山东省德州市九年级化学上学期期末模拟试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年山东省德州市九年级（上）期末化学模拟试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1下列日常生活常见的金属中，金属活动性最强的是（）afebcucaldzn2下列铁制品的防锈方法不合理的是（）a公交车扶手一涂防锈油b水龙头镀防护金属c汽车外壳一烧漆d脸盆一烧涂搪瓷3在装有水的四个烧杯中，分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是（）a牛奶b食盐c菜油d面粉4你知道吗，缺铁会引起贫血；缺碘易患坏血病；缺钙易得佝偻病或发生骨质疏松；缺锌会引起生长迟缓、发育不良，这里的铁、碘、钙、锌是指（）a原子b分子c元素d单质5下列知识整理的内容中，有错误的一组是（）a除杂的方法：木炭粉中混有铁粉用磁铁吸引b化学物质中的“三”三大化石燃料煤、石油、天然气三种黑色氧化物氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁c实验安全注意事项制取气体先检查装置的气密性点燃可燃性气体先检验气体的纯度d化学物质与俗名：二氧化碳干冰氢氧化钙烧碱62015年娄底市着力打造生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是（）a 爱护花草树木b 随意排放废水c 分类回收垃圾d 绿色低碳出行7运用图示法可以帮助我们巧学化学下列化学知识用相应图示表示正确的是（）abcd8一定温度下，一定质量的氢氧化钠固体溶于水制成溶液下列有关的量不随水的质量改变而改变的是（）a溶液质量分数b溶液的phc氢氧化钠的溶解度d最多能吸收二氧化碳的质量9类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论下列类推正确的是（）a硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热b氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气c盐酸与块状石灰石反应能制取co2，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取co2d氢气与空气混合点燃可能爆炸，co与空气混合点燃也可能爆炸10下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（）a 尼龙背包b 塑料瓶c 陶瓷花盆d 手机塑料外壳11哈尔滨市秋林食品深受广大市民的喜爱，下列秋林食品中国含蛋白质相对较多的是（）abcd12下列实验能达到实验目的是（）a鉴别两种化肥nh4cl和kno3b检验二氧化碳c除去氧气中的水蒸气d探究空气中氧气的含量13分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类正确的是（）a有机物：甲烷、碳酸钡b化石燃料：石油、天然气c混合物：氮气、空气d复合肥料：硝酸钾、氯化铵14有关“粗盐的初步提纯”基础实验的描述正确的是（）a实验的主要步骤是：称量与溶解、过滤、蒸发b过滤时不需要用玻璃棒引流c过滤时为了除去所有杂质d蒸发时，待滤液全部蒸干后，停止加热15下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别的是（）ak2so4、bacl2、na2co3、hclbhno3、na2co3、ca（no3）2、hclccucl2、k2so4、nano3、naohdagn03、kcl、nacl、hno316下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是（）a用洗洁精洗去餐具上的油污b用刷子刷去杯子上的污垢c用酒精除去衣服上的碘d用汽油除去衣服上的油污17向cuo和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后冷却、过滤，在滤液中放入一枚洁净的铁钉发现铁钉表面无任何变化，据此判断，下列结论正确的是（）a滤液中一定含有feso4，可能含有h2so4b滤液中可能有cuso4c滤渣里一定有cu，可能有fe和cuod滤渣里一定有cu和fe18根据下面的实验过程和提供的数据，可知样品中碳的质量分数为（）a44%b46%c54%d64%19a，b两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法不正确的是（）a将t1时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液b将t2时a的饱和溶液降温至t1，溶液质量不变ct2时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数abd将t2时a、b的饱和溶液分别降温至t1，两溶液的溶质质量分数相等20如图所示ag是初中化学常见的物质图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应已知a是人体胃液中含有的酸，g是最轻的气体，b、c、d、e、f都是氧化物以下说法不正确的是（）ag是理想的燃料be与f发生的化学反应类型是化合反应cb和c物质中所含元素的化合价相同dc、d发生反应的化学方程式可能是3co+fe2o32fe+3co2二、填空题（共20分）21化学与社会密切相关：（1）人体缺（填元素名称）可能会得佝偻病目前市场上有“补血口服液”、“高钙奶粉”、“加碘食盐”等，这些铁、钙、碘应理解为（填序号）：原子 