山东省巨野县独山镇第二中学九年级语文上册 1.2 诗两首学案（无答案） 北师大版.doc_第1页
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文档简介

诗两首学习目标：1. 激发阅读和欣赏诗文的兴趣。2. 培养联想和想象的能力。3. 初步把握赏析诗歌的方法，学会收集诗歌的有关资料。重点、难点：1. 激发阅读和欣赏诗歌的兴趣，初步把握赏析诗文的方法。2. 理解两首诗歌大意，尤其是对“委婉的自我推荐”的诗句的理解把握。导与学过程：一、 明确目标、自主学习：1. 走近作者：李白：孟浩然：2. 正音：刬 楫3试着用自己的话描述诗歌所写的内容，先落实到书面上，再讲给同学和老师听。4.有感情的朗读诗歌，熟读成诵，并准确的默写两诗。二、问题导学、合作探究：（一）探究陪侍郎叔游洞庭醉后（其三）1.诗人“刬却君山”的目的和动机何在？第一句中的“好”该如何理解？2.最后一句“醉杀”了什么？为何用这样的一个词？（二）探究望洞庭湖赠张丞相1.此诗运用了什么修辞？表达了作者怎样的心愿？从哪些诗句可以看出？2.诗歌十分讲究炼字，你觉得本诗中有哪些字用得传神？说说自己的见解。3. 李白要把君山铲平，让酒像洞庭湖水一样横流，这和孟浩然的“波撼岳阳城”有什么相同和不同之处？三、 展示点拨、解难释疑：四、 盘点收获、畅谈心得：通过对两首诗的学习，我的收获是：五、 达标检测、能力提升：（一）。阅读下面这首诗，完成下列各题。望月怀远张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。1. 读了这首诗，你认为作者描绘了主人翁怎样的形象？2. 颔联一个“怨”字，由何引起？3. 尾联并没有铺张“月”的主题，而写女子“还寝梦佳期”，这反映了她怎样的一种心理？4. 完成下面的填空题。望月思亲是中国文学的一个永恒的主题。在张九龄“海上生明月，天涯共此时”之后，有李白的“ ， ”那样简洁而含蓄的小诗，也有 的“但愿人长久，千里共婵娟”那样诚挚而豪迈的长短句。（二）。阅读下面这首诗，谈谈你对这首诗意境的理解。听张立本女吟高适危冠广袖楚宫妆，独步闲庭逐夜凉。自把玉钗敲砌竹，清歌一曲月如霜。注：“危冠广袖”是一种高冠宽袖窄腰的南方的贵族
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