山东省德州市八年级语文上册 16大自然的语言学案（无答案） 新人教版.doc

16、大自然的语言预习导学1、给生字注音冰雪融化（ ）生长荣枯（ ） 农谚（ ） 连翘（ ）簌簌落下（ ）销声匿迹（ ） 草木萌发（ ） 孕育（ ）衰草连天（ ） 风雪载途（ ） 物候（ ） 差异（ ）头晕目眩（ ） 周而复始（ ） 窥见（ ）2、解释词语次第_翩然_载途_销声匿迹_周而复始_3、文学常识本文作者_他是我国现代卓越的_家和_家。4、内容初探（1）、课文说明的主要内容是_。(2)、本文运用的主要说明方法是_。学习内容1、辨结构 大自然的语言 _顺序由现象到_ 描述物候现象 深入探究2、你从“年年如是，周而复始”一句了解到什么？该句在文中起什么作用？ 3、读课文第2、3自然段，做以下各题。1)“大自然的语言”中的“语言”究竟指什么？2）文中“杏花开了割麦插禾”一句用了什么修辞方法？有什么作用？3）理解“据以安排农事”这句话的意义。4）选段扣住“草木荣枯、候鸟去来”举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系？5）这两段的说明顺序是_。4、第四自然段说明的内容是什么？从那几个方面进行说明的？5、第五自然段说明的内容是什么？用了哪些说明方法？有什么作用？6、第七段在说明纬度对物候现象的影响时，作者采用了什么说明方法？“比北京早开20天”“只比北京早开10天”这样的说明有何效果？7、第八段为什么在说明经度差异对物候的影响时要举两个例子？8、第九段在举例的同时蒹用下定义的说明方法，起到什么作用？9、决定物候现象来临的因素有哪些？这几个因素的说明顺序是怎样安排的？这样安排有什么好处？10、读11段，说说研究物候学的意义是什么？从几个方面进行说明的？标志性词语有什么？11、结尾段为什么再次强调“大自然的语言”？ 一、 品味赏析12、本文文体有何特点？这样拟题有什么特殊的意义？13第一段分两层，怎样分？14、立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。（“次第”是什么意思？请用它造一个句子）二、 中考链接动物的奇特语言 李小合人类的信息交流离不开语言。那么，动物有没有“语言”呢？常言说：“人有人言，兽有兽语。”所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。动物的动作是一种常见的“语言”。例如，鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴撅起，露出反面的白色，像摇动着白色的“信号”，在绿色丛林地带非常显眼，可以告诉自己的同类：跟我来，快逃跑。工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌信息激素，这是一类挥发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中，最普遍、最灵敏、最专一的，是吸引异性的“性引诱素”。例如，一种雌蛾在交配产卵前，能分泌只有0.1微克的“性引诱素”，但雄蛾依靠头部的触觉，甚至在1公里外都能收到这种信号，几乎只要一个气味分子作用于雄蛾的触角，就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”。蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时，会放出一种“警戒素”，以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。高等脊椎动物也有气味“语言”。例如，人们在小狗身上抹上母猪的尿液，母猪凭着这种体味信号，会把小狗当作自己的孩子进行哺乳。雄羚羊求偶时，也要靠嗅觉来识别雌羚羊。当然，动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究，猪有23种声音信号，狐狸有36种声音信号，而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。在模拟声音能力方面，一种叫库科尼亚的鹦鹉会“说”上百个单词和几十句话。 （选自中学生阅读有删改） 1、动物的“语言”除了有“报警”、“避敌”等作用外，还有哪些作用？各用两个字回答。 2、文中画线句举出的两个数据，有什么作用？ 3、下列哪些现象是通过动物的“语言”起作用的？哪些不是？逐一简述理由。夜晚，在旷野上点一盏灯或燃烧一堆篝火，会引来无数的昆虫。蜜蜂只有在受到侵害时才会蜇人；而人只要挨了一只蜜蜂的蜇，便很快会遭到群蜂的围攻。射雕英雄