(部编)人教语文2011课标版一年级下册棉花姑娘教案 (8).doc

棉花姑娘教学目标： 1、认识“棉、娘”等13各生字和大字头1个偏旁；会写“病、医”等7个字。 2、能正确、流利地读出课文；读出祈使句请求的语气，读好文中角色的对话。3、通过比较，初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”表达效果，并进行拓展说话。4、了解不同的动物能消灭不同害虫的常识。教学重点： 读出文中祈使句请求的语气，读好对话；积累偏正结构的短语；了解课文中提到的科学常识。教学过程：一、导入 1、（出示图片）孩子们，瞧，这是棉花，雪白雪白的棉花穿着碧绿碧绿的裙子，多像一个个可爱的小姑娘啊！（出示课题：棉花姑娘） 2、看清楚拼音，谁来亲热地叫它一声？（正音，指导读准轻声） 3、“姑娘”这两个字是我们的新朋友，分开时读姑(g) 娘（ning）连起来读（g niang）。这两个字还是好朋友，它们都有一个“女”旁。只要我们留心，会发现我们的汉字很有意思。 让我们一起再来叫叫她？二、初读课文 1、孩子们，棉花姑娘是个能让我们增长知识的童话故事。请你认认真真地读读课文，把生字朋友圈一圈，再给每个自然段标上序号。开始前，先提个小要求：人坐正，书放正，眼看正，手指指读，好，开始读吧。（生自由读，教师巡回指导，强调读书姿势，表扬读书认真的孩子。） 2、孩子们，这篇课文要求我们认识的生字朋友一共有13个，能把他们读正确吗？自己试一试。（出示课件） 3、开火车，请生来读生字。 4、认识“大字头”这个偏旁。 5、有一些词语从课文中跑出来了，你们能读出它们吗？(指名来读)3、 再读课文 1、自由读文，边读边思考问题;棉花姑娘怎么啦？棉花姑娘请谁来帮忙呢？最后谁治好了棉花姑娘的病呢？（出示课件） 2、出示课件，完成填空。四、学习第一自然段 1、齐读第一自然段。 2、有几个词语宝宝想“找朋友”，你们能帮帮它吗？（出示课件，说出近义词） 3、出示课件，认识多音字“恶”。 4、读准“蚜虫”，“蚜”是新的生字，你怎么记住它？（出示课件）这就是蚜虫，“蚜虫是植物最大的敌人，专门吸取植物身上的营养”。你们觉得这是一群（ ）的蚜虫？（读好词组：可恶的蚜虫） 5、想象说话：此时，你是棉花姑娘，被那么多可恶的蚜虫咬着，你会怎么想？是啊，长满蚜虫是一件多么痛苦的事啊！棉花姑娘她（引读）多么盼望有医生来给她治病啊！ 你来试试（指名读）孩子们，你们看“盼”，什么旁？是呀，棉花姑娘正睁大着眼睛，每一分每一秒都望着远方，希望有人来救救她。能把这种苦苦等待、苦苦盼望的心情读出来吗？（齐读第一自然段）五、学习第一组对话 接下来就让我们一起走进这个故事吧！现在你们就是生病的棉花姑娘。身上有许多可恶的蚜虫爬着咬着，这时候，燕子飞来了。他可是大自然中鼎鼎有名的医生啊！棉花姑娘，赶快请求他吧！ 1、出示句子：“请你帮我捉害虫吧！”指名读宣情引读：棉花姑娘的叶子上爬满了蚜虫,她难受地喊;棉花姑娘的叶子开始脱落了,她痛苦地喊;棉花姑娘的病越来越重了,她喊道- 2、燕子是怎么回答的呢？你能找出课文的句子来读读吗？（生答后出示：对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！）这句话告诉我们什么？ 师：棉花上的蚜虫，燕子不会捉，如果是树干里的蚜虫，燕子会捉吗？田里的害虫呢？燕子只会捉空中的飞的害虫，所以燕子感到很无奈又很抱歉，它只能不好意思地说：你还是请别人来帮忙吧！ 哪只小燕子来道声对不起？（指名有感情读） 能跟老师合作吗？（指名）大家一起跟老师来合作好吗？ 六、学习第二组对话 燕子拍拍翅膀飞走了。过了一会儿，啄木鸟飞来了。他们在说些什么呢？（示：请你帮我捉害虫吧！对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人来帮忙吧！） 1、同桌两个小朋友一个当棉花姑娘，一个做啄木鸟，合作着读读这组对话。 2、同桌朗读反馈啄木鸟只会捉树干里的害虫。 3、女生做棉花姑娘，男孩子做啄木鸟，一起来读读吧。七、学习第三组对话 引读：啄木鸟摇摇头，也飞走了。这时，号称“田园小卫士”的青蛙跳来了。棉花姑娘可高兴了， 心想：太好了，这下可有救了！她又高兴又着急地请求小青蛙摇摇头，说原来，小燕子、啄木鸟、青蛙不是不帮忙，而是帮不上忙。八、学习第四组对话 圆圆的小虫很快把蚜虫吃光了，棉花姑娘很好奇：“你们是谁呀？” 有七个斑点，像七颗星星，这就是“七星瓢虫”（示图）。 出示课件，认识“七星瓢虫”。九、学习最后一个自然段 1、齐读最后一个自然段，感受棉花姑娘开心的心情。 2、老师指导有感情朗读。 3、出示课件练习说话。十、回顾课文，拓展延伸 七星瓢虫吃棉花上的蚜虫；燕子只捉空中飞的害虫；啄木鸟只捉树上的害虫；青蛙只捉稻田里的害虫。 读了这篇课文，我们知道燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫它们都是益虫和益鸟，我们要保护它们。 小朋友，你还认识那些益虫益鸟呢？出示课件，大家一起认识。十一、课中操老师啊，把这些医生们的本领编成了一首儿歌，一起来看看。（甲：你拍一，乙：我拍一，甲：空中害虫谁来捉？乙：空中害虫燕子捉；甲：你拍二，乙：我拍二，甲：树干害虫谁来捉？乙：树干害虫啄木鸟捉；甲：你拍三，乙：我拍三，甲：田里害虫谁来捉？乙：田里害虫青蛙捉；甲：你拍四，乙：我拍四，甲：棉花的害虫谁来捉？乙：棉花的害虫七星瓢虫捉） 十二、分角色表演 师读旁白，请