九年级历史下册 第五单元 第23课 科学技术大发展课件 华东师大版 (2).ppt_第1页
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文档简介

情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第五单元20世纪的科学 文化与社会生活 第23课科学技术大发展 1 左图人物你认识吗 2 载人航天技术是第几次科技革命的成果 情境导入 第一次工业革命的成就 温故而知新 合作探究 第二次工业革命 理论基础 科学理论的重大突破 物质基础 前两次工业革命在物质 技术方面的积累 动力源泉 社会发展的需要 特别是战争的需要 第三次科技革命兴起原因 第三次科技革命的概况 一 兴起时间 20世纪四五十年代 二 兴起国家 美国扩大 西欧 苏联 日本等 三 标志 电子计算机 原子能 空间技术和生物工程的发明和应用 四 新技术1 计算机网络技术2 原子能的利用3 空间技术4 基因与克隆 1 计算机网络技术 a 第一台计算机 1945年美国b 目前 第4代 发展方向 微型化 巨型化c 20世纪90年代 进入网络时代 1954年苏联建成第一座核电站 这是人类和平利用原子能的开始 2 原子能的利用 a 发明 1942年 美国 人类进入原子能时代b 利用 核武器的发展和核能的和平利用 1969年 两名美国宇航员登上月球 人类第一次在另外一个星球上留下足迹 1981年世界上第一架航天飞机试航成功 3 空间技术 a 开始 1957年苏联成功发射第一颗人造地球卫星b 发展 宇宙飞船 宇宙空间站 航天飞机等 4 基因与克隆 a 20世纪70年代现代生物工程形成 核心 基因工程b 克隆 1997年苏格兰 多利羊 第三次科技革命的特点 科学技术对社会生产力和世界经济产生极大的推动作用 如 生物工程技术可运用到医学 电子计算机可用于工农业 科研 教育 国防建设等 科学技术的各个领域之间相互渗透 科技的发展对人类的生活方式和思维方式产生重大影响 如果让你们了解明天的天气情况 你们会采取什么办法 在没有广播 电视和网络的时候 人们是怎样获取明天的天气情况的 思考 随着科技的进步 我们思考问题 解决问题的方式也会随着改变 听广播 打电话 看电视或上网 观天象 说明随着信息时代的到来 信息产品和技术不仅大大方便了人们的工作 生活 也改变了人们的思维方式和行为方式 促进了人类精神文明的极大发展 第三次科技革命的影响 对社会生产力和世界经济产生极大的影响 同时极大地改变世界面貌 推动了生产力的巨大发展 科教兴国 改变社会经济 生活结构 经济转型 推动国际经济格局的调整 三次科技革命概况 第三次科技革命 兴起 标志 电子计算机 原子能 空间技术 生物工程 特点 3点 影响 20世纪40年代 从美国开始兴起 课堂小结 1 第三次科技革命取得重大突破的领域 原子能 电子计算机 生物工程 航天技术a b c d 2 第三次科技革命的核心是 a 原子能技术b 计算机技术c 航天技术d 生物工程3 下面关于第三次科技革命的说法中 不正确的是 a 它起源于美国b 它起源于20世纪60年代c 它具有范围广 影响大的特点d 它给人类的日常生活带来巨大变化 随堂训练 d b b 4 对号
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