山东省德州市跃华学校高二物理上学期期中试卷 文（含解析）.doc

2013-2014学年山东省德州市跃华学校高二（上）期中物理试卷（文科）一、选择题（本大题共10个小题，每小题5分，共计50分在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，最后把选择题答案写在第卷上）1（5分）（2010东城区模拟）图是电场中某区域的电场线分布图，a、b是电场中的两点下列说法中正确的是（）aa点的电场强度比b点的场强小ba点的电场强度与b点的同样大c某电荷在a点受的电场力比在b点小d某电荷在a点受的电场力比在b点大考点：电场强度版权所有专题：电场力与电势的性质专题分析：电场线的疏密表示电场强度的相对大小，电场线越密，电场强度越大同一点电荷在电场强度越大的地方受到的电场力越大解答：解：a、b由图看出，a点处电场线比b点处电场线密，则a点的场强比b点的大故a错误，b错误； c、d由电场力公式f=eq可知，同一个点电荷在a点所受的电场力比在b点所受的电场力大故c错误，d正确故选：d点评：本题考查对电场线物理意义的理解和应用，抓住电场线越密，电场强度越大是关键2（5分）（2014秋建邺区校级期中）下列对电现象及规律的认识中，正确的是（）a摩擦起电说明了电荷可以创生b点电荷间的静电力随它们的距离增大而增大c同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥d自然界中只存在正、负两种电荷考点：电荷守恒定律版权所有专题：常规题型分析：解本题需要掌握：摩擦起电是电子转移引起的，并非说明了电荷可以创生；正确利用库仑定律：f=k分析库仑力的大小变化；解答：解：a、摩擦起电是由于电子的转移引起，并非说明了电荷可以创生，故a错误；b、利用库仑定律：f=k得点电荷间的静电力随它们的距离增大而增大，故b错误c、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故c错误d、自然界中只存在正、负两种电荷，故d正确故选d点评：本题比较简单，考察了有关静电场的基础知识，在学习中要加强基础知识的理解应用3（5分）（2014秋乳源县校级期末）关于点电荷，下列说法正确的是（）a点电荷一定带正电b点电荷是实际带电体的理想化模型c点电荷一定带负电d只有带电量很小的带电体才能看作点电荷考点：元电荷、点电荷版权所有专题：电场力与电势的性质专题分析：点电荷和质点类似，都是一种理想化的模型，当带电体的体积和电荷量对电场的分布没有影响或者是影响可以忽略时，带电体就可以看成是点电荷解答：解：当带电体的体积和电荷量对电场的分布没有影响或者是影响可以忽略时，带电体就可以看成是点电荷，与电荷的种类无关，点电荷和质点类似，都是一种理想化的模型，所以b正确，acd错误故选b点评：本题是基础的题目，考查的就是学生对基本内容的掌握的情况，在平时要注意多积累4（5分）（2013秋荔湾区校级期末）如图所示，一通电直导线与匀强磁场方向垂直，导线所受安培力的方向是（）a向上b向下c垂直纸面向里d垂直纸面向外考点：左手定则版权所有分析：正确应用左手定则是解答本题的关键，在应用时为防止手忙脚乱，可以先让四指和电流方向一致，然后通过旋转手让磁感线穿过手心，从而进一步确定大拇指的指向即安培力方向解答：解：根据左手定则，让磁感线穿过手心，即手心向上，四指指向电流方向，即指向右侧，大拇指垂直于纸面指向里，故安培力方向垂直纸面向里，故abd错误，c正确故选c点评：要熟练应用左手定则判断安培力方向一定平时多加练习，同时注意磁场、电流方向的表示方法5（5分）（2015顺德区模拟）在医疗手术中，为防止麻醉剂乙醚爆炸，地砖要用导电材料制成，医生和护士要穿由导电材料制成的鞋子和外套，一切设备要良好接地，甚至病人身体也要良好接地，这样做是为了（）a除菌消毒b消除静电c利用静电d防止漏电考点：静电现象的解释版权所有分析：本题考查是关于静电的防止与应用，从实例的原理出发就可以判断出答案解答：解：由题意可知，良好接地，目的是为了消除静电，这些要求与消毒无关，而因静电而产生爆炸，因此不可能是这样静电会产生火花、热量，麻醉剂为易挥发性物品，遇到火花或热源便会爆炸，就象油罐车一样，在运输或贮存过程中，会产生静电，汽油属于易挥发性物品，所