山东省广饶县丁庄镇中心初级中学九年级语文上册 18 杨修之死教案 (新版)新人教版.doc_第1页
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杨修之死教师寄语鸟贵有翼,人贵有志。立志是事业的大门,信心是事业的起点教学目标理清文章脉络,能够简要概括事件要点能用自己的语言,多角度地分析概括曹操、杨修的性格学习通过矛盾冲突刻画人物性格特征的写法教学重点能用自己的语言,多角度地分析概括曹操、杨修的性格教学难点探究杨修死因,培养学生收集、归纳、整理信息并能口头表达自己见解的能力教学方法自主合作探究教 学 过 程一、交流预习1.温故知新(一)说一说三国演义与作者罗贯中2.探索新知(二)做一做(1)注音写字庖官()鸡肋()麾军()()佯惊()数犯曹操之忌()操因疑修zn害曹丕()延弃弓cho刀()(2)解释下列加点的字词适庖官进鸡汤()数犯曹操之忌()人皆不晓其意()丕如其意()植然其言()但操有问,植即依条答之()(3)本文节选自_,作者_,元末明初_。(4)叙述顺序有:顺序、倒叙、插叙、补叙,本文属_。二、互助探究1.互助学习朗读,感知课文朗读要求:语速要适中,句子停顿要准确,尤其注意语言要符合人物的身份、场合,要读出感情来。课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?在这些事中,曹操态度怎样?(鼓励学生试设计板书或表格回答)2.合作探究杨修因犯何罪被杀?若没有这一事件,杨修是不是就不会被曹操所杀杨修死后,曹操进兵,兵败,曹操受伤回营做了什么?为什么?三、分层提高1.分层练习关于杨修死因,有人推之于曹操,有人归之于杨修,有人说另有他因。你持何种观点?(同学们分成四人学习小组,分别任主辩、第一副辩、第二副辩、第三副辩。要求选择自己的观点,摆事实讲道理,证明自己观点的正确性,并说明对方观点是不能成的。)正方:杨修恃才放旷,终于招致杀身之祸。反方:曹操借违反军纪之名处死杨修,以消除隐患。2.交流提高在辩论的基础上,总结人物性格特征。四、总结归纳1.梳理知识要点明确杨修之死的原因有两点:既是由于杨修恃才放旷,终于招致杀身之祸,也是由于曹操借违反军纪之名处死杨修,以消除隐患,两者缺一不可。唯物辩证法认为:事物的发展是由于内因和外因共同作用的结果。应该说:前者是内因;后者是外因,两者导致了杨修之死。2.出示知识体系事件心理主线私解“鸡肋”怒杀杨修破译“活”意虽称美,心甚忌之分食酥饼虽喜笑,心甚恶之揭梦中杀人愈恶之密告曹丕愈恶之教植斩吏大怒为植作答教有杀修之心五、巩固反馈1.当堂检测课外美文赏读阅读下文,完成后面的问题:玄德也防曹操谋害,就下处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。关、张二人曰:“兄不留心天下大事,而学小人之事,何也?”玄德曰:“此非二弟所知也。”二人乃不复言。一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中曰:“丞相有命,请使君便行。”玄德惊问曰:“有甚紧事?”许褚曰:“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!”諕得玄德面如土色。操执玄德手,直至后园,曰:“玄德学圃不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。”操曰:“适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴;吾心生一计,以鞭虚指曰:前面有梅林。军士闻之,口皆生唾,由是不渴。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。酒至半酣,忽阴云漠漠,聚雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。操曰:“使君知龙之变化否?”玄德曰:“未知其详。”操曰:“龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。玄德久历四方,必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰:“备肉眼安识英雄?”操曰:“休得过谦。”玄德曰:“备叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,实有未知操曰:“既不识其面,亦闻其名。”玄德曰:“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德曰:“河北袁绍,四世三公,门多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄?“操笑曰:“袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命:非英雄也。玄德曰:“有一人名称八俊,威镇九州:刘景升可为英雄?”操曰:“刘表虚名无实,非英雄也。”玄德曰:“有一人血气方刚,江东领袖孙伯符乃英雄也?”操曰:“孙策藉父之名,非英雄也。”玄德曰:“益州刘季玉,可为英雄乎?”操曰:“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄!”玄德曰:“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足挂齿!”玄德曰:“舍此之外,备实不知。”操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值天雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰:“勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。”1.文中的”玄德”指的是,“关、张”分别指的是两人,文中曹操所说话中隐含一则成语,即_。2.刘玄德志在天下,为何却甘愿在下处后园种菜?3.曹操特意请玄德喝酒,是不是为了笼络玄德?由此可以看出曹操怎样的个性?4.其实曹操对天下英雄心中已有评定,为何却一定要玄德来品评?玄德所说的英雄是否果真是他心目中的英雄?5.当曹操指出“近天下英雄,惟使君与操耳”,玄德有何反应?为什么他要这样做?可见他是一个怎样的人?6.本段可谓是曹操与玄德的一次

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