江苏省靖江市实验学校九年级化学上学期第一次月度检测试题（无答案） 新人教版.doc

江苏省靖江市实验学校2014届九年级化学上学期第一次月度检测试题（无答案） 新人教版请将所有试题的答案写到答题纸上，一定要细心审题、细心答题哦！第一部分 选择题（共20分）一、选择题（每小题只有1个答案符合题意。每小题1分，共10分）1下列变化过程中，属于化学变化的是a鸡蛋变臭 b风吹草动 c玉石摔碎 d滴水成冰2汽车安全气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10 ms内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是a氧气 b氮气 c稀有气体 d二氧化碳31965年， （国家）在世界上首先人工合成结晶牛胰岛素。a德国 b美国 c中国 d俄罗斯4生活离不开水，下列各种水属于纯净物的是a矿泉水 b糖水 c海水 d冰、水共存物5现有下列仪器量筒 试管 胶头滴管 酒精灯，量取25ml的液体，应该选用的仪器是a b c d6检验集气瓶中是否集满氧气的操作是将带火星木条放在a集气瓶口上方 b集气瓶的中部 c集气瓶瓶口 d集气瓶的任何位置7某学生要称8.5g氯化钠(1g以下用游码) ，在称量过程中发现指针向右偏，则此时应 a加氯化钠 b减去一部分氯化钠c向左移动游码 d减少砝码9下面o2和co2的自述中，属于物理性质的是a b c d co2光合作用中我作原料o2我使潮湿的钢铁锈蚀co2我的密度比空气大o2我能助燃10下列有关实验现象的描述，正确的是a银白色的镁条燃烧生成白色的氧化镁 b白色的碳铵受热后不见了c铜绿受热产生了二氧化碳气体 d红磷燃烧产生大量的白雾二、多选题（每小题有12个选项符合题意。每小题2分，共10分）11下列说法正确的是a化学变化过程中一定伴随物理变化b氧气能跟所有物质反应，使别的物质被氧化 c催化剂增大了反应速率，但不能改变生成物的质量 d化学变化过程中一定都有能量放出12向试管内装入某种药品，操作方法如下：先把试管横放，药品放在试管口后，再让试管慢慢立起，由此可知向试管内装入的药品是a固体粉末 b块状固体 c液体 d可能是块状固体或粉末131元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的a实验 b假设 c观察 d做结论14下列物质的颜色、状态描述不正确的是 a氧化镁白色固体 b铜绿绿色粉末c双氧水白色液体 d高锰酸钾紫红色晶体15如图所示，将一截两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，另一端穿过双孔橡皮塞，橡皮塞的另一孔通过玻璃弯管和1个u形管相连，向一盛满co2的锥形瓶中加人足量的石灰水，迅速塞紧橡皮塞（澄清石灰水能吸收co2气体）。过一会儿打开止水夹，观察到u形管中液面a右高左低 b左高右低 c左右水位不变 d左右液面都升高第二部分 非选择题（共40分）三、填空题（每空1分，共21分）16用“元素符号”或“化学式”填空氮元素 钙元素 水 氨气 氯化氢是由氢元素和元素组成 碳酸氢铵 17你从下列实验过程中，能得出什么结论？小白鼠放在盛有空气的容器能存活一段时间，说明空气中含有 （填物质名，下同）。石灰水长期露置在空气中，瓶壁和液面会出现白色固体物质，说明空气中含有 。夏天在盛放冰块的杯子外壁常附有一层“汗珠”，说明空气中含有 。18化学变化伴随着能量的吸收或释放。在给蓄电池充电时 能转化成 能；绿色植物进行光合作用时， 能转化成 能。19镁条在空气中燃烧，发出 ，放热，生成 色固体，反应的符号表达式为 。据此镁粉可用于制 。20请选择合适的方法区分下列物质，并说出依据的是物理性质还是化学性质。白醋和酒精，方法 ，依据的性质 ；镁条和铜丝，方法 ，依据的性质 。四、实验与探究（每空1分，共19分）21现有下列仪器：量筒，玻璃棒，药匙，托盘天平，酒精灯，胶头滴管，试各选用一种主要仪器的序号回答：用于称取固体药品的是 ；用于吸取和滴加少量液体的是 ；用于给液体搅拌的是 ；用于量取一定体积液体的是 。22如右图，将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里，可观察到的现象是 、 。23下图为实验室常用的部分实验装置，请回答问题：（1）写出带有标号仪器的名称： ； 。（2）若用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为 ；选用a、c装置组合制取氧气，实验时水槽中出现红色，可能的原因是 （从下列选项中选填序号，下同）；气体收集完毕时，应先 。a：试管口未略向下倾斜 b：试管口未放棉花团 c：熄灭酒精灯 d：将导气管从水槽中移出若加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但仍未收集到氧气，可能的原因是 。a b（3）实验室用二氧化锰和双氧水溶液混合制取氧气，发生装置应选择 （填仪器下方的字母，下同），二氧化锰的作用是 。（4）右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从 (填“a”或“b”，下同)处导管通入。若瓶中装半瓶蒸馏水，该装置可用于医院给病人输氧气观察其输送速率，则 处导管与氧气瓶相连。24. 某同学在实验室探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同，过程如下：【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？【猜想假设】人体吸入的气体中含二氧化碳和水蒸气较少；呼出的气体中含二氧化碳和水蒸气较多。图1 图2【实验步骤】 按图1用排水法收集一瓶人呼出的气体。 取一瓶人呼出的气体和一瓶空气，各滴入数滴澄清石灰水，振荡。【现象及结论1】澄清石灰水滴入人呼出的气体中，澄清石灰水立即变浑浊；滴入空气中没有出现明显想象，由此证明人体呼出的气体中含 较多。 如图2是一瓶收集的空气（瓶口