分子 元素 单质（2）市售的麦片中含有极微量很细的还原铁粉，食用这样的麦片后，铁在胃里溶解的原因是（3）有机高分子材料的出现是材料史上的一次重大突破，下列四种物质不属于有机高分子材料的是哪一种（填序号）尼龙绳；家用保鲜膜；橡皮擦；钢材22已知a、b、c、d、e为初中化学中常见的五种不同类型的物质，其中a为年产量最高的金属单质，各种物质间的反应和转化关系如图所示（“”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以转化为另一种物质：反应条件、部分反应物和生成物已略去）请写出：（1）b的化学式（2）d与e反应的化学方程式23人类的日常生活和工农业生产离不开水请回答：（1）水（填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做（填“软水”或“硬水”）（3）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是（填字母）a静置沉淀 b吸附沉淀 c蒸馏（4）水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式（5）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：在时，甲和乙两种物质的溶解度相等将t1时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0，析出固体质量较少的是（填“甲”或“乙”）t2时，将60g甲物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w（甲）与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w（乙）大小关系为（填字母）aw（甲）w（乙） bw（甲）w（乙） cw（甲）=w（乙） d无法确定三、实验探究题（共26分）24为提高实验探究能力，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶久置出现变质硬化的氢氧化钙固体进行如下探究活动【探究活动一】检验硬化的氢氧化钙样品是否完全变质（1）用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因：（2）检验氢氧化钙样品是否完全变质，进行如下实验：实验步骤实验现象实验结论取氢氧化钙样品少量，研细后加适量蒸馏水充分混合后静置，该样品还含有氢氧化钙【探究活动二】测定样品中含有的变质固体（以下用r表示）的质量分数取3克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应，测量生成气体的体积（气体不溶于植物油），从而计算出样品中r的质量，便可求出样品中r的质量分数实验装置（气密性良好）如图1所示（3）将稀盐酸滴入样品中，产生气体的化学方程式为，反应一段时间后，当观察到（填实验现象），才停止滴加稀盐酸（4）实验中量筒的作用是（5）实验结束后，量筒内进入水的体积如图2所示，其读数为ml已知在该实验条件下，生成气体的密度为2gl1，通过计算，样品中r的质量分数为（6）上述图1所示实验装置和相关试剂，用来实验测定样品中r的质量分数是比较粗略的，请简要说明测定数据存在误差的原因：（写一个）252014年12月28日，青烟威荣高铁正式通车（1）如图1高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成，能耐受强大的撞击力这种玻璃属于材料（2）高铁建设需要消耗大量的铝、铁等金属工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝，该反应属于（填字母序号）a化合反应 b分解反应 c置换反应 d复分解反应某兴趣小组在实验室中利用co气体模拟炼铁的原理，如图2所示为了避免装置a中玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应装置a玻璃管中发生反应的化学反应方程式是装置b除了吸收co2气体外，还有作用四、计算题（共14分）26课外活动小组的同学们取氯化钠和碳酸钠的混合物34.9克，加入49.5克水中完全溶解，再加入一定量的稀盐酸恰好完全反应，生成二氧化碳的质量为4.4克，此时溶液的溶质质量分数为20%求：（1）原混合物中碳酸钠的质量分数；（2）稀盐酸的溶质质量分数2015-2016学年山东省德州市九年级（上）期末化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共40分）1下列日常生活常见的金属中，金属活动性最强的是（）afebcucaldzn【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】根据金属活动性顺序：k、ca、na、mg、al、zn、fe、sn、pb、（h）、cu、hg、ag、pt、au，进行分析比较【解答】解：由根据金属活动性顺序：k、ca、na、mg、al、zn、fe、sn、pb、（h）、cu、hg、ag、pt、au，则可知金属活动性最强的是铝，所以c符合题意故选c【点评】本题难度不是很大，考查了金属活动性顺序的应用，熟练掌握金属活动性顺序是正确解答此类题的关键所在2下列铁制品的防锈方法不合理的是（）a公交车扶手一涂防锈油