山东省威海市文登市八年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版五四制.doc

2015-2016学年山东省威海市文登市八年级（上）期中生物试卷一、选择题（本题共30个小题，每小题1分，共30分每小题只有一个最佳答案）1下列关于腔肠动物的叙述，哪一项是错误的( )a珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物b腔肠动物一般是脊椎动物c腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出d都是生活在水中2蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是( )a有口无肛门b有小肠大肠c有口有肛门d有肛门无口3消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是( )a蝗虫可以吸收水中的空气b蝗虫可以通过体表进行呼吸c蝗虫可以几个小时不呼吸d气体通过蝗虫胸、腹部的气门进入体内4河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是( )a都有外套膜b都有贝壳c都用腹足运动d都用腕足捕食5下列叙述中，属于鱼类特有的主要特征的是( )体表常被有鳞片 用鳃呼吸 通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳 体内有脊柱abcd6毛泽东在沁园春长沙时里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描写了运动的哪些运动方式( )a飞行、爬行b跳跃、爬行c跳跃、游泳d飞行、游泳7家兔，松鼠，蝗虫等适于跳跃运动的身体结构特点是( )a前肢发达b后肢发达c前肢短小d后肢短小8在鸟类的特征中，与其飞行生活没有关系的是( )a身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成翼b用坚硬的角质喙啄取食物c骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空d龙骨突上附有发达的胸肌9家兔与狼相比较，家兔口腔内没有( )齿，该种牙齿的作用是( ) 食物a门齿 切断b臼齿 磨碎c犬齿 撕裂d犬齿和臼齿 撕裂和磨碎10蛇是爬行动物，它的体表覆盖角质细鳞的作用是( )a可以减少体内水分的蒸发b可以减少敌害的攻击c形成与环境一致的保护色d保持恒定的体温11成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是( )a肺和气囊、鳃b肺和气囊、肺c肺、鳃d肺、肺12根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能得出的结论是( )动物运动方式适应的环境运动器官是否需要能量猎豹奔跑或行走陆地四肢需要鲫鱼游泳水中鳍需要鹰飞行空中翼需要a动物的运动方式与运动器官有关b动物的运动器官和运动方式与环境相适应c运动速度最快的是陆生动物d所有动物的运动都需要能量13家鸽飞行时呼吸的特点是( )a肺和气囊都能进行气体交换b吸气时，肺内进行气体交换c呼气时，肺内进行气体交换d呼气和吸气时，肺内都进行气体交换14下列关于动物运动的相关知识，正确的是( )a骨本身能运动b动物的运动仅依靠运动系统就能完成c骨的运动要依靠骨骼肌的牵拉d动物的运动由单块的骨骼肌收缩就能完成15俗话说：狡兔三窟这句话反映了兔能对各种刺激作出不同的反应，也说明兔的运动能力比较强，下列各种与兔的运动无关的是( )a兔属于哺乳动物b其他器官、系统能适应运动的需要c肌肉与骨和关节相协调d骨骼肌非常发达16人体的运动系统主要是由( )构成的a骨骼肌和关节b骨、关节和肌肉c骨、骨骼肌、关节和神经d骨和骨骼肌17下列动物中，运动方式都相同的一组是( )a蝗虫、章鱼、袋鼠b家燕、飞蛾、企鹅c狗、猫、大象d蝙蝠、青蛙、袋鼠18如图，屈肘时、分别处于什么状态？( )a收缩、收缩b收缩、舒张c舒张、收缩d舒张、舒张19下列关于骨骼肌的叙述中不正确的是( )a中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱b骨骼肌具有受刺激而收缩的特性c人体的任何一项动作都是一块骨骼肌收缩或舒张的结果d两端的肌腱分别固定在不同一块骨上20下面关于动物运动意义的叙述中，不恰当的是( )a使动物提高了生存能力b使动物能主动、快速地获取食物c使动物能主动地逃避敌害d有利于动物产生可遗传的变异21有些蛾类初羽化时，只靠味觉来寻找食物，因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后，就建立了视觉和食物之间的联系，以后就能采无味的花了这种行为称为( )a后天学习行为b取食行为c先天性行为d遗传行为22“鸟类的黑手党”杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟对小鸟这种行为的解释，正确的是( )是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的abcd23下列属于先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中属于相同点的是( )a生来就有的b由生活和学习获得c有利于生存和繁殖d能伴随动物一生24“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同( )a母鸡孵卵b鲤鱼产卵c蝙蝠捕捉蚊子d海豚戏水25萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的( )a交配b运动c通讯d产卵26当