山东省德州市宁津县育新中学九年级化学下学期第一次月考试题（含解析） 鲁教版.docVIP

2015-2016学年山东省德州市宁津县育新中学九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题（每小题2分，每小题只有一个正确答案，共16分）1实验室加热约150ml液体，可以使用的仪器是（）abcd2氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）a用带火星的木条可以检验氧气b用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气c鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水d铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体3护环境是我们每个人的义务下列行为中，有利于环境保护的是 （）尽量使用可降解塑料制品 植树造林 不随意丢弃废电池 不用含磷洗衣粉 工厂将废水处理达标后排放 合理使用农药和化肥abcd4用铁酸钠（na2feo4）对来自江湖的淡水进行消毒是城市饮用水处理的新技术，则na2feo4中铁元素的化合价为（）a+2b+3c+5d+65根据质量守恒定律，电解nacl的水溶液，不可能得到的生成物是（）akno3bcl2ch2dnaoh6我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的炭（）a具有氧化性b具有还原性c具有吸附性d常温下化学性质稳定7人类生活需要能量下列活动不是直接利用化学反应所产生的能量的是（）a燃烧煤气做饭b脂肪在人体内氧化释放能量维持生命活动c用电熨斗通电熨衣服d用炸药拆除危旧建筑物8下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是（）cu、zn、feso4溶液；cu、fe、znso4溶液；zn、feso4溶液、cuso4溶液；fe、cuso4溶液、znso4溶液abcd二、理解与应用（每1分，共16分）.9某种牵牛花清晨是粉红色，下午却变为蓝紫色这是由于牵牛花中含有一种遇酸变红，遇碱变蓝的色素牵牛花清晨呈粉红色是因为经过一夜的呼吸作用，细胞内的含量增高，细胞液呈酸性；白天则由于作用，细胞内co2含量降低，花由粉红色逐渐变成蓝紫色该色素的这种性质与实验室中常用的指示剂性质相似10如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）t1时，甲物质的溶解度乙物质的溶解度（填“”、“=”或“”）（2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是物质（3）t2时，把100g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是溶液（填“饱和”或“不饱和”）11如图所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的盐酸与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气体迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进请回答下列问题（1）用作金属盒的金属具有的性质；（写一条即可）（2）写出盐酸与碳酸钠反应的化学方程式12物质的性质决定物质的用途如：考虑物质的用途时除了考虑物质的性质外，还要考虑多种因素，如：13丹江水库是“南水北调工程的重要水源地之一目前广大北方地区的引用水主要还是地下水请回答下列问题：（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是（名称）（2）测定地下水的酸碱度最好用（填字母序号）a无色酚酞溶液 bph试纸 c紫色石蕊溶液（3）次氯酸（hclo）是传统的自来水消毒剂，hclo在水溶液中不稳定，见光分解产生一种无色无味的气体，经检测hclo完全分解后的水溶液为盐酸，请写出次氯酸分解的化学方程式14某市发生了一起盐酸泄漏事件盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理，同学们展开了激烈的讨论（1）小明提出用可溶性碱来处理，例如（填写一种具体物质）（2）小丽提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如（填写一种具体物质）三、实验探究15某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动（1）该反应的化学方程式为（2）对于反应后溶液中的溶质是什么，同学们一致认为有以下三种情况：氢氧化钠和氢氧化钙；氢氧化钠和碳酸钠；（3）小新取少量溶液加入试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明（2）中的情况（填序号）是不可能的为了进一步确定溶液的成分，同学们设计了如下实验方案：实验步骤现象结论小红选择了另外一种不同类别的物质（填化学式），也得到了同样的结论在同学们的合作下，他们顺利完成了探究任务16如图是常用的实验装置图，根据所学知识回答下列问题：（1）仪器a的名称是