以它的屁股后面要安装接地线（软编织地线），以防爆炸，麻醉剂与之同理，故b正确，acd错误；故选b点评：本题考查是关于静电的防止与应用，要求同学们熟练掌握静电的防止与应用的具体实例6（5分）（2013秋德城区校级期中）下列关于通电导线产生的磁场描述正确的是（）abcd考点：通电直导线和通电线圈周围磁场的方向版权所有分析：根据安培定则判断电流周围磁场的方向，从而进行判断正误解答：解：由于电流的方向水平向右，根据安培定则知，磁场方向应该下边垂直纸面向里，上边垂直纸面向外，且离导线越远磁感线越稀疏，b正确故选：b点评：解决本题的关键知道电流和周围磁场方向的关系，会通过安培定则进行判断7（5分）（2009湖南校级模拟）下列说法，正确的是（）a电场线是电场中实际存在的闭合曲线b电场中电场线密的地方场强弱c某点电场强度的方向与负电荷在该点的受力方向相同d某点电场强度的方向与正电荷在该点的受力方向相同考点：电场线版权所有分析：解答本题需要正确理解电场线特点：电场线是为了形象的描述电场的强弱和方向而假想的曲线，从正电荷或无穷远出发，终止于无穷远或负电荷，是不闭合的；正电荷受力方向和电场力方向相同，负电荷受力方向和电场线相反解答：解：a、电场线从正电荷出发到负电荷或无穷远终止，是不闭合的，电场线并不存在，故a错误；b、电场线越密，场强越大，则电荷所受的电场力越大，故b错误；c、电场线的方向，是正电荷所受电场力的方向，与负电荷所受电场力的方向相反，故c错误，d正确故选d点评：要正确理解电场线和电场强度、电势之间关系，同学们可以通过列举实例来帮助理解8（5分）（2013秋德城区校级期中）关于磁感线和电场线的描述，正确的是（）a磁感线是实实在在存在的b电场线是实实在在存在的c磁感线的方向永远是从n极到s极d电场线越稀疏表明电场强度越小考点：电场线；磁感线及用磁感线描述磁场版权所有专题：电场力与电势的性质专题分析：电场线和磁感线是人们为了形象地描述电场和磁场而引入的线；磁感线在磁体外部是从n极到s极，内部从s极到n极；电场线的疏密代表电场的强弱，故电场线越密的地方场强越强解答：解：a、电场线和磁感线是人们为了形象地描述电场和磁场而引入的线，它不是真实存在的曲线，故ab错误；c、磁感线在磁体外部是从n极到s极，内部从s极到n极，故c错误；d、电场线的疏密代表电场的强弱，故电场线越密的地方场强越强故d正确；故选：d点评：记住电场线和磁感线的特点即可顺利解出此题，故要在理解的基础上牢记基本概念9（5分）（2009湖南校级模拟）真空中两个同种点电荷q1、q2相距一定距离现固定q1，在把q2移到远处的过程中，q2受到的库仑力（）a不断增大b不断减小c是吸引力d是排斥力考点：库仑定律版权所有分析：本题比较简单，由题可知小球受斥力，距离越来越远，因此直接利用库仑定律公式即可求解解答：解：带电相同的小球受斥力作用，因此距离越来越远，由于电量保持不变，根据f=k可知距离增大，电场力将逐渐减小，故ac错误，bd正确故选bd点评：对于库仑定律公式f=k，要明确其使用条件和各个物理量的含义10（5分）（2007山东模拟）关于电场中某点的电场强度，下列说法正确的是（）a由可知，该点电场强度的大小与f成正比，与q成反比b该点电场强度的方向与正电荷受到的电场力的方向相同c该点电场强度的方向与电荷的正负有关d该点不放电荷时电场强度为零考点：电场强度版权所有专题：电场力与电势的性质专题分析：公式e=是电场强度的定义式，公式e=k点电荷的电场强度的计算式，它们的内涵与外延不同解答：解：a：公式e=是电场强度的定义式，场强的大小是由电场本身决定的，故a错误；b：电场中某点场强方向就是该点所放正电荷电荷受到的电场力的方向，与负电菏受力的方向相反，故b正确；c：某点的电场强度的方向与电荷的正负无关，故c错误；d：公式e=k点电荷的电场强度的计算式，所以e与q成正比，与r2成反比，故d错误故选：b点评：该题考查电场强度的定义式与点电荷的电场强度的计算式，要理解它们的内涵与外延二、填空题（本大题共有5小题，每小题4分，共20分）11（4分）（2013秋德城区校级期中）通过如图所示实验，奥斯特首先发现了电流的磁效应考点：通电直导线和通电线圈周围磁场的方向版权所有分析：1820年，丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