广东省中考化学复习 第一部分 考点复习 第五单元 化学基本实验技能 第18讲 常见气体的制取与干燥课件.ppt_第1页
广东省中考化学复习 第一部分 考点复习 第五单元 化学基本实验技能 第18讲 常见气体的制取与干燥课件.ppt_第2页
广东省中考化学复习 第一部分 考点复习 第五单元 化学基本实验技能 第18讲 常见气体的制取与干燥课件.ppt_第3页
广东省中考化学复习 第一部分 考点复习 第五单元 化学基本实验技能 第18讲 常见气体的制取与干燥课件.ppt_第4页
广东省中考化学复习 第一部分 考点复习 第五单元 化学基本实验技能 第18讲 常见气体的制取与干燥课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第18讲 常见气体的制取与干燥 实验室制取气体的思路 1 原理 若要制取气体 首先研究生成该气体的化学反应原理 即研究在什么实验条件下 可用什么药品 通过什么反应来制取这种气体 2 实验装置实验室制取气体的装置包括两部分 装置和 装置 发生 收集 1 在确定气体的发生装置时 应考虑反应条件和反应物的状态 2 常用的发生装置 固 固反应加热装置和固 液反应不加热装置 例如 氯酸钾和二氧化锰混合加热 或加热高锰酸钾 制取氧气属于固 固反应加热装置 实验室制取二氧化碳气体属于固 液反应不加热装置 3 气体的收集 1 在确定气体的收集方法时 应考虑气体的密度是否比空气大和气体是否溶于水 2 常用的收集方法 气泡 排水法 凡是 的气体都可用此法收集 操作时的注意事项 a 集气瓶中要预先装满水 用 盖住 填 正立 或 倒立 于水槽中 注意集气瓶内不要留有 最先排放出来的是空气 b 排水法收集气体时 实验刚开始有气泡不能立即收集 原因是 要等到气泡 地产生后再收集 难溶于水且不与水发生反应 玻璃片 倒立 连续均匀 排空气法 大 29 小 29 向上排空气法 气体密度比空气 即相对分子质量 时适用 如co2 o2 向下排空气法 气体密度比空气 即相对分子质量 时适用 如h2 温馨提示 用排空气法收集时 导管要伸入到接近试管或集气瓶底部 用向上排空气法收集满气体的集气瓶 都要盖上玻璃片 并正放在桌上 用向下排空气法收集满气体的集气瓶则要倒放在桌上 易错诊断 判断正误 正确的打 错误的打 1 因为氧气不易溶于水 所以可以用排水法收集氧气 2 实验室制取二氧化碳的发生装置也可用来制取氧气 常见气体的实验室制法与干燥 1 三种常见气体的实验室制法对比 答案 2 气体发生装置的多种选择 上面装置中甲 长颈漏斗 可以随时添加液体药品 乙 分液漏斗或注射器 可以控制反应速率 丙 多孔隔板 塑料板 可以控制反应的发生和停止 即随开随用 随关随停 3 气体收集装置的多种选择 短 长 短 短 长 4 气体的检验和验满 1 氧气 检验方法 将带火星的木条伸入集气瓶内 若木条复燃 则是氧气 验满方法 2 二氧化碳 检验方法 倒入少量澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 检验时发生反应的化学方程式 验满方法 将燃着的木条靠近集气瓶口 若木条 则二氧化碳已收集满 将带火星的木条靠近集气瓶口 若木条复燃 co2 ca oh 2 立即熄灭 则氧气已收集满 caco3 h2o 5 气体的干燥和净化 在实验室制备的气体中 常含有少量的酸雾 水蒸气和其他气体杂质 需要进行净化和干燥后才能得到纯净的气体 浓硫酸 固体氢氧化钠 生石灰 碱石灰 固体氢氧化钠和生石灰的混合物 无水硫酸铜等都可用作气体的干燥剂 由于它们的性质不同 可干燥的气体也不同 干燥原则 干燥剂只能吸收气体中的水蒸气 而不能与气 体发生反应 6 气体的吸收和检验时仪器接口的连接 球形干燥管 u型管 硬质玻璃管 长 短 粗 细 易错诊断 判断正误 正确的打 错误的打 1 将燃着的木条伸入集气瓶中 如果木条熄灭 证明该气 体是二氧化碳 2 氯化氢气体中含有水蒸气 可用生石灰干燥 考点1 气体的制取与基本操作的结合 1 2016年广东 根据下图回答有关问题 a b c d e f g h i 1 仪器e的名称为 2 图a c是常见实验基本操作 其中正确的是 填序号 请选择一个有错误的操作写出改正方法 3 选择仪器d i完成下列实验操作 用kmno4制备o2 应选仪器 填序号 其化学 反应方程式为 用大理石与稀盐酸反应制备co2并使反应随时发生或停止 应选仪器 填序号 其反应方程式为 4 下图是用锌粒和稀硫酸反应制备h2 并用排水法收集 请把图补画完整 答案 1 试管 2 b a 先挤压出胶头中空气 再插入 3 defg 2kmno4 k2mno4 mno2 o2 ei caco3 2hcl cacl2 h2o co2 4 见下图 考点2 气体的制取与干燥的结合 2 2015年佛山 如图所示是实验室常用来制取气体的装置 a b c d e f 1 仪器a的名称是 2 写出用装置a制取氧气的化学反应方程式 3 能用装置d收集的气体必须满足的条件是 