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文档简介
第5 课时 垂直 一快乐预习【学习目标】：1、了解垂直、垂线的概念，会用符号表示两条直线互相垂直。2、通过用三角尺和量角器画垂线，感受过一点能且只能画一条垂线。3、了解，体会点到直线距离的意义！【学习重点】：1、垂线段的概念及垂线段最短的性质【学习过程】：（教师寄语：态度决定一切！认真决定一切！）一、课前预习：（教师寄语：相信自己！用心探索！用心完成！）学习任务一：自学课本16到17页内容，思考本节课主要学习了哪些知识？ 学习任务二： 阅读课本16页的图片及有关内容，完成下列问题：1、 点到直线的距离: 2、 垂线: 3、 垂足: 学习任务三：阅读课本16到17页“实验与探究”和“交流与发现”，完成下列3个小题，总结垂线的性质。 1、 利用三角尺或圆规过点a或b作直线l的垂线，你画出的垂线有几条？ . b . a 总结：过一点 2、 根据下列要求作图：点a是直线外的一点，画adl，垂足为d，在l上任取点b、c、e、量一下线段ab、ac、ad、ae的长度，这些线段中哪一条最短？ . a l总结： 二合作探究本节课学的垂线、垂线段的定义以及垂线的性质，垂线段的性质？三拓展提高按要求作图：过点a作adbc，垂足为d点 a b c四感恩达标：1、点到直线的距离指（ ）(2分)a. 直线外一点与着条直线上任意一点的距离；b. 直线外一点到这条直线的垂线的长度；c. 直线外一点到这条直线的垂线段；d. 直线外一点到这条直线的垂线段的长度。2、(2分)如果两条直线相交成 ，那么这两条直线互相垂直，交点叫做 3、(2分)直线外一点与直线上各点所有连接的所有线段中 最短4、(2分)如图：aob=60ocoa,则boc= ，若boc=bod，则aod= c b do a5、(2分)如图：用三角尺或量角器经过点
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