教师资格考试《教育心理学》单选专项习题.doc

教师资格考试教育心理学单选专项习题 以下是的教师资格考试教育心理学单选专项习题，希望对大家有所帮助 1、吹拉弹唱属于() A.识记技能 B.心智技能 C.动作技能 D.认知技能 2、按照其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和() A.正常焦虑 B.现实性焦虑 C.神经性焦虑 D.道德性焦虑 3、提出复演论心理发展理论的是() A.沃尔夫 B.高尔顿 C.斯金纳 D.霍尔 4、会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于() A.正迁移 B.负迁移 C.纵向迁移 D.逆向迁移 5、个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是() A.新知识的获得 B.知识的转化 C.知识的呈现 D.知识的新发现 6、韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于() A.轻度弱智 B.中度弱智 C.重度弱智 D.极重度弱智 7、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指() A.教学媒体 B.教学技术 C.教学手段 D.教学策略 8、内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和() A.兴趣 B.需求 C.好奇心 D.虚荣 9、教师威信形成的基本条件不包括() A.高尚的道德思想 B.良好的道德品质 C.师生的平等交往 D.高超的教育和教学艺术 10、教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，属于教师的哪一角色要求() A.心理辅导员 B.行为规范的示范者 C.学习的指导者和促进者 D.班集体活动的领导者 11、有运动觉参加时记忆效果最理想的智力类型是() A.记忆型 B.混合型 C.运动觉型 D.视觉型 12、在吉尔福特提出的创造性思维的指标中，所谓的变通性是指() A.产生许多符合要求的答案的能力 B.对某一问题变换研究角度的能力 C.反映答案的新颖和别致程度的能力 D.探求问题多种答案的思维 13、归因研究开始的标志是() A.自尊心的养成一书的出版 B.人际关系心理学一书的出版 C.教育过程一书的出版 D.自我效能：关于行为变化的综合理论一文的发表 14、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为() A.模象直观 B.实物直观 C.言语直观 D.想象直观 15、格式塔学派的主要代表人物不包括() A.桑代克 B.韦特海默 C.苛勒 D.考夫卡 16、在教师头脑中存在的关于某一类学生的固定形象是() A.评价性学生观 B.移情性学生观 C.刻板印象 D.皮格马利翁现象 17、教育者发现心理或行为出现问题的学生，主动地与他们沟通疏导，或者设计方案，在他们的配合下实施，这种形式通常称为() A.心理辅导 B.心理咨询 C.心理治疗 D.心理教育 18、元认知策略中的计划监控包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及() A.分析如何完成学习任务 B.变化阅读的速度 C.容忍模糊 D.猜测 19、成员之间在课堂中的相互作用和相互影响就构成了() A.课堂情境 B.课堂气氛 C.人际关系 D