山东省德州市第四中学八年级生物上册 第一章 第四节 种子的萌发导学案（无答案） 济南版(1).doc_第1页
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文档简介

种子的萌发【学习目标】1通过观察实验理解种子萌发所需的内部条件和外界条件。2通过观察实验和分析实验现象，分析种子萌发的原因，继续培养观察能力和分析问题、解决问题的思维能力。3通过分析种子萌发的条件，初步树立内、外因辩证统一的观点。【学习重、难点】1记住种子萌发所需的内部条件和外界条件2分析种子萌发的原因，了解种子萌发的过程。【学习过程】一、自主学习1种子萌发的自身条件是什么？2种子萌发的外界条件是什么？二、合作探究1小组探究种子的萌发外界条件，确定实验组和对照组，确定实验变量。2分组观察种子的萌发过程。三、系统总结1种子萌发的自身条件是有完整有活力的胚。2种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分，充足的空气。四、反思与交流1探究活动实验组和对照组的判定是个难题，一定弄明白。五、反馈检测1粮仓中存放了十年的小麦种子，虽然给予适宜的条件，一般也不能萌发，其原因是( )a种皮太厚 b种子仍处于休眠期 c 种子已过寿命期而死亡 d种子受抑制不能萌发2农民在早春播种后，往往用地膜覆盖，这样能够促进早出苗，其原因主要是( )a增加氧气 b提高温度 c增加光照 d提高光合作用3将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25左右分别播种，甲组种在肥沃的土壤湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是( )a乙组先发芽 b甲组先发芽 c都不发芽 d同时发芽41千克绿豆可以生出10千克豆芽菜。在此过程中，种子中各物质的含量变化是( )a有机物减少，水分增多 b有机物增多，水分增多c有机物增多，水分减少 d有机物减少，水分减少5播种时要挑选粒大而饱满的种子，这是因为这样的种子( )a便于机器播种 b播种时取用方便 c含大量供胚发育的营养成分 d省水省肥6在测定种子的发芽率时，选200粒种子，在适宜的条件下，有20粒未发芽，则这些种子的发芽率是( )a92% b90% c96% d87%7.种子萌发自身条件：种子本身必须具有_的_的胚以及供胚发育所需要的_；环境条件：种子萌发必需的环境条件包括适量的_，充足的_和适宜的_。8探究“种子萌发的外部条件”实验方案（1）本实验有 个变量，应设置 组对照。水保鲜膜密封2025202520254实验设计图解（2）号、号、号、号烧杯的种子分别处于不同的环境条件,仔细观察,请将它们所得到的萌发条件填入下表，并对实验结果作出预测。(“”表示能得到,“”表示不能得到)种子水分空气适宜的温度预期实验结果号烧杯号烧杯号烧杯号烧杯（3）本实验起对照作用的是 号烧杯。（4）若上述实验中每个烧杯里只放一粒种子，可以吗？为什么？ 。若实验结果与你的预测相同，你会得出怎样的结论？9下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应环境条件。（1）c装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么？（2）在上述五个实验装置中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量
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