b水龙头镀防护金属c汽车外壳一烧漆d脸盆一烧涂搪瓷【考点】金属锈蚀的条件及其防护【专题】金属与金属材料【分析】根据已有的知识进行分析解答，铁在与水和氧气并存时易生锈，防锈就是破坏铁生锈的条件，据此解答【解答】解：a、公交车扶手涂防锈油，不合理；b、水龙头镀防护金属防锈合理；c、汽车外壳喷漆防锈合理；d、脸盆镀上一层搪瓷防锈合理；故选a【点评】本题考查的是防锈的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行3在装有水的四个烧杯中，分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是（）a牛奶b食盐c菜油d面粉【考点】溶液的概念、组成及其特点【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液【解答】解：a、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误b、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确c、菜油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误d、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键4你知道吗，缺铁会引起贫血；缺碘易患坏血病；缺钙易得佝偻病或发生骨质疏松；缺锌会引起生长迟缓、发育不良，这里的铁、碘、钙、锌是指（）a原子b分子c元素d单质【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解答本题，人体缺少的铁、碘、钙、锌等指的是元素，它们以化合态存在于人体中【解答】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数；人体缺少的铁、碘、钙、锌等不能以单质、分子、原子形式存在，是以化合态的形式存在，故是指元素故选c【点评】本题主要考查根据元素与微观粒子及物质的区别，同学们掌握分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解常用元素的存在形式5下列知识整理的内容中，有错误的一组是（）a除杂的方法：木炭粉中混有铁粉用磁铁吸引b化学物质中的“三”三大化石燃料煤、石油、天然气三种黑色氧化物氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁c实验安全注意事项制取气体先检查装置的气密性点燃可燃性气体先检验气体的纯度d化学物质与俗名：二氧化碳干冰氢氧化钙烧碱【考点】混合物的分离方法；检查装置的气密性；物质的元素组成；化学性质与物理性质的差别及应用；化石燃料及其综合利用；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯【专题】物质的分离和提纯；化学与能源；物质的变化与性质；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据铁能被磁铁吸引进行解答；b、根据三大化石燃料以及物质的颜色进行解答；c、根据实验安全注意事项进行解答；d、根据常见物质的俗称进行解答【解答】解：a、铁能被磁铁吸引，所以除去木炭粉中混有铁粉可用磁铁吸引，故a正确；b、化学物质中的“三”三大化石燃料有煤、石油、天然气，氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁是黑色氧化物，故b正确；c、制取气体先检查装置的气密性，可燃性气体不纯遇明火可能会发生爆炸，所以点燃可燃性气体先检验气体的纯度，故c正确；d、二氧化碳固体俗称干冰，氢氧化钙俗称熟石灰，而烧碱是指氢氧化钠，故d错误故选：d【点评】解答本题要对除去杂质的方法、物质的分类方法及其注意安全等方面的内容有一个全面的理解，只有这样才能对问题做出正确的判断62015年娄底市着力打造生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是（）a 爱护花草树木b 随意排放废水c 分类回收垃圾d 绿色低碳出行【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治【专题】化学与环境保护【分析】打造生态旅游区，应把生态旅游资源、保护环境放在首位，生态旅游的内涵强调的是对自然景观的保护的可持续发展的旅游，如沿河流两岸打造绿色生态长廊工程，加速实施绿化工程，提高植被覆盖率，从而改善生态大环境，实现生态良性循环，据此进行分析判断【解答】解：a花草树木可以吸收一定的空气污染物，可使空气中氧气的含量增高，空气变得清新，故正确；b随意排放废水，会污染水体和土壤，该做法不符合生态旅游的这一主题；c分类回收垃圾，既可以节约能源，又可以减少垃圾对环境的污染，故正确；d绿色低碳出行，可以减少二氧化碳的排放量，减少温室效应的产生，使生态变得更好，故d正确故答案为：b【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一解答本题关键是看是否保护了生态环境7运用图示法可以帮助我们巧学化学下列化学知识用相应图示表示正确的是（）abcd【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系；金属活动性顺序及其应用；生铁和钢；有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算；金属与金属材料；常见的酸 