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是( )a毁坏了鬼针草b帮助鬼针草传播种子c便于携带d所有生物及其栖息环境27下列有关动物在自然界中作用的叙述，不正确的是( )a动物在维持生态平衡中起着重要作用b动物能促进生态系统的物质循环c动物能帮助植物传粉和传播种子d动物能够利用无机物制造有机物28北京2008奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢建筑”，下列关于“鸟巢建筑”的说法中，正确的是( )a“鸟巢建筑”是一种生物反应器b“鸟巢建筑”利用了仿生学的原理c“鸟巢建筑”美观但是不够耐用d“鸟巢建筑”为危险建筑29下列有关利用“生物反应器”进行生产的错误叙述是( )a可以节省费用b可以减少生产程序c只能是药品d可以减少环境污染30下列属于生物反应器的是( )a利用转基因牛的乳房分泌含有人乳铁蛋白的乳汁b模拟人的大脑制造“人工智能”计算机c利用萤火虫的冷光原理发明了冷光灯d利用蝙蝠的回声定位原理发明了雷达二、非选择题共40分）31如图是大家在学习生物学的过程中，遇到的几种常见的动物，据图回答下列问题：（1）图中的动物可以分为两大类，其中a、b、c、g分为一类，属于_动物，而d、e、f、h属于另一类，是因为它们身体背侧都有_（2）a属于扁形动物类群，c属于腔肠动物类群，这两类动物的共同特征是_（3）b属于环节动物类群，g属于节肢动物类群，这两类动物的共同特征是_（4）f用_呼吸，图中有辅助呼吸器官的生物是_（请填图中字母代号）（5）属于真正的陆生脊椎动物的是_（填字母代号），原因是_（6）属于恒温动物的类群有_（填字母代号）32如图是鲫鱼的骨骼图片，请识图作答：（1）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的_（2）鱼的体形大多呈梭型，这样的体型对鱼在水中生活有什么好处？_（3）鱼在水中通过躯干部和尾部的摆动以及_的协调作用游泳（4）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠_感知水流和测定方向（5）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在进行呼吸鲫鱼的呼吸器官是鳃，鳃内进行气体交换的部位是_，其内密布大量的毛细血管，所以适于在此处进行气体33不同的动物具有不同身体结构，体表有不同的覆盖物，它们的生活环境不尽相同，运动方式也不尽相同，呼吸方式也不相同请仔细观察下列动物，分析它们的身体结构，回答下列问题：（1）鲫鱼和青蛙的身体结构不同，它们在水中的运动方式却相同的，都可以游泳，但游泳的动力并不相同，其中鲫鱼游泳的动力来自_；（2）爬行动物蜥蜴和和节肢动物昆虫（蝗虫）体表的覆盖物不同，蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，蝗虫体表有外骨骼，但是它们有共同的作用是_；（3）青蛙和鸟都有辅助呼吸的结构分别是皮肤和气囊，而鸟真正进行气体交换的部位是_；（4）鸟和蚯蚓的身体结构有较大的差别，所以它们的运动方式也不同，鸟可以自由的飞行，鸟的主要的运动器官是_；而蚯蚓则需要通过_来完成蠕动的运动方式34资料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来誉有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线资料二：鹿是山林中常见的动物，也是山林中的弱者鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；当鹿发现“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围的鹿见此信号时，立即警觉起来，向四周眺望；一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示出自己肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着跑资料三：幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物成年黑猩猩会利用经验来解决问题当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来然后爬到木箱顶上去摘香蕉（1）材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的_行为和喜鹊的繁殖行为从动物行为获得途径看，它们应属于_行为，这种行为是由动物体内的遗传物质决定的（2）资料二表明了鹿群个体之间能够进行_一旦狼来了，鹿拔腿就地，尾巴向上竖起，显示出自己肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着跑，体现了鹿群中_行为（3）资料四中幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，是由_和_而获得的行为，是学习行为；而其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在_的基础上如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见_因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用352014年5月23日，教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结果记入档案，作为升初中以上学校的重要依据，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目请根据下图联系有关知识回问题：（1）各项运动的完成都需要运