广东省河源市中英文实验学校七年级数学下册 1.2 幂的乘方与积的乘方讲学稿1（无答案）（新版）北师大版.doc_第1页
广东省河源市中英文实验学校七年级数学下册 1.2 幂的乘方与积的乘方讲学稿1（无答案）（新版）北师大版.doc_第2页
广东省河源市中英文实验学校七年级数学下册 1.2 幂的乘方与积的乘方讲学稿1（无答案）（新版）北师大版.doc_第3页
广东省河源市中英文实验学校七年级数学下册 1.2 幂的乘方与积的乘方讲学稿1（无答案）（新版）北师大版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

121 幂的乘方与积的乘方 第一段：【晚修自研课导学】组长组织学生，利用晚自习独立、安静完成。温故知新1.完成下列计算题（1）幂的意义：aa aa aa = （2）同底数幂乘法法则：法则： （m,n都是正整数） 推广： （m,n，p 都是正整数） 逆用： （m,n都是正整数）2.5= 625 = 5( ) 2 32 2( )自主学习 请你阅读课本完成下列问题1. 幂的乘方法则：底数 ，指数 。用公式表示为（m,n都是正整数）。2. 幂的乘方法则的拓展：（m,n, p为正整数）。3. 幂的乘方法则的逆用：4.(10) 5.（3） （直接写成幂的形式） 尝试练习6. 计算： （a2）3 （am）2 （x2）m （y2）3 （bm）n 7. 下面的计算是否正确？如果有错误请改正.(1) (2) 第二段：【白天长课导学】学习目标：1.经历探索幂的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂运算的意义及类比、归纳方法的作用，发展运算能力和有条理的思考和表达能力。 2.幂的乘方法则与同底数幂的乘法法则的综合应用。一、定向导学、合作交流、教师精讲定向导学、合作交流、教师精讲摘记【合作探究一】1. 计算：(1) (2) 【合作探究二】2. 计算： 【温馨提示】 1、 不要把幂的乘方法则与同底数幂的乘法法则混淆，幂的乘方的运算是转化为指数的乘法运算（底数不变）；同底数幂的乘法是转化为指数的加法运算（底数不变）。2、 在计算时要按照先乘方再乘除的运算顺序进行计算。模块五：当堂训练（预时15分钟） 班级：七（ ）班 姓名： 第一章：整式的乘除检测内容 121 幂的乘方与积的乘方 总第2课时-04一、基础题：1. 若（a3）n（an）m（m，n都是正整数），则m_ 2.下列各式计算正确的（ ）a. xx=（x） b. xx=（x） c.（x）=（x） d. x x x=x3.判断题：（对的打“”，错的打“”）( ) ( ) （ ） （ ）二、发展题4.计算题：（1） （2） （3） （a2）5 3、 提高题5.计算：（1） （2）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论