【创新设计】高中语文 第12课 长恨歌同步训练 新人教版选修《中国小说欣赏》.doc

【创新设计】2013-2014学年高中语文 第12课 长恨歌同步训练 新人教版选修中国小说欣赏(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()(3分)a俯瞰(kn) 感喟(ku) 舐犊情深(sh) 未雨绸缪(mu)b狩猎(shu) 体恤(x) 苦心孤诣(y) 雕栏玉砌(qi)c泥淖(no) 扪心(mn) 卒岁(c) 风驰电掣(ch)d稽首(j) 皈依(u) 同仇敌忾(ki) 命运多舛(chun)解析b项“砌”读q；c项“卒”读z；d项“稽”读q。答案a2下列各组词语中字形没有错误的一项是()(3分)a稀薄摇磨实慧精雕细刻b醇厚狩猎肺腑柔情密意c隔膜炉膛揉碎美轮美奂d停滞煤屑体谅天蹋地陷解析a项，慧惠；b项，密蜜；d项，蹋塌。答案c3下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是()(3分)a萨沙有些感动，甚至变得有些严肃，很虚心地请教为什么要水浸了糯米磨粉的道理？b好了，天已黑到底了，再黑下去便要亮起来，知心话儿也说到底了，再说下去难免又要隔起来。c王琦瑶看着身边的几个人说：“他们这就像除夕夜的守岁，可他们天天守，夜夜守，也守不住这年月日的”。d“有许多吃食在炉上发出细碎的声音和细碎的香味，将那世界的缝隙都填满的。”正是这样围炉而坐的琐屑日子，填充了时代的裂缝。解析a项，问号应改为句号，句子是陈述句，无疑问语气；b项，“亮起来”后面标点应用分号，因为句子前后是并列分句；c项，说的后面有冒号，应把最后的句号放在引号里面；或改冒号为逗号，去掉两个引号。答案d4下列各句中，没有语病的一项是()(3分)a坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。b世界卫生组织这份一年一度的报告，提供了儿童与成人的死亡率、疾病谱以及吸烟饮酒等健康风险因素增加的最新资料。c一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。d由于环境污染，常继发厌氧细菌的严重感染，极易发生破伤风，致使在当地或运送外地途中救治不及而死亡。解析a项，主宾搭配不当，“坐火车到观赏高原风光”是动宾短语，“是景点”是表判断的短语，应该有个名词性的主语。c项，滥用否定词造成语意混乱，去掉“不要”。d项，成分残缺，去掉“由于”，并在“致使”后面加“病人”。答案b5将下面加序号的句子按照一定顺序进行排列。(6分)王琦瑶是典型的上海弄堂的女儿。每天早上，后弄的门一响，提着花书包出来的，就是王琦瑶；到照相馆去拍小照的，则是两个特别要好的王琦瑶；结伴到电影院看费雯丽主演的乱世佳人的，是一群王琦瑶；下午，跟着隔壁留声机哼唱“四季调”的，就是王琦瑶；每间偏厢房或者亭子间里，几乎都坐着一个王琦瑶。王琦瑶家的前客堂里，大都有着一套半套的红木家具。堂屋里的光线有点暗沉沉，太阳在窗台上画圈圈，就是进不来。答_解析根据时间先后关系“早上”“下午”和句式一致的原则可排列，然后根据“是一群王琦瑶”“则是两个特别要好的王琦瑶”“几乎都坐着一个王琦瑶”语气由轻到重的关系，进行排列，最后根据语气轻重关系排列为。答案阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字，完成69题。这是一九五七年的冬天。窗外，是激烈动荡的时代；窗内，是几位沉湎往昔安逸的闲人，咫尺之间，仿佛时间停滞了临近过年，王琦瑶在炉边用一盘小磨磨糯米粉。她前一夜就将糯米泡上，这时米粒就胀得很鼓。