动系统直接参与，那么运动系统由什么组成_运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要其它系统配合完成，其中起控制和调节作用的是_（2）骨骼肌是由中间的肌腹和和两端乳白色的_两部分构成，其生理学特点是_（3）做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌同时收缩，牵引身体向上运动骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由_附着在相邻的骨上（4）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起_作用，在你立定跳远的过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是_，当你直臂提一重物平稳前进时，9所处的状态是_36蚂蚁是怎么样进行通讯的，某生物小组做了如下探究实验，如图：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成3个岛，岛间用两根等长的木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由木条搭成的“桥”从一个岛到达其它的岛先将饥饿的蚂蚁放在b岛上，食物放在c岛上，a岛什么都不放，蚂蚁经过几次寻找后，在c岛上找到食物小组成员将连接bc岛的“桥”和ab岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的c岛，而直接爬向a岛（1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是：_结论是：_（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有_行为的动物（3）蚂蚁属于节肢动物中的_（4）若把一只工蚁的触角剪去，它还能去搬运食物吗？_2015-2016学年山东省威海市文登市八年级（上）期中生物试卷（五四学制）一、选择题（本题共30个小题，每小题1分，共30分每小题只有一个最佳答案）1下列关于腔肠动物的叙述，哪一项是错误的( )a珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物b腔肠动物一般是脊椎动物c腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出d都是生活在水中【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】此题考查的知识点是的特征解答时可以从腔肠动物的特征和类型方面来切入【解答】解：腔肠动物都是生活在水中，体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出体内没有骨骼（无脊椎骨）属于无脊椎动物珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母都是腔肠动物故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟记腔肠动物的特征2蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是( )a有口无肛门b有小肠大肠c有口有肛门d有肛门无口【考点】生物的基本常识 【分析】蛔虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门分析解答【解答】解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔有口无肛门；线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门故选c【点评】解答此类题目的关键是明确扁形动物和线形动物的特征3消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是( )a蝗虫可以吸收水中的空气b蝗虫可以通过体表进行呼吸c蝗虫可以几个小时不呼吸d气体通过蝗虫胸、腹部的气门进入体内【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征 【分析】蝗虫的呼吸器官是气管，气门是气体进入体内的门户，位于胸腹部【解答】解：蝗虫是一种典型的节肢动物，躯体分头部、胸部和腹部，蝗虫的呼吸器官是气管，气体通过蝗虫的气门进入体内，气门分布在从中胸到腹部第八节之间共10对，所以把蝗虫的头部置于水中，它不会窒息而死故选d【点评】解答此类题目的关键是记住蝗虫气门的分布4河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是( )a都有外套膜b都有贝壳c都用腹足运动d都用腕足捕食【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等【解答】解：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳有的贝壳退化故河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软，都有外套膜，因此属于软体动物故选：a【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征，即可解答本题5下列叙述中，属于鱼类特有的主要特征的是( )体表常被有鳞片 用鳃呼吸 通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳 体内有脊柱abcd【考点】鱼类的主要特征 