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关于小学作文评语有些 作文评语从五部分来评：开头、过程、结尾、字迹、总评。下面的关于小学作文评语，欢迎来参考！ 1、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体， 2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。 3、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 4、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。 5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这就是的一大特色。 6、开头出手不凡，吸引读者 7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。此时使读者一见面就能对人物产生的印象。 8、以饱满的*，描写了 9、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 10、重点突出，详略得当，内容具体。 11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的就是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。 12、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。 13、本文就是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。 14、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，就是不骗不错的文章。 15、细节描写颇具匠心。极富功底。 16、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，此时突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然就是”紧扣题目“笑容背后的”起到言有尽而意无穷的效果。 17、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 19、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 20、语言活泼明快，富有情趣。 21、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。 22、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。 23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 24、文章生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理 25、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。 26、结尾以点明中尽，含蓄隽永 27、这就是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，此时语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。 28、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 29、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。 30、这就是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，就是一篇成功的习作。 31、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这就是的成功之处。 32、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 33、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。 34、文章想象合情合理， 35、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。 36、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。 37、文章边叙事边抒情。 38、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。 39、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。 40、这就是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别就是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处！中心就是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的一篇作文！ 41、小作者观察仔细，叙述时井然有序。 42、开头简明扼要。 43、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 44、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 45、这就是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。 46、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，此时结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。 47、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 48、文章将写得细致入微。 49、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 50、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 51、这就是一篇写父亲的文章，文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人就是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。 52、这篇写人的文章紧扣题目幽默的数学老师展开叙述，用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，语言流畅，用词准确生动，就是篇值得一读的佳作。 53、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 54、这篇写人的文章用风趣幽默的语言，此时介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特，语调轻松诙谐，显得妙趣横生。文中用了比喻的手法，对人物的语言、动作、神态描写准确到位。 55、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 56、这就是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。此时文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华