萨沙自告奋勇往磨眼里舀米，半勺水半勺米的。毛毛娘舅摇磨，王琦瑶则用石臼舂芝麻，严师母什么也不做，只在嘴里发指令。房间里洋溢着芝麻的香气，恨不能立刻就进嘴的。这时，萨沙体味到一种精雕细作的人生的快乐。这种人生是螺蛳壳里的，还是井底之蛙式的。它不看远，只看近，把时间掰开揉碎了过的，是可以把短暂的人生延长。萨沙有些感动，甚至变得有些严肃，很虚心地请教为什么要水浸了糯米磨粉的道理，还请教做黑洋酥的方法。她们便一一解释给他听，他一下子成了个乖孩子，人们把他以往的淘气都原谅了。她们向他约定过年时做种种好东西给他吃，糖年糕，炸春卷，核桃仁，松子糖，一件件，一宗宗，如数家珍一般。萨沙想：这真是一个吃的世界啊，每天忙着做忙着吃就不够的。他不禁感叹地念道：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！严师母嗤一声笑了，说这还只是辛苦的一半呢，还有身上衣的另一半，只怕你萨沙听也没有听说过。一说起衣服，那话就更没得完了。王琦瑶和严师母一人一件地说，眼前像有羽衣霓裳在飞舞。萨沙听得忘了手里的事情，那磨就一圈圈地空转，摇磨的毛毛娘舅也是出了神的。那穿是针针线线、丝丝缕缕织成的世界，多少的心细如发，才可连成周身的美轮美奂。严师母无限感慨地说：要说做人，最是体现在穿衣上的，它是做人的兴趣和精神，是最要紧的。萨沙就问：那么吃呢？严师母摇了一下头，说：吃是做人的里子，虽也是重要，却不是像面子那样，支撑起全局，作宣言一般，让人信服和器重的，当然，里子有它实惠的一面，是做人做给自己看，可是，假如完全不为别人看的做人，又有多少味道呢？说到这里，严师母不觉有些伤感，声音低了下来。方才还是热烈的劳动场面，这时也沉寂了，磨和石臼发出空洞的声响。芝麻的香气浓得腻人了，乳白的米浆也是腻人的颜色。墙壁和地板上沾着黑色的煤屑，空气污浊而且干燥，炉子里的火在日光下看来黯淡而苍白。一切都有着不洁之感。这不洁索性是一片泥淖倒也好了，而它不是那么脏到底的，而是斑斑点点的污迹，就像黄梅天里的霉。6第一段在全文中的作用是什么？(6分)答_解析本题主要考查环境描写及其作用。注意分清自然环境和社会环境。答案通过窗外与窗内的对比，表明窗内人与窗外的格格不入，交代了时代背景7“萨沙体味到一种精雕细作的人生的欢乐”一句中“精雕细作”，该如何理解？(4分)答_解析本题主要考查文中重要词语的含义，回答此题时要结合具体语境。答案眼睛只盯在自己人生的吃穿玩乐等浅层次的生活上。8如何理解“要说做人，最是体现在穿衣上的，它是做人的兴趣和精神，是最要紧的”这句话？(4分)答_解析本题主要考查理解重要语句含意的能力，穿衣主要是外在的，是面子，吃是里子。答案做人时，做给别人看的面子(穿)，比做给自己看的里子(吃)重要。9概括第二段的主要内容。(6分)答_解析本题主要考查归纳概括的能力，此段主要写了严师母的人生观。答案由吃食引发出人生的话题，写严师母对人生的庸俗肤浅的理解。二、课外拓展阅读下面文字，完成1013外婆王安忆水道成网的江南，邬桥这样的地方更是星罗棋布，云层上才数得清。它们是树上枝上的鸟巢，栖着多少失魂落魄的人。失魂落魄的人，来了又走，走了又来，像日长夜消的潮汐。从他们的来去，便可窥见外面世界的繁闹与动荡，还可窥见外面人心的繁闹与动荡。邬桥是疗病养伤的好地方，外乡人却无一不是好了伤疤忘了痛的。这也怪邬桥的哲学不彻底，它总是留有余地，不失敦厚的风度。还怪邬桥的哲学不武断，它总是以商量的口气。外乡人的病也是不断根的病，入了膏肓的，无论怎么，都是治表不治里。可这些不说，邬桥总是个歇脚和安慰。那乌篷船每年要载来多少断肠和伤心，船下流的都是伤心泪。