【分析】鱼类的主要特征是：终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏有一心房一心室【解答】解：a、鱼类终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，符合题意b、体内有脊柱不是鱼类的主要特征，鸟类、哺乳动物体内也有脊柱，故不符合题意c、体内有脊柱不符合题意d、鱼类终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳这是鱼类的主要特征，而不符合题意故选a【点评】鱼类终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳6毛泽东在沁园春长沙时里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描写了运动的哪些运动方式( )a飞行、爬行b跳跃、爬行c跳跃、游泳d飞行、游泳【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑 【分析】根据鹰的运动方式为飞行，鱼的运动方式为游泳进行分析回答【解答】解：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中涉及到的生物有鹰和鱼，鹰的生活环境为天空，鹰有一对翅膀，为鸟类的飞行器官，运动方式为飞行；鱼的生活环境为水中，有鳍，为鱼的运动器官，运动方式为游泳故选：d【点评】本题考查了动物的运动，题目较易7家兔，松鼠，蝗虫等适于跳跃运动的身体结构特点是( )a前肢发达b后肢发达c前肢短小d后肢短小【考点】动物的运动依赖于一定的结构 【分析】动物的运动方式与其运动器官有关【解答】解：动物的运动依赖于一定的结构家兔、松鼠和蝗虫的共同特征都是后肢发达，适于跳跃故选：b【点评】解答此题的关键是明确动物与运动方式相适应的形态结构特征8在鸟类的特征中，与其飞行生活没有关系的是( )a身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成翼b用坚硬的角质喙啄取食物c骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空d龙骨突上附有发达的胸肌【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【分析】鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作【解答】解：由分析可知：选项a、c、d的说法都是鸟类适于空中飞行的特点，而用坚硬的角质喙啄取食物与飞行生活没有直接关系故选：b【点评】鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的9家兔与狼相比较，家兔口腔内没有( )齿，该种牙齿的作用是( ) 食物a门齿 切断b臼齿 磨碎c犬齿 撕裂d犬齿和臼齿 撕裂和磨碎【考点】家兔的形态结构和生理特点 【分析】此题考查家兔与狼的牙齿的不同可以从家兔与狼的食性和牙齿的功能方面来切入【解答】解：哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食兔为食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；狼是肉食性动物，牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿的分化，犬齿发达是肉食性动物的特点，适于撕裂食物故选：c【点评】关键知道家兔为食草性动物没有犬齿10蛇是爬行动物，它的体表覆盖角质细鳞的作用是( )a可以减少体内水分的蒸发b可以减少敌害的攻击c形成与环境一致的保护色d保持恒定的体温【考点】爬行动物的主要特征 【分析】本题考查陆生爬行动物及其与环境相适应的特征，据此答题【解答】解：蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应干燥的陆地生活，因此，蛇的体表覆盖角质细鳞的作用是可以减少体内水分的蒸发故选：a【点评】生物对环境具有适应性，同时环境又影响生物11成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是( )a肺和气囊、鳃b肺和气囊、肺c肺、鳃d肺、肺【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；软体动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】此题考查鸟类和软体动物的呼吸器官，据此解答【解答】解：鹬属于鸟类，鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，是双重呼吸方式；而河蚌属于软体动物，生活在水里，用鳃呼吸，软体动物的呼吸器官都是鳃故选：c【点评】鸟类的呼吸器官是肺和气囊，软体动物的呼吸器官是鳃12根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能得出的结论是( )动物运动方式适应的环境运动器官是否需要能量猎豹奔跑或行走陆地四肢需要鲫鱼游泳水中鳍需要鹰飞行空中翼需要a动物的运动方式与运动器官有关b动物的运动器官和运动方式与环境相适应c运动速度最快的是陆生动物d所有动物的运动都需要能量【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑 