八年级语文下册 第四单元 第20课 俗世奇人课件 （新版）新人教版.ppt

俗世奇人 冯骥才 八年级语文 下新课标 人 激趣导入 中国历代的史书 大多只给帝王将相 伟人名人立传 其实生活于市井里巷的凡夫俗子中间也不乏奇人高手 他们又何尝不值得大书特书呢 文题背景 创作背景 本文选自 俗世奇人 作家出版社2000年版 天津卫本是水陆码头 居民五方杂处 性格迥然相异 然燕赵故地 血气刚烈 水咸土碱 风习强悍 近百余年来 举凡中华大灾大难 无不首当其冲 因生出各种怪异人物 既在显耀上层 更在市井民间 余闻者甚伙 久记于心 尔后虽多用于 神鞭 三寸金莲 等书 仍有一些故事人物 闲置一旁未被采纳 这些奇人妙事 闻所未闻 倘若废置 岂不可惜 近日忽生一念 何不笔录下来 供后世赏玩之中 得知往昔此地之众生相耶 故而随想随记 始作于今 每人一篇 各不相关 冠之总名 俗世奇人 耳 文题背景 文题解说 俗世 人世间 多指人民大众生活的民间 奇人 是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠 一 俗 一 奇 是文章的写作重点 以此为题 醒目并能激发读者的阅读兴趣 预习诊断 1 给下列加点字注音 阔绰 看风使舵 想辙 内疚 敦厚 擀面杖 硌牙 抠 怵 chu du zh ji d ng ng k uch 预习诊断 2 解释下列词语 1 大名鼎鼎 2 八面玲珑 3 孤陋寡闻 4 逢场作戏 5 痛改前非 6 看风使舵 形容名声很大 形容人处事圆滑 待人接物面面俱到 知识浅陋 见闻不广 原指旧时走江湖的艺人遇到合适的演出场地 就开场表演 后指遇到机会 偶尔玩玩 凑凑热闹 彻底改正以前所犯的错误 比喻跟着情势转变方向 预习诊断 3 作者信息 冯骥才 1942年出生 当代作家 原籍浙江慈溪 生于天津 从小喜爱美术 文学 音乐和球类活动 1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作 对民间艺术 地方风俗等产生浓厚兴趣 1974年调天津工艺美术厂 在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论 1978年调天津市文化局创作评论室 后转入作协天津分会从事专业创作 任天津市文联主席 国际笔会中国中心会员 文学自由谈 和 艺术家 主编等职 著有长篇小说 神灯前传 中篇小说集 铺花的歧路 啊 短篇小说集 雕花烟斗 等 短篇小说 雕花烟斗 和中篇小说 啊 神鞭 分获全国优秀短篇 优秀中篇小说奖 部分作品已被译成英 法 德 日 俄等文字在国外出版 冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长 注意选取新颖的视角 用多变的艺术手法 细致深入的描写 开掘生活的底蕴 咀嚼人生的滋味 预习诊断 俗世奇人 是著名作家冯骥才创作的小说集 也是冯骥才的第一本小说 全书由18个短篇小说连缀构成 各篇文字极精短 半文半白 带有 三言两拍 笔意 作品的风格也接近古典传奇色彩 取话本文学旨趣 书中所讲之事 又多以清末天津市井生活为背景 每篇专讲一个传奇人物的生平事迹 素材均收集于长期流传津门的民间传说 故事生动有趣 惟妙惟肖 使人物跃然纸上 令人赞叹不已 研读 泥人张 一 初读课文 复述故事情节 带着一个问题 请以泥人张和海张五之间的交锋为中心 自由朗读文章 简要地复述故事的情节 海张五挑衅泥人张 泥人张捏泥像还击 海张五出口讥讽 泥人张贱卖 海张五 研读 泥人张 二 情节研讨 1 面对海张五的侮辱 泥人张默不作声 他是怎么做的呢 只见他从鞋底抠出一块泥巴 飞快地捏出满脸狂气的海张五 但海张五并不服 道一句 贱卖都没人要 故事并没有结束 泥人张又会怎样呢 没想到第二天街市上一排排地摆着泥人 海张五 还旁批 贱卖 令人忍俊不禁的同时 不得不佩服泥人张的智慧 2 你对故事的情节安排有什么看法 故事的情节安排有什么特点 生动 吸引人 悬念迭出 一波三折 待看到结尾时 不由得使人眼前一亮 脱口称绝 研读 泥人张 三 研读 奇 把握人物形象 1 你认为奇人泥人张 奇 在什么地方 给你留下什么印象 技艺高超 有智慧 有个性 2 找出文中描写泥人张技艺高超的句子读一读 并分析这些句子在描述方式上有什么不同 提示 分别找出正面描写和侧面描写的语句 然后分析其作用 正面描写 侧面烘托 两者的有机结合 突出了泥人张技艺的高超 也丰富了文章的内容 研读 泥人张 3 文中除了描写泥人张高超的技艺外 他的 奇特 还表现在什么地方 他的智慧 从他与海张五的较量上 他的沉稳 干练 镇定自若 面对无端侮辱 