酸的通性【分析】a、根据胃液呈酸性，ph小于7；食盐溶液呈中性，ph等于7；氢氧化钾溶液呈碱性，ph大于7进行分析；b、根据化合物中化合价代数和为零的原则分析硫元素的化合价进行分析；c、根据生铁含碳量2%4.3%，钢的含碳量0.03%2%分析d、根据金属活动性顺序中汞、银、铝的金属活动性强弱的顺序分析【解答】解：a、胃液呈酸性，ph小于7；食盐溶液呈中性，ph等于7；氢氧化钾溶液呈碱性，ph大于7，因此三种溶液的ph大小关系为氢氧化钾溶液食盐溶液胃液，与数轴关系一致，因此表示的关系是正确的；b、利用化合物中化合价代数和为零的原则，根据h为+1、o为2价，可计算h2s中s为2价、so2中s为+4价、单质s中化合价规定为0，与数轴关系不一致，因此表示的关系是错误的；c、由图示可知，含碳量0.03%2%的为钢，含碳量2%4.3%为生铁，生铁的含碳量高，与数轴关系不一致，因此表示的关系是错误的；d、汞、银、铝三种金属活动性由强到弱的顺序为铝汞银，因此表示的关系是错误的故选：a【点评】本题考查了利用数轴表示的化学相关知识，解题的关键是熟练掌握溶液酸碱性与ph的关系、化合价的有关计算、金属的活动性顺序以及生铁和钢的区别8一定温度下，一定质量的氢氧化钠固体溶于水制成溶液下列有关的量不随水的质量改变而改变的是（）a溶液质量分数b溶液的phc氢氧化钠的溶解度d最多能吸收二氧化碳的质量【考点】溶质的质量分数；固体溶解度的概念；碱的化学性质；溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】溶液、浊液与溶解度；常见的碱 碱的通性【分析】a根据溶质的质量分数=来分析；b根据碱溶液的ph与溶液酸碱性的关系来分析；c根据影响固体溶解度的因素来分析；d根据二氧化碳的性质来分析【解答】解：a氢氧化钠的质量是一定的，水的质量越大，溶质的质量分数越小，溶液中溶质的质量分数随着水的质量的改变而改变；b溶液中水越多，溶液的碱性越弱，氢氧化钠溶液的ph越小，可见溶液的ph随着水的质量的改变而改变；c固体物质的溶解度主要受温度的影响，温度不变，氢氧化钠的溶解度也不会改变；d二氧化碳不但与氢氧化钠反应，还能与水反应，可见水的量改变，被吸收的二氧化碳的量也随之改变故选c【点评】本题考查了溶液的组成、溶质的质量分数以及溶剂质量的变化对溶液的浓度、溶液的酸碱度、溶解度等量的影响，要结合各选项认真分析解答9类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论下列类推正确的是（）a硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热b氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气c盐酸与块状石灰石反应能制取co2，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取co2d氢气与空气混合点燃可能爆炸，co与空气混合点燃也可能爆炸【考点】溶解时的吸热或放热现象；二氧化碳的实验室制法；铵态氮肥的检验；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【专题】溶液、浊液与溶解度；氧气、氢气的性质与用途；常见的盐 化学肥料；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】a、根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可；b、根据铵盐与碱研磨可放出氨气解答；c、根据硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，使硫酸隔离，反应终止解答；d、根据可燃性气体与空气混合点燃可能爆炸解答【解答】解：a、硝酸铵固体溶于水吸收热量，溶液的温度降低，食盐溶于水温度变化不大，故错误；b、铵盐与碱研磨可放出氨气，氮肥尿素没有铵根离子，不能与碱研磨放出氨气，故错误；c、硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，使硫酸隔离，反应终止；实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，故错误；d、氢气、一氧化碳都是可燃性气体，与空气混合点燃可能爆炸，故正确答案：d【点评】本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况、铵盐的性质、制取二氧化碳的原理是正确解答本题的关键10下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（）a 尼龙背包b 塑料瓶c 陶瓷花盆d 