【分析】动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应【解答】解：a、从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如；鱼用鳍游泳，运动器官就是鳍，不符合题意b、从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如：鹰用翼在空中飞行，不符合题意c、运动速度最快的是陆生生物，因为它有发达的四肢，但是从表中不能看出它的运动速度，故符合题意d、动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要能量，故不符合题意故选：c【点评】动物的运动方式与运动器官有关，动物的运动器官和运动方式与环境相适应，所有动物的运动都需要能量13家鸽飞行时呼吸的特点是( )a肺和气囊都能进行气体交换b吸气时，肺内进行气体交换c呼气时，肺内进行气体交换d呼气和吸气时，肺内都进行气体交换【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【分析】家鸽等鸟类多数营飞行生活，其呼吸特点是与其生活相适应的【解答】解：家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气家鸽用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，提高气体交换的效率可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体故选：d【点评】要注意：气囊只能贮存气体，不能进行气体交换14下列关于动物运动的相关知识，正确的是( )a骨本身能运动b动物的运动仅依靠运动系统就能完成c骨的运动要依靠骨骼肌的牵拉d动物的运动由单块的骨骼肌收缩就能完成【考点】脊椎动物运动系统的组成 【专题】结合课本知识的信息；类比推理；动物的运动系统专题【分析】骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动【解答】解：a、动物的运动系统由骨、骨骼肌和骨连接构成，骨本身是不能运动的，a错误；b、运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，b错误；c、一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，c正确；d、动物运动由两组肌肉相互配合活动的，d错误故选：c【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成15俗话说：狡兔三窟这句话反映了兔能对各种刺激作出不同的反应，也说明兔的运动能力比较强，下列各种与兔的运动无关的是( )a兔属于哺乳动物b其他器官、系统能适应运动的需要c肌肉与骨和关节相协调d骨骼肌非常发达【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；家兔的形态结构和生理特点 【分析】哺乳动物完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成【解答】解：兔属于哺乳动物，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动在神经系统的协调和其他系统的配合下共同完成的而兔属于哺乳动物与家兔的运动无关故选：a【点评】动物的形态结构和生理特点都与运动方式相适应16人体的运动系统主要是由( )构成的a骨骼肌和关节b骨、关节和肌肉c骨、骨骼肌、关节和神经d骨和骨骼肌【考点】脊椎动物运动系统的组成 【分析】人体运动系统的构成，由骨、骨连接和骨骼肌组成的，任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的据此答题【解答】解：人体运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成的，关节是骨连结的主要形式，在运动中，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用故选：b【点评】明确人体运动系统的组成是解题的关键17下列动物中，运动方式都相同的一组是( )a蝗虫、章鱼、袋鼠b家燕、飞蛾、企鹅c狗、猫、大象d蝙蝠、青蛙、袋鼠【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑 【分析】不同的动物运动方式也不同，主要有飞行、游泳、行走等，据此答题【解答】解：a、蝗虫具三对足和两对翅，能跳跃和飞行，章鱼生活在水中，会游泳，而袋鼠有四肢，能跳跃，不符合题意b、家燕和飞蛾有翅会飞，而企鹅不会飞，以行走为主，不符合题意c、狗、猫、大象为陆生动物，以行走为主，符合题意d、蝙蝠会飞，青蛙会跳跃和游泳，袋鼠有四肢，能跳跃，不符合题意故选：c【点评】各种动物的运动方式的不同是与其生活环境有关18如图，屈肘时、分别处于什么状态？( )a收缩、收缩b收缩、舒张c舒张、收缩d舒张、舒张【考点】骨骼肌在运动中的协作关系 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成图中肱二头肌，肱三头肌，结合图回答【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的例如，屈肘动作和伸肘动作的产生屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，图中属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 故选：b【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用19下列关于骨骼肌的叙述中不正确的是( )a中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱b骨骼肌具有受刺激而收缩的特性c人体的任何一项动作都是一块骨骼肌收缩或舒张的结果d两端的肌腱分别固定在不同一块骨上【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；骨骼肌在运动中的协作关系 