心理健康教育试题.doc

一年级本、专科学生大学生心理健康教育课程考试心灵日志及评分标准一、日志题目：（任选下面一题，撰写一篇字数不低于1000字的文章）1.联系你的学习、生活实际，结合课堂教学内容，撰写心理适应心灵日志。2.联系你的学习、生活实际，结合课堂教学内容，撰写生命之歌心灵日志。3.联系你的学习、生活实际，结合课堂教学内容，撰写大学生恋爱心理心灵日志。+二、评分标准及阅卷观测点报告题目评分等级具 体 观 测 点心 理 适 应优秀（9098）1.对心理适应分析清晰、全面、深入、客观，能够清晰地认识到自身的角色转变；2.明确认识并接纳自身目前所处环境的变化；3.从个人学习、生活和成长经历中全面分析自我心理适应，思路清晰；4.充分、恰当地结合自身案例对心理适应进行正确分析，说服力强；5.字数不低于1000字，字迹工整。良好（8089）1.对心理适应分析比较清晰、全面、深入、客观，能够比较清晰地认识到自身的角色转变；2.比较明确认识并接纳自身目前所处环境的变化；3.从个人学习、生活和成长经历中比较全面分析自我心理适应，思路比较清晰；4.比较充分、恰当地结合自身案例对心理适应进行正确分析，说服力较强；5.字数不低于1000字，字迹工整。中等（7079）1.能够对心理适应进行分析，能够认识到自身角色转变；2.能够认识自身所处环境的变化；3.能够从个人学习、生活和成长经历中分析自我心理适应，有一定逻辑性；4.能够结合自身恰当案例对心理适应进行分析，有一定说服力；5.字数不低于1000字，字迹比较工整。及格（6069）1.能够对心理适应有一定的分析；2.基本能够结合个人学习、生活和成长经历分析心理适应；3.字数不低于1000字，字迹比较工整。不及格（5059）1.心理适应分析不深入、不客观，主动性差；2.没有结合个人学习、生活和成长经历进行分析，抄袭痕迹明显，甚至出现雷同卷；3.字迹潦草。有上述情况之一者即为不及格。生 命 之 歌优秀（9098）1.充分认识生命的起源，具有强烈的尊重生命、珍爱生命意识；2.充分、恰当地结合自身的学习、生活和成长经历赞美并讴歌生命；3.识别大学生心理危机的信号，并掌握初步的心理危机干预方法，维护生命安全；4.字数不低于1000字，字迹工整。良好（8089）1.比较充分认识生命的起源，具有比较强烈的尊重、珍爱生命意识；2.比较充分、恰当地结合自身学习、生活和成长经历赞美并讴歌生命；3.字数不低于1000字，字迹工整。中等（7079）1.能够认识生命的起源，具有尊重、珍爱生命意识；2.能够结合自身学习、生活和成长经历赞美生命；3.字数不低于1000字，字迹比较工整。及格（6069）1.能够对生命有一定的认识，具有尊重、珍爱生命意识；2.基本能够结合自身学习、生活和成长经历赞美生命；3.字数不低于1000字，字迹比较工整。不及格（5059）1.对生命的认识不客观，没有尊重、珍爱生命意识；2.没有结合自身学习、生活和成长经历赞美生命。抄袭痕迹明显，甚至出现雷同卷；3.字迹潦草。有上述情况之一者即为不及格。大 学 生 恋 爱 心 理优秀（9098）1.了解自身生理和心理的发展；2.了解大学生恋爱心理的特点及发展规律；3.能够正确处理恋爱心理方面存在的问题；4.具备健康正确的恋爱观和择偶观；5.字数不低于1000字，字迹工整。良好（8089）1.比较了解自身生理和心理的发展；2.比较了解大学生恋爱心理的特点及发展规律；3.能够比较正确处理恋爱心理方面存在的问题；4.具备比较健康正确的恋爱观和择偶观；5.字数不低于1000字，字迹工整。中等（7079）1.能够了解自身主要的生理和心理发展；2.能够了解大学生主要的恋爱心理特点及发展规律；3.能够正确处理恋爱心理方面存在的主要问题；4.具备健康正确的恋爱观和择偶观；5.字数不低于1000字，字迹比较工整。及格（6069）1.基本了解自身生理和心理的发展；2.基本了解大学生恋爱心理的特点及发展规律；3.能够基本正确处理恋爱心理方面存在的问题；4.具备基本上健康正确的恋爱观和择偶观；5.字数不低于1000字，字迹比较工整。不及格（5059）1.不了解自身的身心发展；2.不能正确处理恋爱心理方面存在的问题；3.不具备健康正确的恋爱观和择偶观；4.抄袭痕迹明显，甚至出现雷同卷；5.字迹潦草。有第4、5条情况之一者即为不及格。三、文章结构及具体要求1