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单元测试（一）一、你能写出下面的生字吗？ln j q gui wi b cn ji do l j c f cng j zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、大小写字母我能分得清。A D N Q W Yn a w d y q三、比一比，再组词。每（ ） 巴（ ） 交（ ）海（ ） 爬（ ） 校（ ）己（ ） 正（ ） 象（ ）记（ ） 止（ ） 像（ ）四、给下面的句子换一种说法，但是意思不要变。1叶子上的虫子还用治？-2有几个虫子怕什么？-五、小故事里往往蕴藏这许多道理，把它记下来，对我们生活学习会有很大的帮助。1好多事情并不像当初想像的那么（ ），你只要（ ），坏事就有可能会变成（ ）。2盲人摸象这个故事告诉我们看待事物要（ ）。六、阅读短文，回答问题。乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂 伙计 请离得远一点掉到我这儿是很危险的乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。1给文章第一小节加上标点符号。2这篇短文共有（ ）小节。3“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 _，“那儿”指_。4这则寓言的意思是：（用表示）（1）水井能关心帮助乌龟。（ ）（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（ ）（3）骄傲自大是不对的。（ ）单元测试（二）一、用直线把同一个字母的大写和小写连起来。M B F D N G P Rf b n m g p d r二、给下面的字注音，然后组词。言( )( ) 谢( )( ) 乘( )( )邻( )( ) 治( )( ) 稀( )( )三、写出下面字或词的反义词。哭 买 谢(凋落) 部分四、连线。蹦蹦跳跳 说 样子 妙自言自语 望天 棍子 滑稽满怀好奇地 出校门 主意 光滑五、给下面的多音字组词。六、选择词语填空。仰望 盯着 赛过 止住 参加 懂得 长满( ) 道理 ( )比赛 ( )小葫芦 ( )绿叶( )鼻血 ( )天空 ( )大南瓜七、把下面的句子排列成一段话，序号填入句子前边的括号里。( )苏珊用来参加比赛的画沾上了色斑，她很伤心。( )爸爸说，只要肯动脑筋，坏事可能会变成好事。( )苏珊的画在比赛中
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