；（2）若用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为（3）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸实验室通常用块状固体硫化亚铁（fes）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（h2s）气体制取硫化氢气体的发生装置可以选用（填编号），若用c装置收集硫化氢气体，气体应从端通入（填“a”或“b”）四、计算题（5分）17现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g计算：（1）生成氧气的质量（2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数2015-2016学年山东省德州市宁津县育新中学九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，每小题只有一个正确答案，共16分）1实验室加热约150ml液体，可以使用的仪器是（）abcd【分析】在给液体加热时首先要有热源仪器，另外要根据液体的量选择合适的容器，还要仪器使用的注意事项【解答】解：在给液体加热时首先要有热源仪器，在实验室中最常用的是酒精灯，加热约150ml液体，要选择容积大的容器，一般用烧杯，但烧杯的底面积较大，为了使之受热均匀，要垫上石棉网，以防止受热不均而炸裂综上所述，需要的仪器是烧杯，酒精灯，石棉网，铁架台故选：a2氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）a用带火星的木条可以检验氧气b用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气c鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水d铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体【分析】a、氧气可以助燃，能使带火星的木条复燃；b、实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气；c、氧气不易溶于水；d、由铁在氧气中燃烧的现象分析判断【解答】解：a、氧气能使带火星的木条复燃，利用这一性质可以检验氧气；故a说法正确；b、实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，故b说法正确；c、鱼能在水中生存说明水中肯定有一定量的氧气，而不能确定氧气易溶于水的，故c说法错误；d、铁在氧气中剧烈燃烧，可观察到火星四射，生成黑色固体；故d说法正确故选：c3护环境是我们每个人的义务下列行为中，有利于环境保护的是 （）尽量使用可降解塑料制品 植树造林 不随意丢弃废电池 不用含磷洗衣粉 工厂将废水处理达标后排放 合理使用农药和化肥abcd【分析】根据已有的造成环境污染的措施进行分析解答即可【解答】解：尽量使用可降解塑料制品有利于环境保护； 植树造林有利于植树造林； 不随意丢弃废电池有利于环境保护； 不用含磷洗衣粉有利于保护环境； 工厂将废水处理达标后排放有利于保护环境； 合理使用农药和化肥有利于保护环境；故选d4用铁酸钠（na2feo4）对来自江湖的淡水进行消毒是城市饮用水处理的新技术，则na2feo4中铁元素的化合价为（）a+2b+3c+5d+6【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合铁酸钠的化学式进行解答本题【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）4=0，则x=+6价故选：d5根据质量守恒定律，电解nacl的水溶液，不可能得到的生成物是（）akno3bcl2ch2dnaoh【分析】根据质量守恒定律回答本题，反应前后元素种类不变【解答】解：电解nacl的水溶液可知氯化钠中含有钠、氯元素，水中含有氢、氧元素，所以生成物中的元素不能超出这四种元素，而硝酸钾中出现了钾、氮元素，所以不可能得到该物质故选：a6我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的炭（）a具有氧化性b具有还原性c具有吸附性d常温下化学性质稳定【分析】可以根据碳的物理性质和化学性质方面进行分析考虑，碳原子的最外层有4个电子，不易得失，故常温下性质稳定【解答】解：用墨汁画的国画不易褪色，是因为墨汁中的碳的化学性质稳定，在通常情况下不容易与其它物质发生化学反应故选d7人类生活需要能量下列活动不是直接利用化学反应所产生的能量的是（）a燃烧煤气做饭b脂肪在人体内氧化释放能量维持生命活动c用电熨斗通电熨衣服d用炸药拆除危旧建筑物【分析】物质的状态变化一般伴随着能量变化物理变化中不一定存在能量变化，但物质的化学变化过程一定伴随能量变化解题时关键是判断物理变化和化学变化【解答】解：化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收此题是关于化学中有关能量来源的判断问题，首先是准确判断物理变化和化学变化中能量变化问题选项a煤的燃烧需要发生化学变化产生能量，选项b属于属于脂肪的氧化分解发生了化学变化；选项c电熨斗通电放出