九年级语文上册 第七单元 第26课《孟子》二则 鱼我所欲也课件7 语文版.ppt

选择抉择 2020 1 20 课件来源于 1 鱼我所欲也 孟子 2020 1 20 课件来源于 2 孟子 名轲 字子舆 战国时邹人 他受业于孔子的孙子子思的弟子 是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物 后称为 亚圣 孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期 他继承和发扬了孔子的思想 希望能够在诸侯中选出一位王天下的君主 他提出 民贵君轻 反对掠夺性战争等主张 为此 他到各国去游说诸侯 反对 霸道 提倡以 仁 义 为中心的 仁政 王道 但诸侯们认为他的这些主张 迂阔而远于事情 均不采纳 孟子退而与弟子著书 遂成 孟子 作者简介 2020 1 20 课件来源于 3 课文朗读 注意 1断句 2正音 听读课文 2020 1 20 课件来源于 4 注意停顿如使 人之所欲 莫甚于生 则 凡可以得生者 何不用也 使 人之所恶 莫甚于死者 则 凡可以辟患者 何不为也 由是则生 而有不用也 由是则可以辟患 而有不为也 2020 1 20 课件来源于 5 读准字音 恶箪蹴 乡羹妾 w d nc xi ngg ngqi 2020 1 20 课件来源于 6 3通假字 辟 通 避 躲避 辩 通 辨 辨别 得 通 德 恩惠 这里是感激的意思 与 通 欤 语气助词 乡 通 向 从前 2020 1 20 课件来源于 7 4重点字词句 如使 于 则 者 由 是 而 假如 假使 比 那么 的办法 用 这种办法 却 按照这种方法去做就可以生存 然而却有人不采用它 按照这种方法去做 就可以躲避祸患 然而却有人不采用它 翻译 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 2020 1 20 课件来源于 8 思考 1 本文的论点是什么 2 怎样提出来的 2020 1 20 课件来源于 9 鱼 比 生 熊掌 比 义 鱼和熊掌比较怎么样 熊掌是比鱼更为珍贵的食品 道义比生命更为珍贵 引喻提出观点 2020 1 20 课件来源于 10 思考 3 为什么不直接提出来 2020 1 20 课件来源于 11 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此之谓大丈夫 孟子 生命诚可贵 爱情价更高 若为自由故 二者皆可抛 匈牙利裴多菲 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 文天祥 砍头不要紧 只要主义真 杀了夏明翰 还有后来人 夏明翰 2020 1 20 课件来源于 12 舍生取义 生 死 义 不义 苟且偷生 正反对比论证 鱼我所欲也 2020 1 20 课件来源于 13 孟子主张 性善论 他认为人的本心是美好的 是善良的 它包括四种 本心 恻隐之心 羞恶之心 恭敬之心 是非之心 仁也 义也 礼也 智也 2020 1 20 课件来源于 14 分析下列各句中的 义 的不同 并说出你读过这些 义 的感受 孟子 义我所欲也三国刘关张 桃园三结义岳飞 文天祥 凛然大义红岩英烈 气贯长虹 义薄云天 a 忠君报国的 忠义 b 与生俱来的一种本心 羞恶之心 c 对党对人民对国家坚贞不渝的信念 d 士为知已者死的 仗义 b d a c 2020 1 20 课件来源于 15 学有所获 讨论在几千年前 孟子就提出了 鱼和熊掌不可得兼 的问题和应当 舍生取义 的观点 那么在我们现代社会 面对愈来愈多的诱惑 面对人生的各种考验 我们应当做出怎样的选择呢 请你结合自己十几年的生活经历谈谈 心灵广场 2020