13事物的答案不止一个(教师用).doc

13、事物的正确答案不止一个（教师用）【学习目标】：1、默写“汲取、孜孜不倦、根深蒂固、不言而喻、轻而易举、锲而不舍”等词并说出这些词的意思。2、默读课文，准确找出本文的论点。3、浏览课文，善于寻找问题答案，口述文章主要内容。4、说出本文的论证方式，辨析论证方法，提高阅读议论文的能力。5、学习设问修辞并能结合例子说出其作用。6、不拘泥于固有模式，学会进行创造性思维，富有创新的精神。 【学习重点】：1、默读课文，准确找出本文的论点。2、浏览课文，善于寻找问题答案，口述文章主要内容。3、说出本文的论证方式，辨析论证方法，提高阅读议论文的能力。【学习难点】：不拘泥于固有模式，学会进行创造性思维，富有创新的精神。【学习方法】：通过默读、探究、讨论、合作、交流等方式，说出作者观点及论述思路，学会创造性思维。【学习时间】2课时学习过程：【导入新课】头脑转转转。请同学们计算下面两道题。一、1、 1（月） + 2（月）= ？ 8小时 +16小时 = ？ 3天+4天= ？。2、回忆苏轼的题西林壁，这首诗告诉我们什么道理？每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。可以说生活中事物的正确答案不止一个，今天我们就来学习美罗迦 费 因格的事物的正确答案不止一个。【自主学习】1、默写词语，并给加横线的字注音。根深蒂固（d） 孜孜不倦（zz） 锲而不舍（ qi ） 汲取（ j ） 不言而喻（y） 持之以恒（hng ） 2、解释下列词的意思。 汲取：吸取。 推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。 根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。 孜孜不倦：勤勉的样子。 持之以恒：有恒心地坚持下去。 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心,有毅力。 不言而喻：不用说就可以明白。 轻而易举：形容事情容易做。 一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成。 3、议论文知识点。议论文的三要素是：论点、论证和论据 论点：作者在文章中所表达的观点和主张。 论据：证明论点的材料、依据。论据有事实论据和道理论据。 论证：用论据来证明论点的过程。论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。【合作探究】默读课文，思考问题：1、文章开头提出几何问题的目的是什么？先用四个图形提出一个问题，然后通过对几种不同答案都具有合理性的分析，引出“事物的正确答案不止一个”。2、本文的论点是什么？（不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。）或者（这样才能成为一个富有创造性的人。）3、文章是怎样提出中心论点的？这样做有什么好处？（从一个问题的答案说起，得出“事物的正确答案不止一个”的结论，从而引出中心论点，生动形象，有针对性，引起读者的兴趣。）4、事物的正确答案为什么不止一个？因为事物是丰富复杂的，生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。5、为什么要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式？是用了怎样的论证方法阐明这一事理的？运用这一论证方法的好处是什么？ 作者运用了正反对比的论证方法阐述这一道理。先从反面说，“如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。”；再从正面说。“不满足于一个答案，不放弃探求这一点非常重要。”正反对比，使说理全面，而双透彻，增强了说服力。6、产生创造性思维必须具备哪些条件？又用了怎样的论证方法论证的？（1）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。（2）必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。 （3）持之以恒地进行各种尝试。作者采用了举例论证的方法，具体而又确凿地阐明了事理。7、区分一个人是否拥有创造力，关键看什么？拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。8、如何才能成为一个富有创造性的人？关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并楔而不舍地把它发展下去。【拓展延伸】阅读3-6段，回答问题。1、第五段中的“这种情况”、“当事人”“它”分别指什么？这种情况：知识随时都可能进行组合，形成新的创意。当事人：富有创造性的人。它：新的创意。2、认为正确答案只有一个有什么危害性？当你找到某个答案以后，就会止步不前。3、选文中，有一个非常重要的过渡段，请指出是哪一段？并说说其作用？第四段，承上启下，使文章层次分明，又结构严谨。4、根据选文内容，概括“创造性的思维”所必需的“要素”。（1）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。（2）必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。 （3）持之以恒地进行各种尝试。5、为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求这一点非常重要”？因为生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。 【当堂检测】阅读（“不过你一定会成为一个富有创造性的人”）几段文字，完成1921题。19.这几段文字的论点是（ ）A富于创造力的人，认为自己具有创造力。B拥有创造力的人留意自己细小的想法。C任何人都拥有创造力。D缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。20.这几段文字没有运用的论证方法是（ ）A举例论证 B对比论证 C道理论证 D比喻论证21.创造力有哪些必需的要素？下列说法正确的一项是（ ）A经常保持好奇心；探求新思路；产生小的灵感。B经常保持好奇心；不满足于一个答案；产生小的灵感。C不断积累知识；运用所得的知识；锲而不舍地把它发展下去