【全程复习方略】高中历史 3.5 第二次世界大战的扩大课时训练 新人教版选修3(1).doc

3.5第二次世界大战的扩大 课时训练（人教版选修3）一、选择题1.希特勒说:“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国,要使他们相信,德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们渡过危机、摆脱凡尔赛和约和重新武装的唯一方法。”对上述材料认识不正确的是()a.希特勒企图迷惑“凡尔赛诸国”b.以此为幌子建立了三国轴心同盟c.决定与苏联签订苏德互不侵犯条约d.实质是准备发动战争,夺取世界领导权2.右下面漫画的文字信息是:“原谅我,同志,但这机会实在太诱人了。”对此幅漫画理解错误的是()a.斯大林手中握的是苏德互不侵犯条约b.该漫画揭示了苏联在战争初期处于劣势的根本原因c.苏联的中立自保政策最终也自食恶果d.苏联签订此条约实际上纵容了德国对法国、英国的侵略3.(2013惠州模拟)下图中“日本干了件什么蠢事”是指()a.制造“南京大屠杀”b.对美苏不宣而战c.轰炸美国本土d.偷袭珍珠港4.1941年12月7日清晨7时55分,日本航空母舰特混舰队用舰载机对美国太平洋舰队基地珍珠港发动突然袭击,美军疏于防范,损失惨重。第二天,美英对日宣战。珍珠港事件发生的主要原因是()a.日本企图建立亚太地区霸权b.日本为了取得战争主动权c.英美对日本实行贸易禁运d.美国对日本采取绥靖政策5.苏德战争和太平洋战争都使第二次世界大战不断扩大并达到最大规模,这两次战争爆发的相同点是()a.受绥靖政策的影响b.法西斯军队发动突然袭击c.直接决定了法西斯同盟失败的命运d.法西斯国家撕毁互不侵犯条约,不宣而战6.(2013大纲全国卷)大西洋宪章宣称,“尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利”“各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者,两国俱欲设法予以恢复”“使全世界所有人类悉有自由生活,无所恐惧,亦不虞匮乏的保证”。在现代国际文件中,该宪章首次提出的主张是()a.维持世界和平b.保障民族自决c.尊重国家主权d.消除世界贫困7.(2013宁波高二检测)1939年,美国修改不得向交战双方输送军火的中立法案条款,通过了新的中立法,允许其他国家在现金购买、运输自理的条件下,购买美国武器。此举主要是为了()a.发战争财b.支持英国c.打击日本d.避免卷入战争8.1941年3月11日,美国参众两院分别通过了租借法案。根据法案规定,总统可以向“对美国国防至关重要的任何国家出售、转让、交换、租借或以其他方法处理任何国防物资”。该法案的实施()a.使美国总统突破了宪法赋予的权力b.扩大了美国对受援国的影响c.推动了美国战后资本的扩张d.表明美国终止了中立立场9.1942年元旦,26国代表在华盛顿签署联合国家宣言。在宣言签字前,确定了美、英、苏、中在前,其他国家按字母顺序排列的原则。这一原则意味着()a.承认四大国在反法西斯联盟中的特殊作用b.这个联盟实际上被四大国控制c.四大国在所有问题上均达成了共识d.国际反法西斯联盟正式形成10.罗斯福说:“德日把不帮助轴心国家的一切民族和国家当作全体轴心国的敌人,这就是它们简单明确的总体战略。所以,只有类似的总战略才能抗衡它。”罗斯福说的“类似的总战略”是指()a.美国通过租借法案帮助被轴心国侵略的国家b.美英发表大西洋宪章,结成共同反对纳粹暴政的联盟c.美国对日本和德国等轴心国宣战d.所有对轴心国作战的国家结成世界反法西斯联盟二、非选择题11.阅读下列材料:材料一1940年6月,日本当局叫嚷:“不要误了班车。”4月26日,日本内阁制定了基本国策纲要,规定日本的基本国策是“建立以皇国为中心,以日、满、华为基干的大东亚新秩序。”“皇国目前的外交是以建设大东亚新秩序为根本,首先将重点置于结束中国事变方面。”材料二1940年秋季,日军参谋长杉山元认为:“从窘境看,想孤立地解决中国事变几乎没有希望了,中国事变的解决,只有作为综合欧亚国际大变化的一环,才有解决的希望。”“近卫也好,松冈也好(二人为日本当时的首相和外相),对中国事变都灰心了他们说,解决中国事变的道路,应该把面向中国的力量转移到南方。”材料三1941年7月2日,日本内阁决定“不管世界形势如何演变,帝国均将以建立大东亚共荣圈为方针”“依然向处理中国事变的目标前进,同时,为确定自存自卫的基础,跨出南进的步伐”,并声称“不辞对英美一战”。