他后发制人 以自己独特的方式予以还击 一招制胜 他个性内敛 不畏强权 敢于斗争 让人们在佩服他手艺的同时 更佩服他的智慧 研读 泥人张 4 文中对海张五的描写十分精彩 从文中找出描写海张五的句子读一读 分析一下他的形象 提示 找出文中对其进行外貌 语言描写的语句 然后通过反复诵读判断其性格特点 爱摆臭架子 蛮横无理 故意挑衅 粗俗 活脱脱一个地痞形象 品味语言 1 本文的语言给你留下什么印象 具有浓郁的地方特色 天津风味 幽默传神 架势挺牛 撂高的 怵 赛 砍过去 等汲取了方言中的精华 品味语言 2 品味文中富有表现力的语言 1 作者说泥人张的手艺 有第一 没第二 第三差着十万八千里 能否改成 泥人张技艺高超 众人不能相比 为什么 不能 原句用了夸张的手法 突出泥人张的技艺超凡绝伦 远远超出同行中人 如果换成 泥人张技艺高超 众人不能相比 就过于平淡 缺乏表现力 运用强烈的夸张后 就能够给读者留下深刻的印象 收到较好的表达效果 品味语言 2 海张五那边还在不停地找乐子 泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了 你怎样理解这句中 不停地找乐子 中的 找 试着将它换成 寻 字 看看表达效果有什么不同 找 体现出无端挑衅 无赖的丑态 寻 字没有这种表达效果 找 字还与后面的句子中的 找 字相得益彰 体现了泥人张 以其人之道 还治其人之身 的机智 归纳 赏析句子的方法一般从修辞的角度 具有表现力的词语 具有地方色彩等方面入手 品味语言 3 运用赏析上面句子的方法自主赏析 1 随后手一停 他把这泥团往桌上 叭 地一戳 起身去柜台结账 提示 抓住 戳 字 2 左手伸到桌子下边 打鞋底下抠下一块泥巴 右手依然端杯饮酒 眼睛也只瞅着桌上的酒菜 提示 抓住 抠 瞅 来分析 探究文本 1 文中的 坐在那儿 为了瞧各样的人 也为捏各样的人 这句话给了我们什么样的启示 艺术 创作来源于对生活的观察 感悟 2 文中天庆馆里的伙计 对泥人张的到来无动于衷 对海张五则是巴结权贵 谄媚之极 可是手艺人除外 手艺人靠手吃饭 求谁 怵谁 仔细揣摩这三句话 讨论 作者对待手艺和手艺人的态度是怎样的 字里行间流露出作者主张 自食其力 求生存 的人生态度 钦佩 赞赏之情溢于言表 手艺人不搞歪门邪道 靠劳动吃饭行道正 站得直 赏析 好嘴杨巴 一 课文概说 训练同学的概括能力 从 内容 的角度来概说 从 情节 的角度来概说 从 人物 的角度来概说 从 主题 的角度来概说 自选一个话题 用百字以内的文字 进行课文概说 赏析 好嘴杨巴 1 从 内容 的角度来概说 杨巴在李鸿章勃然大怒的情况下 利用巧嘴化解危机 博得李中堂的赞扬 从此 杨家茶汤 在天津城威名大震 2 从 情节 角度来概说 杨七 杨巴合伙的茶汤生意红火 李鸿章视察天津 地方官员选择 杨家茶汤 来招待李中堂 开端 李鸿章误将茶汤里的芝麻当作脏土 勃然大怒 发展 杨巴利用巧嘴化解危机 受到李鸿章的夸奖 高潮 杨家茶汤 在天津城威名大震 结局 赏析 好嘴杨巴 3 从 人物 的角度来概说 杨巴是一个人情练达 心灵嘴巧 沉着冷静 聪明果断的人 在李中堂勃然大怒的危急情况下 能够察言观色 揣摩对方心理 当机立断 主动 承认 错误 使局面转危为安 4 从 主题 的角度来概说 一方面表现了作者对杨七技艺高超的赞扬 另一方面也表明了在旧时代手艺人生存的艰难 不仅要面对同行之间的竞争 还要面对来自官方的种种压力 所以杨巴嘴上的功夫更是在旧时代中存身立足的必需 表现了作者对他们的理解和同情 赏析 好嘴杨巴 二 好嘴 好在哪里 训练同学多角度思考问题的能力 赏析杨巴对李中堂说的话 1 从说话的难度看 一是李中堂勃然大怒 情势紧急 千钧一发 这需要 敢说 二是左右为难 说是芝麻 这等于骂中堂大人 不说是芝麻 等于承认给中堂大人吃脏东西 自己要吃大亏 甚至会掉脑袋 这需要 巧说 三是时间紧迫 必须赶在中堂说话之前说 需要 快说 2 从这几句话本身来看 明明知道却说 不知道 明明是李中堂错把芝麻当脏土 却说是李大人 不爱吃 这就给李大人留足了面子 赏析 好嘴杨巴 3 从说话的效果看 它不但使所有人转危为安 而且使李中堂对杨巴 心生喜欢 赏银一百两 从而使杨巴 威名大震 4 从他人的角度看 故事开端 并不写杨巴 而是从夸赞杨七的高超技艺开始 在第五自然段用 可是 一转 就让人明白了写杨七是为了衬托杨巴 杨巴说话之前 众官员 吓蒙了 一个比一个糊涂 而杨巴 立时猜到 一转两转三转 主意来了 杨巴说话之后 李中堂觉得他 机敏过人 心生喜欢 在场所有人 摸不着头脑 而杨巴 心里头却一清二楚全明白 赏析 好嘴杨巴 小结 危难之际显