山东省宁阳县第二十五中学七年级数学 9.5 垂直学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
山东省宁阳县第二十五中学七年级数学 9.5 垂直学案（无答案） 新人教版.doc_第2页
山东省宁阳县第二十五中学七年级数学 9.5 垂直学案（无答案） 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第5 课时 垂直 一快乐预习【学习目标】：1、了解垂直、垂线的概念，会用符号表示两条直线互相垂直。2、通过用三角尺和量角器画垂线，感受过一点能且只能画一条垂线。3、了解，体会点到直线距离的意义！【学习重点】：1、垂线段的概念及垂线段最短的性质【学习过程】：（教师寄语：态度决定一切！认真决定一切！）一、课前预习：（教师寄语：相信自己！用心探索！用心完成！）学习任务一：自学课本16到17页内容，思考本节课主要学习了哪些知识？ 学习任务二： 阅读课本16页的图片及有关内容，完成下列问题：1、 点到直线的距离: 2、 垂线: 3、 垂足: 学习任务三：阅读课本16到17页“实验与探究”和“交流与发现”，完成下列3个小题，总结垂线的性质。 1、 利用三角尺或圆规过点a或b作直线l的垂线，你画出的垂线有几条？ . b . a 总结：过一点 2、 根据下列要求作图：点a是直线外的一点，画adl，垂足为d，在l上任取点b、c、e、量一下线段ab、ac、ad、ae的长度，这些线段中哪一条最短？ . a l总结： 二合作探究本节课学的垂线、垂线段的定义以及垂线的性质，垂线段的性质？三拓展提高按要求作图：过点a作adbc，垂足为d点 a b c四感恩达标：1、点到直线的距离指（ ）(2分)a. 直线外一点与着条直线上任意一点的距离；b. 直线外一点到这条直线的垂线的长度；c. 直线外一点到这条直线的垂线段；d. 直线外一点到这条直线的垂线段的长度。2、(2分)如果两条直线相交成 ，那么这两条直线互相垂直，交点叫做 3、(2分)直线外一点与直线上各点所有连接的所有线段中 最短4、(2分)如图：aob=60ocoa,则boc= ，若boc=bod，则aod= c b do a5、(2分)如图：用三角尺或量角器经过点
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论