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适合教育儿童的成语故事 适合用来教育儿童的成语故事都有哪些呢?哪些比较简单易学呢?以下是收集的成语故事，仅供大家阅读参考! 【成语】：举案齐眉 【拼音】：jnqmi 【解释】：案：古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。 【成语故事】： 东汉学者梁鸿回老家时，有许多女子想嫁给他，他都谢绝了。有个叫孟光的女子虽然生得又矮又胖，但品行修养很好。她拒绝了许多人的登门求婚后，三十多岁如愿以偿地嫁给了梁鸿。婚后，他们靠种地和织布为生，日子过得幸福和睦。后来梁鸿因在一首诗中触犯了汉章帝，夫妻俩不得不流落到吴中。每天梁鸿帮人干完活回来，孟光总是低着头，把准备好的饭菜用托盘举到跟眉毛平齐的高度侍候丈夫用餐。案：托盘。这个成语形容夫妻互相尊敬。 【成语】：举措失当 【拼音】：jcushdng 【解释】：举措：举动，措置。指行动措施不得当。 【成语故事】： 秦始皇在位的第26个年头灭了6国，统一了中原，他把全国划为36个郡，并且统一了度量衡。 从那以后，他就老到各处巡游。一来为祭祀名川大山，把大臣们颂扬他的话刻在山上，好叫后世的人也颂扬他。二来到各地走走，也可以扩大他的声威，给那些亡国贵族们一点压力。 公元前219年，秦始皇出游到泰山进行封禅典礼，而后又登琅那(今山东胶南县内)。 他在那里停留了3个多月，下命令修筑了琅邪台，立碑刻石，搞了一个琅邪台石刻。 碑文中写道：秦始皇关心百姓疾苦，统一了文字、度量衡，制定了各项符合百姓要求的法令法规。各郡县地方官吏也能分工合作，“举措必当”。意思是：对地方事务的安排、措施都很得当，符合民心。“举措必当”后演变为“举措失当”，意思刚好相反。 【成语】：举一反三 【拼音】：jyfnsn 【解释】：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。 【成语故事】： 有一天，“至圣先师”孔子对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。 后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其它相类似的东西上! 【成语】：拒谏饰非 【拼音】：jjinshfi 【解释】：谏：直言规劝;饰：掩饰;非：错误。拒绝劝告，掩饰错误。 【成语故事】： 荀子(邯郸籍学都)经常探讨国家政体与管理的问题，他在荀子.成相这篇著作中写道：人世间的灾祸，往往就是愚昧无知而陷害忠良;而对于君主来说，没有贤臣辅佐，就像瞎子无人领路，不知走向何方。 荀子接着写道：君主愚昧无知，却又要独断专行，苟子接着写道：君主愚昧无知，却又要独断专行，苟且胜过他人，如果群臣又不予以谏诤，这就必然要遭到不幸。如果说臣下的过失，那就是“拒谏饰非，愚而上同。”即是说，拒绝谏诤，掩饰过失，这就是作为臣下的愚昧和过失，而这样的臣下和主上苟同，国家必然会引起灾祸。 荀子说，什么是无能?那就是国家多弊，君主疏远贤能，接近邪僻，忠臣没有出路，君主的地位也就要转移了。 荀子又写道，什么是贤能?那就是通达于君臣之礼，对上能尊敬君主，对下能顺从民意，君主真正能听贤臣之言，这样天下就可以太平了。 荀子又说，君主的罪孽往往是由于谗臣当道，贤臣隐居，愚昧加愚昧，昏庸加昏庸。这样，国家就必然要覆灭，君主必然要成为夏桀一类的贼子。 荀子这里所说的“拒谏饰非，愚而上同”，为后世许多政治家引为借鉴，汉唐时期还将此作为法律规范而列入法典之中。 适合教育儿童的成语故事相关文章推荐： 1.儿童的成语故事 2.儿童成语故事 3.关于儿童的成语故事 4.