高中通用技术 2.2 设计中的人机关系练习试题 新人教版.doc

高中通用技术 2.2 设计中的人机关系练习试题 新人教版【学习目标】 1.知识与技能： 1）理解人机关系的含义。2）熟悉人机关系在设计中要实现的目标。3）了解在设计中如何合理运用人机关系。2.）过程与方法：1）通过举例分析，加深对人机关系的含义及其所要实现的目标的理解。2）通过讨论和实践，切身感受“以人为本”的技术设计理念。3）.情感态度价值观：培养学生的兴趣、激发学生的学习热情，树立“以人为本”的技术设计理念。【教学重难点】 1）在学生学习了技术的价值和技术的性质后，使学生进一步形成“以人为本”的核心设计理念2）熟悉一些有关技术设计的分析方法方面的相关知识，为今后技术设计的构思打下坚实的基础【学法指导】 学生自主观察、独立思考、合作交流，主动地探究知识和应用知识。【自主学习】一、人机关系：当我们使用物品时， 就与 产生了一种 。这种相互的关系就称为人机关系。当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。（例：开门、乘电梯）二、人机关系要实现的目标：1. 人机协调，提高工作效率。即“高效”）例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。2. 长期使用，产品对人的健康不造成不良影响。即“健康”例：高跟靴、设计不合理的椅子。）3. 产品使用中，人体能处于自然状态，即“舒适”。例：培土小工具手把处理4. 产品对人的身体不构成生理上的伤害。即“安全”如：安全帽、安全带、课桌角等【习题检测】1某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机,可是未能被广泛地应用,最有可能的原因是: （ ）a.成本高 b.效率太高 c.使用不方便 d.钓鱼活动的主体是人2现在电脑普及，用电脑离不开鼠标。而鼠标的造型体现了人机关系中的什么特点。（ ） a安全 b舒适 c健康 d高效 3在装修学生的宿舍时，工人师傅在宿舍走廊的围墙上增加了用铁管做成的护栏。这是考虑了人机关系的什么目标 （ ） a高效 b健康 c舒适 d安全4办公室空间处理要简洁明快，以达到严谨、高效的工作氛围，是为了满足（ ） a.信息的交互 b.生理需求 c. 心理需求 d. 动态的人5夜间开车，遭遇车祸概率最高的汽车是 （ ）（备注：书本p35） a棕色车子 b银灰色车子 c白色车子 d绿色车子62007年9月21日，红绿相间的彩色公交车道在北京大望路亮相。据介绍，彩色公交车道通过色彩实现道路的功能分区，有利于道路交通管理和减少交通事故的发生。这在实现合理的人机关系设计中，主要考虑了哪方面的关系？（ ） a、普通人群与特殊人群 b、静态的人与动态的人 c、人的生理需求与心理需求 d、信息的交互7给书包换上一条宽一点的背带，主要体现了人机关系中（ ）特点 a、健康 b、安全 c、舒适 d、高效8在人行天桥的设计中，通常都要在阶梯的两边安排一定宽度的斜面通道。这是为了（ ） a、美观 b、满足不同人群的需要 c、提高强度 d、节省建筑材料9有种“读屏”软件，可以把计算机屏幕显示的内容透过音箱“读” 出来，请问这种软件体现了人机关系中的什么要求：（ ）。 a、考虑特殊人群的需要 b、考虑人的心理需要c、考虑人的生理需要 d、信息的交互10.学校宿舍床的宽度一般设计为1米，比普通学生的人体宽度尺寸大，这在设计中考虑到了：（ ）a、静态的人和动态的人 b、普通的人与特殊的人c、人的生理需求和心理需求 d、信息的交互的不同状态 11汽车贴防爆膜，其具有很强的吸附力，当意外发生，玻璃破裂时可以粘合散裂的玻璃片，保护驾乘人员免受玻璃碎片的割伤。这描述了人机关系中的（ ）目标考