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文档简介

同底数幂的乘法 教案教学目标在推理判断中得出同底数冪乘法的运算法则，并掌握“法则”的应用.经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程，感受幂的意义，发展推理能力和表达能力，提高计算能力.在组合作交流中，培养协作精神,探究精神，增强学习信心.教学重点：同底数冪乘法运算性质的推导和应用.教学难点：同底数冪的乘法的法则的应用.教学过程：一、预习新知： 阅读课本P141-142（2） 表示几个2相乘？表示什么？表示什么？呢？（3）把表示成的形式.请同学们通过计算探索规律.（1）(2) （3） （4） （5） 计算（1）和 ； （2）和 （3）和(代数式表示)；观察计算结果，你能猜想出的结果吗？问题：（1）这几道题目有什么共同特点？ （2）请同学们看一看自己的计算结果，想一想这个结果有什么规律？请同学们推算一下的结果？同底数幂的乘法法则：二、课堂展示：（1）计算 （2）计算 - 三小结:同底数幂的乘法法则： 公式： 四.堂清：1.计算： 2.把下列各式化成或的形式. 3.已知求m的值.五.作业：（1）课本P142页练习题（2）课本P148页15.1第1，2
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