手机塑料外壳【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响【专题】化学与生活【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断【解答】解：a、尼龙背包是用尼龙制成的，尼龙属于合成纤维，合成纤维属于三大合成材料之一，故选项错误b、塑料瓶是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误c、陶瓷花盆是泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项正确d、手机塑料外壳是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在11哈尔滨市秋林食品深受广大市民的喜爱，下列秋林食品中国含蛋白质相对较多的是（）abcd【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】化学与生活【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断【解答】解：a、面包中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误b、酒糖中富含糖类、酒精，故选项错误c、红肠中富含蛋白质，故选项正确d、饮料中富含水、碳酸等，故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键12下列实验能达到实验目的是（）a鉴别两种化肥nh4cl和kno3b检验二氧化碳c除去氧气中的水蒸气d探究空气中氧气的含量【考点】铵态氮肥的检验；气体的干燥（除水）；空气组成的测定；二氧化碳的检验和验满【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、根据铵态氮肥的检验方法来分析；b、根据二氧化碳的检验方法来分析；c、根据该洗气瓶除杂质气体的气体走向分析；d、根据测定空气中氧气含量的原理来分析【解答】解：a、氯化铵与氢氧化钠溶液共热能释放出氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，而硝酸钾与氢氧化钠溶液不发生反应，图示操作正确；b、检验二氧化碳气体应该用澄清的石灰水，我们可以将气体通入澄清的石灰水，若变浑浊，证明是二氧化碳气体，不能用紫色石蕊试液，图示操作错误；c、用浓硫酸来除去氧气中混有的水蒸气，通过盛有浓硫酸的洗气瓶，导管应该是“长进短出”，图示操作错误；d、测定空气中氧气的含量，所选择试剂应该具备以下条件：能在空气中燃烧，生成是固体，碳在空气中燃烧生成的二氧化碳气体，容器内气体压强不变，无法来测定氧气含量，图示操作错误故选：a【点评】本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，完成此题，可以依据已有的知识进行13分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类正确的是（）a有机物：甲烷、碳酸钡b化石燃料：石油、天然气c混合物：氮气、空气d复合肥料：硝酸钾、氯化铵【考点】有机物与无机物的区别；常见化肥的种类和作用；纯净物和混合物的判别；化石燃料及其综合利用【专题】物质的分类【分析】根据已有的物质的类别进行分析解答，有机物是指含有碳元素的化合物，化石燃料包括煤、石油和天然气，混合物是指含有多种物质的物质，复合肥料是指含有氮、磷、钾三种元素中至少两种元素的肥料，据此解答【解答】解：a、碳酸钡虽然含有碳元素，但是性质与无机物相似，属于无机物，错误；b、石油和天然气属于化石燃料，正确；c、氮气是纯净物，错误；d、氯化铵中只含有氮元素一种营养元素，属于氮肥，错误；故选b【点评】本题考查的是常见的物质分类的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行14有关“粗盐的初步提纯”基础实验的描述正确的是（）a实验的主要步骤是：称量与溶解、过滤、蒸发b过滤时不需要用玻璃棒引流c过滤时为了除去所有杂质d蒸发时，待滤液全部蒸干后，停止加热【考点】氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作【专题】常见的盐 化学肥料【分析】a、根据粗盐提纯的步骤进行分析判断；b、根据过滤操作中玻璃棒的作用进行分析判断；c、根据过滤的原理分析；d、根据蒸发操作停止加热的时机进行分析判断【解答】解：a、粗盐提纯时应先进行称量，再进行溶解、过滤、蒸发等，“操作1”是称量，故a正确；b、过滤时沿玻璃棒倾倒待过滤的液体，玻璃棒具有引流的作用，故错误；c、过滤只能除去食盐中的不溶性杂质，故c错误；d、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，移去酒精灯停止加热，故d错误故选a【点评】本题难度不大，掌握粗盐提纯的步骤、各操作的所需仪器与注意事项等是正确解答本题的关键15下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别的是（）ak2so4、bacl2、na2co3、hclbhno3、na2co3、ca（no3）2、hclccucl2、k2so4、nano3、naohdagn03、kcl、nacl、hno3【考点】酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】根据已有的知识进行分析解答，鉴别物质时要依据物质的性质差异进行，根据物质混合时的现象进行分析解答即可【解答】解：a、将溶液两两混合，碳酸钠与盐酸反应产生气体，则另外两种溶液是硫酸钾和氯化钡，将产生气体的溶液中一种与另外两种溶液混合，若有沉淀产生，则加入的试剂是碳酸钠，另一种试剂是盐酸，与碳酸钠产生沉淀的是氯化钡，另一种是硫酸钾，可以鉴别；b、将溶液两两混合，能产生沉淀的两种物质是碳酸钠和硝酸钙，另外两种是盐酸和硝酸，将能产生沉淀的物质中的一种与另外两种物质混合物，若有气体产生，则这种物质是碳酸钠，另一种物质是硝酸钙，但是无法进行盐酸和硝酸，无法完全鉴别；c、首先根据颜色可以将氯化铜鉴别出来，氯化铜是蓝色的溶液；将氯化铜和剩余的三种溶液混合，