 行文中 考生通过联想 将青春比作不同的色彩 从
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