现通导线周围存在磁场，小磁针发生偏转证明存在磁场解答：解：如图所示，奥斯特实验时在通电直导线下方放个小磁针，证明电流周围存在磁场，这就是电流的磁效应故答案为：电流的磁效应点评：通导线周围产生磁场的现象叫做电流的磁效应，首先是由奥斯特发现的12（4分）（2014秋德城区校级期中）一根长2m的直导线，通有5a的电流，垂直放置在磁感应强度b=6t的匀强磁场中，其所受安培力为60n考点：安培力版权所有分析：通电导线在磁场中的受到安培力作用，由公式f=bil求出安培力大小解答：解：长度为2m的通电直导线，垂直放置于匀强磁场的磁感应强度为6t，通入电流为5a，则由公式可得安培力的大小为：f=bil=652n=60n故答案为：60点评：考查了安培力的大小计算，应用公式f=bil时注意公式适用条件是b与i相互垂直和公式中各个物理量的含义13（4分）（2014秋德城区校级期中）一电炉子的电阻r=2000，通过的电流i=5a，通电10min产热q=3107j考点：焦耳定律版权所有专题：恒定电流专题分析：已知电阻、通电时间、电流，由焦耳定律可以求出电流产生的热量解答：解：产生的热为q=i2rt=522000600j=3107j故答案为：3107点评：本题考查了求通过电炉的电流，应用电功公式即可正确解题14（4分）（2013秋德城区校级期中）图中，a图为通电螺线管及周围小磁针的示意图，图中线圈内部小磁针左端是s极，线圈上部的小磁针左端是n极，要求填写n或s考点：通电直导线和通电线圈周围磁场的方向版权所有分析：先根据右手螺旋定则判断螺线管内外磁场的方向，再根据小磁针静止时n极的指向与磁场的方向相同去分析解答：解：由右手螺旋定则知螺线管的右端为n极，又小磁针静止时n极的指向与磁场的方向相同，所以图中线圈内部小磁针左端是 s极，线圈上部的小磁针左端是n极故答案为：s，n点评：磁极间的相互作用规律与右手定则相结合是电磁学方面的常见题型，一般有两个思路：由小磁针的指向判断通电螺线管的磁极，进而判断电流的方向或绕线；根据右手定则判断出通电螺线管磁极，进而判断出小磁针的指向15（4分）（2013秋德城区校级期中）真空中有甲、乙两个点电荷相距为r，它们间的静电引力为f若甲的电荷量变为原来的2倍，乙的电荷量变为原来的，它们间的距离变为2r，则它们之间的静电引力将变为f考点：库仑定律版权所有专题：电场力与电势的性质专题分析：由库仑定律可得出变化前后f的表达式，由表达式作比可得出变化后的静电力与f的关系解答：解：由库仑定律可得：f=；变化后f=k=f故答案为：点评：本题考查库仑定律的应用，注意变化前后两f的关系即可求解，属库仑定律的简单应用三、简答与计算（本大题共三小题，其中第16题8分，第17题8分，第18题14分共30分）16（8分）（2013秋德城区校级期中）请描述电流所受安培力的左手定则：张开左手，使四指与大拇指在同一平面内，大拇指与四指垂直，把左手放入磁场中，让磁感线穿过手心，四指与电流方向相同，大拇指所指的方向是安培力的方向考点：左手定则版权所有分析：根据左手定则的内容分析答题解答：解：左手定则：张开左手，使四指与大拇指在同一平面内，大拇指与四指垂直，把左手放入磁场中，让磁感线穿过手心，四指与电流方向相同，大拇指所指的方向是安培力的方向故答案为：张开左手，使四指与大拇指在同一平面内，大拇指与四指垂直，把左手放入磁场中，让磁感线穿过手心，四指与电流方向相同，大拇指所指的方向是安培力的方向点评：本题考查了左手定则内容，掌握基础知识即可正确解题，平时要注意基础知识的学习17（8分）（2013秋德城区校级期中）请描述焦耳定律的内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比考点：焦耳定律版权所有专题：恒定电流专题分析：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比解答：解：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比即为焦耳定律点评：此题考查的是我们对焦耳定律内容的掌握情况，属于基本规律的识记，应用时注意单位的统一18（14分）（2011平江县校级学业考试）在赤道上的地磁场可以看成沿南北走向的匀强磁场，磁