4 某实验小组为了获得较多气流平稳且干燥的氢气进行实验探究 制取氢气时发生装置应选 填字母 下同 干燥装置应选 干燥装置中的试剂是 答案 1 长颈漏斗 2 2kclo3 2kcl 3o2 3 密度比空气小 4 bf浓硫酸 常见气体的制取 例1 2014年广州 实验室部分装置如下图所示 请回答下列问题 a b c d e f g h 1 仪器x的名称是 2 实验室用caco3和稀盐酸制备co2的化学方程式为 若需制备22gco2 不计实验损耗 至少需要消耗 gcaco3 3 用大理石和稀盐酸制取co2时 能作为发生装置的是 填字母 下同 若要制备多瓶co2 并在制取过程中便于补充稀盐酸 发生装置应选择 收集装置应选择 4 实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集n2时 应选择 组合而成的装置 答案 1 集气瓶 2 caco3 2hcl cacl2 h2o co2 50 3 ac cf 4 dh 例2 2014年盐城 实验室提供了如下图所示的仪器 回答下列问题 a b c d e f g 1 写出图中标示仪器的名称 a f 2 用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳 应选用的仪器是 填写字母序号 药品加入的先后顺序是 实验中要节约药品 如果没有说明药品的取用量 一般应取用 3 用高锰酸钾制取氧气 采用排水集气法收集氧气时 发现水槽中的水变红了 可能的原因是 采用向上排空气法收集氧气时 验满的方法是 4 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 发生反应的化学方程式为 该反应属于 反应 填写基本反应类型 答案 1 烧杯 酒精灯 2 bgec 或dec 先加大理石 后加稀盐酸 固体盖满 试管底部 液体取1 2ml 3 试管口没有放棉花 把带火星的木条放在集气瓶口 如 果木条复燃 说明已经收集满 4 2h2o2 2h2o o2 分解 气体的净化与干燥 例3 2016年宜宾 下图是初中化学中常见仪器装置 回答下列问题 a b c d e f 1 d中仪器a的名称是 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 可选用的发生装置为 选填装置编号 下同 2 用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳 可选用的发生装置是 收集装置为 为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是 3 f装置有多种用途 用于气体干燥 除杂时 气体应从 处进入 选填导管口编号 干燥二氧化碳时 瓶中液体可以是 选填下列试剂编号 下同 除去一氧化碳中的二氧化碳时 瓶中液体可以是 浓硫酸 烧碱溶液 稀硫酸 饱和碳酸氢钠溶液 2 ad 加入药品前 要检查装置 答案 1 集气瓶的气密性 3 c b 例4 2016年南宁 某校化学兴趣小组 在实验室里用二氧化锰和浓盐酸在加热条件下制取氯气并进行有关氯气性质的实验探究 如下图所示 回答下列问题 1 从分液漏斗中加入的药品是 2 从反应物的状态和反应条件考虑 装置a属于 型气体发生装置 3 若进入装置d中的氯气是纯净干燥的 则装置b的作用是 装置c中盛有的溶液是 4 实验过程中 同学们看到装置d中 石蕊纸花 用石蕊溶液染成的紫色的干燥纸花 下同 无明显变化 e中湿润的石蕊纸花先变红后褪色 对此 同学们产生了浓厚的兴趣 于是继续进行以下实验探究 查阅资料 氯气 cl2 是一种黄绿色的有毒气体 能溶于水 溶解性不大 并能与水反应 cl2 h2o hcl hclo 次氯酸 氯气溶于水所得的溶液称为氯水 氯水除了具有消毒作 用 还具有漂白作用 提出问题 氯水中的什么物质具有漂白作用 提出猜想 猜想1 氯水中的h2o具有漂白作用 猜想2 氯水中的hcl具有漂白作用 猜想3 氯水中的hclo具有漂白作用 猜想4 氯水中的cl2具有漂白作用 实验探究 反思交流 同学们一致认为 不用再做实验对猜想4进行探究 理由是 进行氯气性质的实验探究时 装置 填装置序号 的现象已证明了cl2不具有漂白作用 钱程同学认为 由于氯气在水中的溶解性不大 用实验装置f中的蒸馏水吸收氯气效果不是很理想 于是将装置f中的蒸馏水换成了氢氧化钠溶液 则最终反应所得溶液中含有的盐类物质是 解析 2 浓盐酸和二氧化锰加热反应生成氯化锰 氯气和水 从反应物的状态和反应条件考虑 装置a属于固液加热型气体发生装置 3 通过饱和食盐水可以除去氯化氢气体 浓硫酸具有吸水性 能够吸收氯气中的水 可以干燥氯气 装置c中盛有的溶液是浓硫酸 4 反思交流 根据d中石蕊溶液染成的紫色的干燥纸花不变色 说明cl2不具有漂白作用 将装置f

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论