【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；动物的运动系统专题【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，具有受刺激而收缩的特性，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动【解答】解：a、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，a正确b、骨骼肌具有受刺激而收缩的特性，b正确c、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，c错误b、一块骨骼肌分别附着在不同的骨上才能牵引所附着的骨，跨越一个或几个关节完成运动，d正确故选；c【点评】明确骨骼肌的组成及在运动中的作用即能正确答题20下面关于动物运动意义的叙述中，不恰当的是( )a使动物提高了生存能力b使动物能主动、快速地获取食物c使动物能主动地逃避敌害d有利于动物产生可遗传的变异【考点】动物运动的意义 【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的运动系统专题【分析】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义【解答】解：abd、使动物提高了生存能力、使动物能主动、快速地获取食物、使动物能主动地逃避敌害，都是动物运动的意义，abc正确；d、有利于动物产生可遗传的变异与动物运动意义没有直接关系，d不正确故选：d【点评】动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代21有些蛾类初羽化时，只靠味觉来寻找食物，因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后，就建立了视觉和食物之间的联系，以后就能采无味的花了这种行为称为( )a后天学习行为b取食行为c先天性行为d遗传行为【考点】动物行为的类型和特点 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的一种行为方式，据此答题【解答】解：由题干可知，蛾初羽化时只靠味觉来找食物不能找到无味的花，当它采过无味的花后，最后建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花，可见这种行为是后天经历之后学得的一种行为，属于学习行为故选：a【点评】读懂题意，认真分析，重点分析此种行为形成的途径22“鸟类的黑手党”杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟对小鸟这种行为的解释，正确的是( )是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的abcd【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点23下列属于先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中属于相同点的是( )a生来就有的b由生活和学习获得c有利于生存和繁殖d能伴随动物一生【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【专题】类比推理；动物的先天性行为和学习行为【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：a、“生来就有的”行为属于先天性行为；b、“由生活和学习获得”的行为属于学习行为；c、先天性行为和学习行为都“有利于生存和繁殖”；d、“能伴随动物一生”的行为是先天性行为，学习行为需要强化，否则会消退 所以，属于相同点的是“有利于生存和繁殖”故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点24“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同( )a母鸡孵卵b鲤鱼产卵c蝙蝠捕捉蚊子d海豚戏水【考点】动物行为的类型和特点 【分析】此题考查的知识点是繁殖行为解答时可以从繁殖行为的概念和意义方面来切入【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，能增加后代的数量，属于繁殖行为；母鸡孵卵是孵卵行为属于繁殖行为；鲤鱼产卵，能增加后代的数量，属于繁殖行为；蝙蝠捕捉蚊子属于捕食行为；海豚戏水属于先天性行为中的防御行为，因为是海豚戏水能甩掉身上的寄生虫，研究发现，海豚在水中时，受到阻力较大的影响，旋转并不明显，一旦跳出水面，空气阻力比水要小许多，海豚可以在水面，以每秒6公尺的速度旋转 故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解“蜻蜓点水”的意义25萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的( )a交配b运动c通讯d产卵【考点】群体中的信息交流 【分析】此题考查的知识点是动物的通讯解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言萤火虫能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，是利用动物语言“闪光”干扰了萤火虫雌雄个体间的通讯故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式26当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是( )a毁坏了鬼针草b帮助鬼针草传播种子c便于携带d所有生物及其栖息环境【考点】动物在自然界中的作用 