的热量，是电能转化为热能问题，属于物理变化中的能量转化，选项d是炸药的燃烧爆炸发生了化学变化故选c8下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是（）cu、zn、feso4溶液；cu、fe、znso4溶液；zn、feso4溶液、cuso4溶液；fe、cuso4溶液、znso4溶液abcd【分析】验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱，一般是利用金属与酸反应或金属与盐溶液的反应，通过金属和酸是否反应或剧烈程度判断金属的活动性，或通过金属是否能和盐溶液发生置换反应判断金属活动性【解答】解：cu、zn、feso4溶液，锌与硫酸亚铁反应，铜不能与硫酸亚铁反应，所以正确cu、fe、znso4溶液，cu、fe均不能置换出znso4中的锌，无法判断铁、铜的金属活动性，所以错误zn、feso4溶液、cuso4溶液，zn与feso4溶液、cuso4溶液都反应，不能判断铁、铜的金属活动性，所以错误fe、cuso4溶液、znso4溶液，铁与cuso4溶液反应，与znso4溶液不反应，能判断三种金属的活动性顺序，所以正确故选a二、理解与应用（每1分，共16分）.9某种牵牛花清晨是粉红色，下午却变为蓝紫色这是由于牵牛花中含有一种遇酸变红，遇碱变蓝的色素牵牛花清晨呈粉红色是因为经过一夜的呼吸作用，细胞内的co2含量增高，细胞液呈酸性；白天则由于光合作用，细胞内co2含量降低，花由粉红色逐渐变成蓝紫色该色素的这种性质与实验室中常用的指示剂石蕊试液性质相似【分析】依据呼吸作用产生二氧化碳，光合作用消耗二氧化碳，结合该花的变色情况并与指示剂遇酸碱溶液颜色的变化类比分析解决问题即可【解答】解：晚上牵牛花主要进行呼吸作用，释放出较多二氧化碳，二氧化碳溶于水形成碳酸，故细胞液呈酸性，白天主要进行光合作用，消耗二氧化碳释放氧气，所以细胞内二氧化碳含量降低；所以牵牛花因晚上的呼吸作用清晨细胞内co2含量高，细胞液显酸性，花的颜色是红色因光合作用，下午细胞内co2含量低，细胞液酸性消失，花的颜色变蓝，正符合紫色石蕊试液遇酸变红色、遇碱变蓝色的特性所以这种物质的性质类似与石蕊试液故答案为：co2；光合；石蕊试液10如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）t1时，甲物质的溶解度=乙物质的溶解度（填“”、“=”或“”）（2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是乙物质（3）t2时，把100g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）【分析】由溶解度曲线可以比较t1时，甲乙两物质的溶解度大小；由t2时，乙的溶解度，可以计算t2时，乙物质饱和溶液的溶质的质量分数、可以判断溶液是否饱和【解答】解：（1）t1时，甲乙两物质的溶解度曲线交于一点，故甲乙溶解度相等；故答案为：=（2）由溶解度曲线图可知：甲物质的溶解度受温度影响较大，乙物质的溶解度受温度影响较小；（3）t2时，乙的溶解度为80g，故把100g乙物质放入100g水中只能溶解80g，充分搅拌后所得溶液为饱和溶液，故答案为：饱和答案：（1）=；（2）乙；（3）饱和11如图所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的盐酸与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气体迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进请回答下列问题（1）用作金属盒的金属具有的性质密度小（或耐腐蚀等，合理即可）；（写一条即可）（2）写出盐酸与碳酸钠反应的化学方程式na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2【分析】（1）根据题意，船浮在室内游泳池的水面上，结合题意进行分析解答（2）碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可【解答】解：（1）将船浮在室内游泳池的水面上，说明使用的金属的密度小；再水中进行实验，该金属应具有耐腐蚀的性质（合理即可）（2）碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2故答案为：（1）密度小（或耐腐蚀等、合理即可）；（2）na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co212物质的性质决定物质的用途如：石墨具有导电性，常用做电极等考虑物质的用途时除了考虑物质的性质外，还要考虑多种因素，如：价格或是否美观等【分析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途在实际的应用中还要考虑到美观、价格、耐用等实际的因素，实际应用的例子很多：如石墨具有导电性常用作电极等【解答】解：石墨具有金属光泽，但是它不是金属，却有着优良的导电性能，常做电极虑物质的用途时除了考虑物质的性质外，还要考虑资源是否充足，价格是否便宜，对环境有无造成污染等因素故答案为：石墨具有导电性，常用做电极等；价格或是否美观等13丹江水库是“南水北调工程的重要水源地之一目前广大北方地区的引用水主要还是地下水请回答下列问题：（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水（名称）（2）测定地下水的酸碱度最好用b（填字母序号）a无色酚酞溶液 