【创新设计】高中数学 112两个计数原理及其综合应用规范训练 苏教版选修23(1).doc

第2课时两个计数原理及其综合应用15名同学争夺3项体育比赛的冠军(每名同学参赛项目不限，每个项目只有一个冠军)，则冠军获奖者共有_种不同的情况解析每项比赛的冠军都有5种可能，所以为53125.答案1252.用4种不同的颜色给图中a、b、c、d四个区域涂色，要求相邻的区域涂色不同，则不同的涂色方法共有_种dcab解析d有4种可能，c有3种可能，a有3种可能，b有2种可能，所以共有433272(种)可能答案723书架上原来并排放着5本不同的书，现要再插入3本不同的书，那么不同的插法共有_种解析我们可以一本一本的插入，先插入一本可以在原来5本书形成的6个空档中插入，共有6种插入方法；同理再插入第二本共7种插入方法，插入第三本共有8种插入方法，所以共有678336(种)不同的插法答案3364“渐升数”是指每个数字比它左边的数字大的正整数(如1 458)，若把四位“渐升数”按从小到大的顺序排列，则第30个数为_解析千位数字是1，百位数字是2的“渐升数”有65432121(个)，千位数字是1，百位数字是3的“渐升数”有5432115(个)，进而确定千位数字是1，百位数字是3，十位数字是4的“渐升数”有5个千位数字是1，百位数字是3，十位数字是5的“渐升数”有4个，故第30个“渐升数”是1 359.答案1 3595三张卡片的正、反两面分别写有1,2,3,4,5,6，将这三张卡片排成一排，可以组成三位数的个数有_个解析分三步：先排百位，有6种排法；再排十位，有4种排法；最后排个位，有2种排法，故共有64248(种)排法答案486某班一天上午有4节课，每节都需要安排一名教师去上课，现从a、b、c、d、e、f 6名教师中安排4人分别上一节课，第一节课只能从a、b两人中安排一人，第四节课只能从a、c两人中安排一人，则不同的安排方案共有多少种？解分两类，第一类：a上第一节课，则第四节课只能由c上，其余两节课由其他人上，有4312(种)安排方法；第二类：b上第一节课，则第四节课有2种安排方法，其余两节课由其他人上，有24324(种)安排方法，根据分类加法计数原理知，不同的安排方法共有122436(种)7从班委会5名成员中选出3名，分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员，其中甲、乙二人不能担任文娱委员，则不同的选法共有_种(用数字作答)解析可分两步解决第一步，先选出文娱委员，因为甲、乙不能担任，所以从剩下的3人中选1人当文娱委员，有3种选法第二步，从剩下的4人中选学习委员和体育委员，又可分两步进行：第一步，先选学习委员有4种选法，第二步选体育委员有3种选法由分步乘法计数原理可得， 不同的选法共有34336(种)答案368集合aa，b，c，d，e有5个元素，集合bm，n，f，h有4个元素，则(1)从集合a到集合b可以建立_个不同的映射(2)从集合b到集合a可以建立_个不同的映射解析要想建立一个从a到b的映射，必须使集合a中的每一个元素能在b中有唯一确定的元素与之对应，因此，要使a中5个元素均找到象，必须分5步完成首先看a中元素a在b中的象的可能有4种，其他同样，用分步计数原理求解故根据映射定义，以及分步计数原理可得(1)可建立起4444445(个)不同的映射；(2)可建立起555554(个)不同的映射答案(1)45(2)549如图所示，在a，b间有四个焊接点，若焊接点脱落，则可能导致电路不通，今发现a，b之间线路不通，则焊接点脱落的不同情况有_种解析四个焊接点共有24种情况，其中使线路通的情况有：1、4都通，2和3至少有一个通时线路才通，共有3种可能，故不通的情况有24313(种)答案1310如图所示，从a到b共有_条不同的单线路可通电解析使a，b单线路通电，分三类办法：第一类只合上电键组c中的一个电键，有2种办法；第二类只合上电键d，有1种办法；第三类办法，同时合上e，f中的一个电键，c、d电键组均断开，有339(种)方法，从a到b共有21912(条)不同的单线路可通电答案12 11.将红、黄、绿、黑四种不同的颜色涂入如图中的五个区域内，要求相邻的两个区域的颜色都不相同，则有多少种不同的涂色方法？解给区域标记号a、b、c、d、e(如图所示)，则a区域有4种不同的涂色方法，b区域有3种，c区域有2种，d区域有2种，但e区域的涂色依赖于b与d涂色的颜色，如果b与d颜色相同有2种涂色方法，不相同，则只有一种因此应先分类后分步(1)当b与d同色时，有4321248(种)(2)当b与d不同色时，有4321124(种)故共有482472(种)不同的涂色方法12某电视台连续播放6个广告，其中有3个不同的商业广告、两个不同的世博会宣传广告、一个公益广告，要求最后播放的不能是商业广告，且世博会宣传广告与公益广告不能连续播放，两个世博会宣传广告也不能连续播放，则有多少种不同的播放方式？解用1、2、3、4、5、6表示广告的播放顺序，则完成这件事有三类方法第一类：宣传广告与公益广告的播放顺序是2、4、6，分6步完成这件事，共有33221136(种)不同的播放方式第二类：宣传广告与公益广告的播放顺序是1、4、6，分6步完成这件事，共有33221136(种)不同的播放方式第三类：宣传广告与公益广告的播放顺序是1、3、6，同样分6步完成这件事，共有33221136(种)不同的播放方式由分类加法计数原理得：6个广告不同的播放方式有363636108(种)13(创新拓展)用0、1、2、3、4、5可组成多少个无重复数字且比2 000大的四位偶数解完成这件事有三类方法：第一类是用0当结尾的比2 000大的4位偶数，它可以分三步去完成：第一步，选取千位上的数字，只有2,3,4,5可以选择，有4种选法；第二步，选取百位上的数字，除0和千位上已选定的数字以外，还有4个数字可供选择，有4种选法；第三步，选取十位上的数字，还有3种选法依据分步乘法计数原理，这类数的个数有44348(个)；第二类是用2当结尾的比2 000大的4位偶数，它可以分三步去完成：第一步，选取千位上的数字，除去2,1,0，只有3个数字可以选择，有3种选法；第二步，选取百位上的数字，在去掉已经确定的首尾两数字之后，还有4个数字可供选择，有4种