在那烟雨迷蒙的日子，邬桥一点一点近了，先是细细的柳丝，垂直的千条万条，拉了几重婆娑珠帘。桥洞像门一样，一进又一进。然后，穿过柳丝垂帘，看见了水边的房屋，插入水中的石基上长了绿苔藓，绒绒的。临水的窗户撑开着，伸出晾了红衣绿衣的竹竿，还有荸荠形的盖篮。沿水的回廊，立着百年不朽的大廊柱，也是生绿苔的。廊下是各色店铺，酒店的菜牌子挂了一长排，也是百年不朽。这过来的一路上，会碰到一条两条娶亲的大船，篷上贴着喜字，结着红绿绸缎。箱笼摞起来，新娘嘤嘤地哭，哭的是喜泪。两岸的油菜花黄着，秧苗绿着，粉蝶儿白着，好一幅姹紫嫣红。最后，邬桥就到了。撑船的老大是昆山人，会唱几句昆山调，这昆山调此时此刻听来，倒是增添凄凉的。日头也是苍白，照和不照一样，都是添凄凉的。外婆的铜手炉是一片凄凉中的一个暖热，只是炭气熏人，微微的头痛。外婆想这孩子一时三刻是回不过神来的，她好比从天上掉到地上，先要糊涂一阵才清楚的。外婆没去过上海，那地方，光是听说，就够受用的。是纷纷攘攘的世界，什么都向人招手。人心最经不起撩拨，一拨就动，这一动便不敢说了，没有个到好就收的。这孩子的心已经撩起了，别看如今是死了一般的止住的，疼过了，痛过了，就又抬头了。这就是上海那地方的危险，也是罪孽。可好的时候想却是如花似锦，天上人间，一日等于二十年。外婆有些想不出那般的好是哪般的好，她见的最繁闹的景色便是白兰花、枙子花一齐开，真是个香雪海啊！凤仙花的红是那冰清玉洁中的一点凡心。外婆晓得曾经沧海难为水的道理，她知道这孩子难了，此时此刻还不是最难，以后是一步难似一步。王琦瑶望着蒙了烟雾的外婆的脸，想她多么衰老，又陌生，想亲也亲不起来。她想“老”这东西真是可怕，逃也逃不了，逼着你来的。走在九曲十八绕的水道中，她万念俱灰里只有这一个“老”字刺激着她。这天是老，水是老，石头上的绿苔也是年纪，昆山籍的船老大看不出年纪，是时间的化石。她的心掉在了时间的深渊里，无底地坠落。没有可以攀附的地方。外婆的手炉是陈年八古，外婆鞋上的花样是陈年八古，外婆喝的是陈年的善酿，茶叶蛋豆腐干都是百年老汤熬出来的。这船是行千里路，那车是走万里道，都是时间垒起的铜墙铁壁，打也打不破的。水鸟唱的是几百年一个调，地里是几百度的春种秋收。什么叫地老天荒？这就是。它是叫人从心底里起畏的，没几个人能顶得住。它叫人想起萤火虫一类的短命鬼，一霎即灭的。这是以百年为计数单位，人是论代的，鱼撒籽一样弥漫开来。乘在这船上，人就更成了过客，终其一生也是暂时。船真是个老东西，打开天辟地就开始了航行，专门载送过客。外婆说的那邬桥，也是个老东西，外婆生前就在的，你说是个什么年纪了？10小说开头用细腻的文笔描写了邬桥的环境，这样写有什么作用？(4分)答_解析结合小说中环境描写的作用，如渲染气氛、推动情节发展、烘托人物形象等方面来回答此题。答案小说开头详尽地描写了邬桥的具有典型风景的环境，渲染一种朴实醇厚的乡土氛围，为主人公王琦瑶的出场作铺垫，也为引出外婆的心理活动埋下伏笔。11节选中的最后一段刻画了王琦瑶什么样的性格特点？是怎样来刻画的？(6分)答_解析分析人物语言、动作、心理描写，另外外婆的心理活动也是一个重要依据。答案这段小说刻画了王琦瑶梦想花好月好、长聚不散，眷恋繁华生活、享受安逸腐化的生活的性格特点。是通过外婆的心理活动与王琦瑶的心思对比来刻画的。12小说中王琦瑶眼中的外婆是什么样的？请结合文本分析。(6分)答_解析站在王琦瑶角度描写外婆的文字，集中于最后一段，进行分析概括即可。答案王琦瑶眼中的外婆是外表苍老、思想保守陈旧、不懂及时享受、不能让人亲近的人。如“外婆的脸”“多么衰老”写外表苍老。“外婆的手炉”“鞋上的花样”等是通过使用器物来表现人物思想的陈旧保守。“水鸟唱的是几百年一个调，地里是几百度的春种秋收”这一句