有蓝色沉淀产生的是氢氧化钠，但是无法鉴别硫酸钾和硝酸钠，无法完全鉴别；d、将溶液两两混合，有一种物质可以与其他两种物质产生白色沉淀，这种物质是硝酸银，与硝酸银混合无现象的物质是硝酸，但是无法鉴别氯化钠和氯化钾，无法完全鉴别；故选a【点评】掌握物质的性质以及物质间相互反应的实验现象是正确解答本题的关键16下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是（）a用洗洁精洗去餐具上的油污b用刷子刷去杯子上的污垢c用酒精除去衣服上的碘d用汽油除去衣服上的油污【考点】乳化现象与乳化作用【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据乳化作用的定义分析：洗洁精、洗衣粉等这样的能使乳浊液变成稳定的混合物的物质称为乳化剂，乳化剂所起的作用称为乳化作用【解答】解：a、洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，用洗洁精洗去餐具上的油污是利用乳化作用，故选项正确b、用刷子刷去杯子上的污垢，是利用了刷子能将污垢摩擦下来，不是利用乳化作用，故选项错误c、用酒精除去衣服上的碘，是利用酒精能溶解碘来达到目的，利用的是溶解原理，不是利用乳化作用，故选项错误d、用汽油洗去油污，是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，不是利用乳化作用，故选项错误故选：a【点评】常见的洗涤原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污等发生化学反应，理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键17向cuo和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后冷却、过滤，在滤液中放入一枚洁净的铁钉发现铁钉表面无任何变化，据此判断，下列结论正确的是（）a滤液中一定含有feso4，可能含有h2so4b滤液中可能有cuso4c滤渣里一定有cu，可能有fe和cuod滤渣里一定有cu和fe【考点】酸的化学性质；金属的化学性质【专题】常见的酸 酸的通性【分析】根据金属活动顺序可知向滤液中加入薄铁片，而氧化铜可以和硫酸反应生成硫酸铜，铁可以硫酸铜反应铁片无任何变化，说明没有稀硫酸，也没有硫酸铜可以据此结合题给的选项进行分析判断即可；【解答】解：a、铁可以和硫酸反应生成feso4，所以在滤液中一定含有feso4，但是加入铁钉后铁片没有明显变化，所以可以判断滤液中没有h2so4，故a结论不正确；b、在滤液中放入一枚洁净的铁钉发现铁钉表面无任何变化，所以可以判断滤液中没有cuso4，故b结论不正确；c、加入铁钉后没有明显变化，说明氧化铜和硫酸反应生成的硫酸铜被铁置换出来，故在不溶物中含有cu，如果硫酸的量不足，那么滤渣里就可能有fe和cuo，故c结论正确；d、加入铁钉后没有明显变化，说明氧化铜和硫酸反应生成的硫酸铜被铁置换出来，故在不溶物中含有cu，题中没有提及铁粉的质量，所以反应后滤出的不溶物中可能含有fe也可能不含fe，故d结论不正确故选c【点评】此题是一道推断知识考查题，解题的关键是对最后加入铁后无变化的分析，也就是说明反应后的溶液中不会有硫酸铜及硫酸的存在，这是解题的关键18根据下面的实验过程和提供的数据，可知样品中碳的质量分数为（）a44%b46%c54%d64%【考点】根据化学反应方程式的计算【专题】有关化学方程式的计算【分析】根据图中所给的数据结合质量守恒定律可以求出原混合物中碳的质量与生成的氢气质量和；设碳的质量为x，则铁的质量为10gx，用含x的式子表示出生成的氢气的质量，再根据碳的质量与生成的氢气质量和，求出x的质量，最后求出碳的质量分数【解答】解：设碳的质量为x，则铁的质量为10gx，生产的氢气的质量为a，fe+h2so4=feso4+h256 210gx a 解得：a=，x+=50g+10g55.4g解得：x=4.4g样品中碳的质量分数为： =44%由以上计算可知a正确故选a【点评】本题中考查的知识点较多，主要是依据化学方程式进行计算，在解答时要注意运用质量守恒定律来得出计算所必须的已知量，然后依据化学方程式进行计算，同时要学会求算物质中元素的质量19a，b两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法不正确的是（）a将t1时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液b将t2时a的饱和溶液降温至t1，溶液质量不变ct2时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数abd将t2时a、b的饱和溶液分别降温至t1，两溶液的溶质质量分数相等【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而a的溶解度随温度的升高变化比b大；将t1时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液正确，因为a的溶解度随温度的升高而增大；将t2时a的饱和溶液降温至t1，有晶体析出，溶液质量减少，不变是错误的；t2时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数ab，因为在该温度下，a的溶解度比b大；将t2时a、b的饱和溶液分别降温至t1，两溶液的溶质质量分数相等正确，因为在t1时，a、b的溶解度相等【