上述材料均引自张继平、胡德坤第二次世界大战史请回答:(1)材料一中,日本当局为什么叫嚷“不要误了班车”?为此而确立的基本方针和重点是什么?(2)材料二、三说明了什么?(3)促成日本决心向英美开战的主要原因有哪些?12.阅读下列材料,回答问题。材料过去两年的经验已经无可怀疑地证明,任何国家都不能够姑息纳粹。任何人都不能靠抚摸来把老虎驯服成小猫我们自己未来的安全在很大程度上取决于这场战争的结局我们必须成为民主国家的伟大兵工厂。对我们来讲,这是同战争本身一样严重的紧急状况。我们必须以同样的决心、同样的紧迫感、同样的爱国主义和牺牲精神来致力于我们的任务,就好像我们处在战争中会表现的那样。我们已经向英国人民提供了巨大的物资支援,将来还将提供更多的物资支援。摘自罗斯福关于国家安全的“炉边谈话”(1940年12月29日)(1)根据材料并结合1939-1940年的史实,概括罗斯福提出“我们必须成为民主国家的伟大兵工厂”的主要背景。(2)根据材料并结合所学知识,评价美国成为“民主国家的伟大兵工厂”所带来的影响。答案解析1.【解析】选c。材料实际上是反映了德国想以反对共产主义为幌子骗取“凡尔赛诸国”对他的信任,为发动世界大战作准备。c与材料的意思正好相反,符合题意。a、b、d表述正确。2.【解析】选b。苏联与德国签订苏德互不侵犯条约的目的是为了赢得备战的时间,该条约实际上是一种中立自保的政策,一定程度上助长了法西斯的侵略气焰。苏德战争爆发后,苏联军事上的被动是多种因素综合作用的结果,苏德互不侵犯条约签订后苏联并未完全放弃对法西斯的警惕,只是对法西斯进攻的时间作了错误的估计。3.【解析】选d。本题考查学生理解材料、分析问题的能力。根据材料中的“往美国牛仔屁股上捅一刀”,结合所学知识可知是指1941年日本偷袭珍珠港。4.【解析】选a。结合所学知识准确分析各选项是解题的关键。b是其中一个原因但不是主要原因;c是直接原因;d不符合史实,随着日本在亚太地区的扩张,美国对日本进行贸易禁运。5.【解析】选b。本题考查学生分析、对比的能力。“绥靖政策”在1940年已经破产,所以a错误;c与史实不符;d不符合太平洋战争,故选b。6.【考点】大西洋宪章【解析】选d。本题通过第二次世界大战中发布的文件考查学生调动所学知识的能力。突破口是紧扣题干中“首次提出”这个限定词语。具体解析如下:选项具体分析结论a维持世界和平最早见于凡尔赛和约排除b保障民族自决最早见于威尔逊的“十四点原则”排除c尊重国家主权最早见于威尔逊的“十四点原则”排除d“亦不虞匮乏的保证”意思是支持落后国家经济发展,这首次体现了消除世界贫困的思想正确7.【解析】选b。美国此举对具有海洋优势的英国具有重要作用,从而使英国能够更大幅度地从美国获取救援物资。8.【解析】选b。本题考查学生理解分析并运用所学知识解决问题的能力。a与史实不符,c与材料无关,d说法错误,当时美国并未终止中立立场,只有b符合题意。9.【解析】选a。结合1942年26国代表在华盛顿签署联合国家宣言的背景分析。【规律方法】正确认识国际反法西斯联盟(1)原因:法西斯国家对人类构成了威胁,成为世界人民的共同敌人;苏德战争和太平洋战争的爆发加速了联盟的形成。(2)性质:不同社会制度的国家组成的国际反法西斯统一战线。(3)启示:不同社会制度和意识形态的国家在一定条件下是可以合作共赢的。10.【解析】选d。本题考查学生分析材料和历史问题的能力。应该紧扣“轴心国”“类似的总战略”等信息。阅读材料可知,“类似的总战略”指的是美国与其他国家结成反法西斯联盟,答案为d。11.【解析】本题考查学生阅读理解材料及运用所学知识解决问题的能力。第(1)题要结合时间“1940年6月”进行分析;基本方针和重点可直接从材料中提取。第(2)题要根据材料内容提炼。第(3)题要从日本与英美之间的矛盾、日本国情等方面分析。答案:(1)日本要趁德国闪击西欧国家成功之际,侵占东南亚。基本方针是建立“大东亚共荣圈”,向南洋扩张;重点是先结束中国战事。(2)说明由于中国的持久抗战,日本已不可能先结束中日战争再南进,不得不背上中国战场的沉重包袱冒险进攻东南亚,对美英开战。(3)主要原因:夺取东南亚丰富的战略资源,摆脱美英的贸易禁运;建立亚太地区的霸权;美英无暇东顾,使日本在太平洋的军力暂时占优势;切断国际援华通道,以早日打败中国。12.【解析】第(1)题,抓住关键时间信息“1940年12月29日”,回顾所学相关背景知识作答。第(2)题,从美国加入后对整个反法西斯战争的进程方面回答影响。注意从