bph试纸 c紫色石蕊溶液（3）次氯酸（hclo）是传统的自来水消毒剂，hclo在水溶液中不稳定，见光分解产生一种无色无味的气体，经检测hclo完全分解后的水溶液为盐酸，请写出次氯酸分解的化学方程式2hclo2hcl+o2【分析】（1）日常生活中常用肥皂水检验水的软硬度，（2）酸碱指示剂只能指示酸碱性，ph试纸测定的是酸碱度（3）根据反应物和生成物写化学方程式【解答】解：（1）鉴别软水和硬水，通常加入肥皂水，根据泡沫的多少来判断软水和硬水故答案为：肥皂水（2）根据酸碱指示剂的颜色变化指示溶液显酸性或碱性；ph试纸可以测出ph值，根据ph值判断酸碱度故选b（3）反应物是次氯酸，反应条件是光照，生成物中有盐酸，分解的化学方程式为：2hclo2hcl+o2答案：（1）肥皂水； （2）b； （3）2hclo2hcl+o214某市发生了一起盐酸泄漏事件盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理，同学们展开了激烈的讨论（1）小明提出用可溶性碱来处理，例如氢氧化钙（填写一种具体物质）（2）小丽提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为反应没有明显现象（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如碳酸钙（填写一种具体物质）【分析】（1）可溶性碱有氢氧化钙、氢氧化钾、氢氧化钡、氢氧化钠等（2）盐酸与氢氧化钙，氢氧化钾等物质反应没有明显现象，无法确定是否完全反应（3）碳酸钙等碳酸盐与盐酸反应，根据有无气体产生，证明盐酸是否完全反应【解答】解：（1）常见的可溶性碱有氢氧化钙、氢氧化钾、氢氧化钡、氢氧化钠等故（1）答案为：氢氧化钙（或氢氧化钾、氢氧化钡、氢氧化钠）（2）氢氧化钙、氢氧化钾、氢氧化钡、氢氧化钠等与盐酸反应没有明显现象故（2）答案为：反应没有明显现象（3）常见的能与盐酸反应的盐有碳酸钙等，故（3）答案为：碳酸钙三、实验探究15某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动（1）该反应的化学方程式为ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh（2）对于反应后溶液中的溶质是什么，同学们一致认为有以下三种情况：氢氧化钠和氢氧化钙；氢氧化钠和碳酸钠；氢氧化钠（3）小新取少量溶液加入试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明（2）中的情况（填序号）是不可能的为了进一步确定溶液的成分，同学们设计了如下实验方案：实验步骤现象结论取少量溶液于试管中，加入少量na2co3溶液产生白色沉淀正确小红选择了另外一种不同类别的物质co2（填化学式），也得到了同样的结论在同学们的合作下，他们顺利完成了探究任务【分析】运用ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh这个反应解答此题相关问题，反应后溶液中肯定含有氢氧化钠，若正好完全反应则只含氢氧化钠，若氢氧化钙有剩余则含有氢氧化钙和氢氧化钠，若碳酸钠有剩余则含氢氧化钠和碳酸钠小新取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明不含碳酸钠故不对根据图表中若结论情况正确，只要证明含有氢氧化钙即可，验证氢氧化钙选用碳酸钠或二氧化碳【解答】解（1）“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应，生成了碳酸钙和氢氧化钠，该反应的化学方程式为：ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh；（2）反应生成了氢氧化钠，所以氢氧化钠是一定存在的，根据碳酸钠和氢氧化钙的反应情况，可以判断碳酸钠和氢氧化钙两种物质中只能存在其中的一种或是没有，故可以得出以下三种情况：氢氧化钠和氢氧化钙；氢氧化钠和碳酸钠；氢氧化钠（或naoh）（3）小新取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明不含碳酸钠，说明情况是不可能的为了进一步确定溶液的成分，同学们设计了如下实验方式：根据图表中的结论情况正确，只要证明含有氢氧化钙即可，验证氢氧化钙选用碳酸钠或二氧化碳，故取少量溶液于试管中，加入少量na2co3溶液（或通入co2）；产生白色沉淀，即说明该固体中含有氢氧化钙故答案为：（1）ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh；（2）氢氧化钠；（3）；取少量溶液于试管中，加入少量na2co3溶液；产生白色沉淀；一正确；co216如图是常用的实验装置图，根据所学知识回答下列问题：（1）仪器a的名称是长颈漏斗；（2）若用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为2kmno4k2mno4+mno2+o2（3）通过查阅资料得知，硫化氢是一