解答】解：a、将t1时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液正确，说法正确；b、将t2时a的饱和溶液降温至t1，有晶体析出，溶液质量减少，说法不正确；c、t2时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数ab，因为在该温度下，a的溶解度比b大，说法正确；d、将t2时a、b的饱和溶液分别降温至t1，两溶液的溶质质量分数相等正确，因为在t1时，a、b的溶解度相等，说法正确故选b【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中20如图所示ag是初中化学常见的物质图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应已知a是人体胃液中含有的酸，g是最轻的气体，b、c、d、e、f都是氧化物以下说法不正确的是（）ag是理想的燃料be与f发生的化学反应类型是化合反应cb和c物质中所含元素的化合价相同dc、d发生反应的化学方程式可能是3co+fe2o32fe+3co2【考点】物质的鉴别、推断；酸的化学性质；有关元素化合价的计算；反应类型的判定；氢气的化学性质与燃烧实验【专题】框图型推断题【分析】根据“a是人体胃液中含有的酸”，故a是盐酸，根据“g是最轻的气体”，故g是氢气，由此作为推断的出发点，结合题中对“b、c、d、e、f都是氧化物”的限制条件及图中所示物质ag是初中化学常见的物质，利用氧化物b物质可由盐酸生成可分析该物质为二氧化碳，把握物质f与g、b与c物质可以相互转化的特点等，完成对框图中所涉及物质的推断【解答】解：根据“a是人体胃液中含有的酸”，故a是盐酸，根据“g是最轻的气体”，可确定g为氢气；物质f为由氢气反应生成的氧化物且又可生成氢气，可判断f为水；与水和盐酸a都可以反应的氧化物e为可溶性碱所对应的金属氧化物，常见的此类物质为生石灰氧化钙，则可判断物质e为氧化钙，氧化钙与水的反应属于化合反应；能由盐酸生成的氧化物主要为水和二氧化碳，而f物质为水，则b物质为二氧化碳，二氧化碳气体可用于灭火、生产汽水、制纯碱等；能与b物质二氧化碳相互转化的氧化物c应为一氧化碳，根据气体一氧化碳的性质，能与金属氧化物反应氧化还原反应，可判断物质d为常见的金属氧化物，如氧化铁、氧化铜等；一氧化碳在高温条件下与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，为工业炼铁的原理反应；a、由上述分析可知g为氢气，燃烧产物是水，不污染环境，是理想的燃料，故a说法正确；b、由上述分析可知e为氧化钙，f物质为水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以属于化合反应，故b说法正确；c、由上述分析可知b物质为二氧化碳，c为一氧化碳，所含碳元素的化合价不相同，故c说法不正确；d、c为一氧化碳，d是金属氧化物，可能是氧化铁，也可能是氧化铜，故d说法正确故选c【点评】首先找出突破口利用题目明确物质氢气及盐酸，分析得出气体二氧化碳是解决本题物质推断的突破口；熟练掌握物质的性质及转化规律则是此类问题解决的基础二、填空题（共20分）21化学与社会密切相关：（1）人体缺钙（填元素名称）可能会得佝偻病目前市场上有“补血口服液”、“高钙奶粉”、“加碘食盐”等，这些铁、钙、碘应理解为（填序号）：原子 分子 元素 单质（2）市售的麦片中含有极微量很细的还原铁粉，食用这样的麦片后，铁在胃里溶解的原因是胃液中含有盐酸，铁可与盐酸反应生成易溶于水的盐而溶解（3）有机高分子材料的出现是材料史上的一次重大突破，下列四种物质不属于有机高分子材料的是哪一种（填序号）尼龙绳；家用保鲜膜；橡皮擦；钢材【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；酸的化学性质；元素的概念；有机高分子材料的分类及鉴别【专题】化学与生活【分析】（1）根据常见化学元素的生理作用、缺乏症进行分析解答；根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答（2）根据胃液的成分及盐酸的性质进行分析解答（3）有机高分子材料是指用有机高分子化合物制成的材料，据此分析判断【解答】解：（1）钙是人体骨胳的主要组成成分，所以缺钙时幼儿或青少年会得佝偻病物质是由元素组成的，“补血口服液”、“高钙奶粉”、“加碘食盐”等，这些铁、钙、碘指的是元素，它们存在于化合物中，通常是指元素（2）胃液的主要成分是盐酸，盐酸能与铁反应生成可溶的氯化亚铁（3）尼龙绳是合成纤维，属于有机高分子合成材料；家用保鲜膜是一种塑料，属于有机高分子合成材料；橡皮擦是合成橡胶，属于有机高分子合成材料；钢材属于金属材料故答案为：（1）钙；（2）胃液中含有盐酸，铁可与盐酸反应生成易溶于水的盐而溶解；（3）【点评】与生产、生活相关的化学知识是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际、在实践中领会知识、运用所学知识去解决实际问题22已知a、b、c、d、e为初中化学中常见的五种不同类型的物质，其中a为年产量最高的金属单质，各种物质间的反应和转化关系如图所示（“”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以转化为另一种物质：反应条件、部分反应物和生成物已略去）请写出：（1）b的化学式fe2o3（2）d与e反应的化学方程式ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