【专题】热点问题；归纳推理；生物与环境的关系专题【分析】动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围如有一种名为鬼切草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些鬼切草的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子，扩大了鬼针草的分布范围故选：b【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源27下列有关动物在自然界中作用的叙述，不正确的是( )a动物在维持生态平衡中起着重要作用b动物能促进生态系统的物质循环c动物能帮助植物传粉和传播种子d动物能够利用无机物制造有机物【考点】动物在自然界中的作用 【分析】动物在自然界中作用的理解维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子【解答】解：a、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用a正确；b、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质可见，动物能促进生态系统的物质循环b正确；c、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围c正确；d、动物细胞内没有叶绿体，不能利用无机物制造有机物，d错误故选：d【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源28北京2008奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢建筑”，下列关于“鸟巢建筑”的说法中，正确的是( )a“鸟巢建筑”是一种生物反应器b“鸟巢建筑”利用了仿生学的原理c“鸟巢建筑”美观但是不够耐用d“鸟巢建筑”为危险建筑【考点】生物仿生的应用 【分析】（1）仿生研究生物体的结构、功能和工作原理并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术（2）生物反应装器是把生物作为生产车间，通过转基因技术，使外源基因导入生物基因组中，并使外源基因控制的性状能够在生物身上得到定向表达动物中最理想的生物反应器是乳房生物反应器（3）“鸟巢建筑”，是人类模仿鸟类巢的结构原理而建的建筑，美观又坚固【解答】解：a、“鸟巢建筑”没有经过转基因技术，因此不是一种生物反应器，a不正确；b、“鸟巢建筑”，是人类模仿鸟类巢的结构原理而建的建筑，因此“鸟巢建筑”是利用了仿生学原理，b正确；c、“鸟巢建筑”美观而且耐用，c不正确；d、“鸟巢建筑”即美观又坚固，不是危险建筑，d不正确故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握仿生的原理29下列有关利用“生物反应器”进行生产的错误叙述是( )a可以节省费用b可以减少生产程序c只能是药品d可以减少环境污染【考点】转基因技术的应用 【专题】归纳推理；现代生物技术【分析】生物反应器是指利用动物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质目前比较理想的生物反应器是乳房生物反应器利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，减少复杂的生产程序和环境污染如果以动物乳房为主要生产车间的新兴产业得到发展，某些具有复杂仪器设备的厂房将被充满田园风光的牧场所代替【解答】解：abd、可节省费用、可减少生产程序、可减少环境污染，都属于生物反应器的好处，abd正确；c、生物反应器能生产人类需要的食品和药品，而不是只能生产药品，c不正确故选：c【点评】解答此类题目的关键是知道生物反应器的好处30下列属于生物反应器的是( )a利用转基因牛的乳房分泌含有人乳铁蛋白的乳汁b模拟人的大脑制造“人工智能”计算机c利用萤火虫的冷光原理发明了冷光灯d利用蝙蝠的回声定位原理发明了雷达【考点】转基因技术的应用 【分析】利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器【解答】解：选项a荷兰一家公司利用这种生物技术培育了转基因牛，这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白，人乳铁蛋白可以抑制消化道细菌感染，在此项工作中，转基因牛扮演“生产车间”的角色称它为乳腺生物反应器随着科学技术的发展，模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多，选项b模拟人的大脑制造“人工智能”计算机、c利用萤火虫的冷光原理发明了冷光灯、d利用蝙蝠的回声定位原理发明了雷达都是仿生故a正确故选：a【点评】生物反应器就是利用生物做车间，通过改变它的基因，来产生人类所需要的物质二、非选择题共40分）31如图是大家在学习生物学的过程中，遇到的几种常见的动物，据图回答下列问题：（1）图中的动物可以分为两大类，其中a、b、c、g分为一类，属于无脊椎动物，而d、e、f、h属于另一类，是因为它们身体背侧都有脊柱（2）a属于扁形动物类群，c属于腔肠动物类群，这两类动物的共同特征是有口无肛门（3）b属于环节动物类群，g属于节肢动物类群，这两类动物的共同特征是身体都由许多体节组成（4）f用肺呼吸，图中有辅助呼吸器官的生物是e、h（请填图中字母代号）（5）属于真正的陆生脊椎动物的是fhi（填字母代号），原因是生殖发育摆脱了对有水环境的依赖（6）属于恒温动物的类群有h、i（填字母代号）【考点】动物的分类 【专题】结构示意图；归纳推理；生物的分类【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的