】框图型推断题【分析】根据题干提供的信息解答，a为年产量最高的金属单质，故a是铁，b能生成铁，故b可能是氧化铁，铁和氧化铁都能与c反应，故c可能是盐酸，d能与e和盐酸反应，故d可能是氢氧化钙，e可能是碳酸钠，据此解答【解答】解：a为年产量最高的金属单质，故a是铁，b能生成铁，故b可能是氧化铁，铁和氧化铁都能与c反应，故c可能是盐酸，d能与e和盐酸反应，故d可能是氢氧化钙，e可能是碳酸钠，带入框图，推断合理，且是五种不同类别的物质；（1）b是氧化铁，故填：fe2o3；（2）d是氢氧化钙，e是碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故填：ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh【点评】本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是依据题干叙述，找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后结合框图和物质的性质，推断得出其他物质的化学式23人类的日常生活和工农业生产离不开水请回答：（1）水属于（填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水（填“软水”或“硬水”）（3）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是c（填字母）a静置沉淀 b吸附沉淀 c蒸馏（4）水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式2h2o2h2+o2（5）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：在20时，甲和乙两种物质的溶解度相等将t1时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0，析出固体质量较少的是乙（填“甲”或“乙”）t2时，将60g甲物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w（甲）与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w（乙）大小关系为b（填字母）aw（甲）w（乙） bw（甲）w（乙） cw（甲）=w（乙） d无法确定【考点】生命活动与六大营养素；电解水实验；水的净化；硬水与软水；固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】空气与水【分析】水能够溶解很多物质，是一种常用的溶剂加热煮沸可以降低水中钙离子、镁离子的含量，从而降低水的硬度水资源不是取之不尽用之不竭的，我们要节约用水【解答】解：（1）水属于人类所需的六大基本营养素之一（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水（3）蒸馏是相对净化程度较高的（4）水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式2h2o2h2+o2（5）在20时，甲和乙两种物质的溶解度相等将t1时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0，析出固体质量较少的是乙t2时，将60g甲物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w（甲）与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w（乙）大小关系为w（甲）w（乙）故答案为：（1）属于；（2）硬水；（3）c；（4）2h2o2h2+o2；（5）20；乙；b【点评】解答本题要理解水是一种常用的溶剂，理解节约用水的意义，要掌握降低水的硬度的方法，只有这样才能对问题做出正确的判断三、实验探究题（共26分）24为提高实验探究能力，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶久置出现变质硬化的氢氧化钙固体进行如下探究活动【探究活动一】检验硬化的氢氧化钙样品是否完全变质（1）用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因：co2+ca（oh）2caco3+h2o（2）检验氢氧化钙样品是否完全变质，进行如下实验：实验步骤实验现象实验结论取氢氧化钙样品少量，研细后加适量蒸馏水充分混合后静置，取少量上层清液，滴加12滴无色酚酞试液溶液变成红色该样品还含有氢氧化钙【探究活动二】测定样品中含有的变质固体（以下用r表示）的质量分数取3克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应，测量生成气体的体积（气体不溶于植物油），从而计算出样品中r的质量，便可求出样品中r的质量分数实验装置（气密性良好）如图1所示（3）将稀盐酸滴入样品中，产生气体的化学方程式为caco3+2hclcacl2+h2o+co2，反应一段时间后，当观察到无气泡产生（填实验现象），才停止滴加稀盐酸（4）实验中量筒的作用是根据进入量筒内水的体积，测量生成的co2的体积（5）实验结束后，量筒内进入水的体积如图2所示，其读数为165ml已知在该实验条件下，生成气体的密度为2gl1，通过计算，样品中r的质量分数为25%（6）