山东省德州市第五中学九年级物理专题练习 电学二（无答案） 新人教版.doc

电学2一、基础导航1.电流跟电压、电阻的关系：(1)在电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成_。(2)在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成_。2.欧姆定律：(1)内容：导体中的电流,跟导体两端的电压成_,跟导体的电阻成_。(2)表达式：_ (3)应用：利用 测量电阻。3.欧姆定律在串、并联电路中的应用：(1)串联。相互影响性：电路中的一个电阻改变时,电路中的_及另一个电阻两端的电压都会随之改变。(2)并联：当并联电路中一个支路的电阻改变时,这个支路的电流_,干路电流_,但另一个支路的电流和电压_。4.电能：(1)利用：把电能转化为_的能。(2)单位及换算：1度=_kwh=_j。c.600 revs/kwh表示接在这个电能表上的用电器每消耗1 kwh的电能,电能表转盘转_转。5.电功：(1)实质：电能 其他形式的能。电功的多少_电能转化为其他形式的能的多少。(2)实例：电炉工作时,_能转化为_能。(3)大小：电流做功的大小与电流的大小、电压、通电时间有关,电压_,电流_,通电时间_,用电器做功就越多。(4)计算公式：w=_。6.电功率的物理意义：表示电流做功的_。7.定义：_与_之比。8.计算公式：p=_ =_。 9.额定功率、额定电压(如图所示)：(1)额定电压：用电器_时的电压。此灯泡的额定电压是_v。(2)额定功率：用电器在_下工作时的电功率。此灯泡的额定功率是_w。(3)实际功率：用电器在_下的电功率。10.电流的热效应：电流通过导体时_转化成_的现象。11.电热的计算焦耳定律：(1)表述：电流通过导体产生的热量跟_成正比,跟_成正比,跟_成正比。(2)公式：q=_ 。12.电热的利用和防止：(1)利用：_、_、电熨斗、电热孵化器等。(2)防止：用电器装有风扇、散热窗等,将产生的热散去。二、基础达标1.关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系,下列说法正确的是()a.导体中的电流跟导体两端的电压成正比b.导体中的电流跟导体的电阻成反比c.在电压一定时,导体中的电流跟这段导体的电阻成反比d.导体的电阻与导体中的电流成反比,跟导体两端的电压成正比2.一段导体接在电压为9 v的电源上,通过导体的电流是1 a,若将这段导体接在电压为3 v的电源上,这段导体的电阻是()a.9b.6c.3d.由9变为33.把两根材料相同、长度相等、横截面积不等的电阻丝并联在电路中,下列说法正确的是()a.通过粗电阻丝的电流较大b.通过细电阻丝的电流较大c.加在粗电阻丝两端的电压较大d.加在细电阻丝两端的电压较大4.在如图所示的电路中,当闭合开关s后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转。经检查除小灯泡外,其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是()a.灯泡l2短路b.灯泡l2断路c.灯泡l1断路d.两个灯泡都断路5.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关s1、s2,两灯都发光,当把开关s2断开时,灯泡l1的亮度及电流表示数的变化情况是()a.l1亮度不变,电流表示数变小b.l1亮度不变,电流表示数不变c.l1的亮度增大,电流表示数不变d.l1亮度增大,电流表示数变小6.如图所示是测量小灯泡电阻的实验电路图,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表、电压表的示数变化情况是()a.增大、增大b.增大、减小c.减小、增大d.减小、减小7.如图所示,下列用电器的额定功率最接近10w的是()8.两盏白炽灯,甲标有“pz220v40w”,乙标有“pz220v25w”,比较它们的亮度,下列说法正确的是()a.甲一定比乙亮 b.乙一定比甲亮c.都正常工作时,甲比乙亮 d.都正常工作时,乙比甲亮9.同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”。以下观点不正确的是()a.实验要选取规格不同的灯泡b.实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同c.将滑动变阻器串联在干路中可以完成实验d.将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验10.一个灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮,这是因为()a.灯丝电阻变小,实际功率变大b.灯丝电阻变大,实际功率变大c.灯丝电阻变大,实际功率变小d.灯丝电阻变小,实际功率变小11.日本大地震发生后,我国向日本援助了大量的包括抗震帐篷在内的各种救灾物资。帐篷内标有“220v100w”字样的电灯在日本110v电路电压下的实际功率为(假设电灯电阻不变)()a.200wb.100wc.50wd.25w12.标有“6v6w”“3v3w”的灯l1和l2(假设灯丝电阻不变),若将它们并联接在某电源上,两灯都发光,下列说法正确的是()a.灯l1比灯l2亮b.灯l1、l2的实际功率之比为21c.电源电压为3v时,灯l2正常发光d.电源电压为9v时,灯l1、l2都正常发光13.在今年的实验技能考试中,实验桌上准备的器材有：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干,在做测量小灯泡的电功率实验时,小明在连接电路的过程中,由于疏忽,把两表的位置给颠倒了,其他连接正确无误,当开关闭合后,所产生的现象是()a.电流表将被烧坏b.电压表将被烧坏c.电压表有读数、电流表的读数几乎为0d.电流表有读数、电压表的读数几乎为014.如图是小红同学为她家的蔬菜大棚设计的温度监控电路,r1为定值电阻,r2为用半导体材料制成的热敏电阻(电阻随温度的升高而变小)。当蔬菜大棚内温度升高时,电流表示数i和电路消耗的总功率p的变化情况分别是()a.i变大p不变 b.i变小p变小c.i变小p变大d.i变大p变大15.某阻值为4的定值电阻,通过的电流为0.5a,则1min产生的热量是()a.2jb.30jc.60jd.120j填空16.张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,用记录的实验数据作出了如图所示的u -i图像,则a的电阻值为,将a、b串联接在电压为3 v的电源上,电路中电流为a。17.将电阻r1和r2串联在电源两端,测得总电阻为50,r1两端的电压为6v,r2两端的电压为4v。则r1=。18.如图所示,若甲、乙均为电压表时,闭合开关s,则两电压表的读数u甲u乙=32。若甲、乙均为电流表时,断开开关s,两电流表的读数为i甲i乙=。r1r2= 。19.如图是某同学设计的实验电路图。电源电压保持不变,闭合开关s,为使滑动变阻器连入电路的阻值最小,应将滑片p移至最端(选填“左”或“右”)。此时,电压表的示数为3v,电流表的示数为0.3a,那么定值电阻r的阻值为,电源电压为v。20.如图甲是某电子秤的原理图,已知定值电阻r0=15,电源电压为9 v恒定不变,压力传感器r的阻值随托盘里所放物体质量变化的图像如图乙所示,托盘的质量忽略不计。(1)该电子秤表是由表改装而成的。(2)当托盘内物体的质量是15 kg时,通过电路的电流是a。21.一台“220v1 100w”的电热水器,正常工作10min消耗的电能是j;如果它的电源线比标准的细,则它的电阻比标准电源线的电阻,产生的热量多,就会出现电源线过热的现象。因此,购买家用电器时一定要选择经过国家质量认证的合格产品。22.如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12v。闭合开关s后,当滑片p从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的i-u关系图像如图乙所示,则小灯泡的额定功率为w,电源电压为v,滑动变阻器的最大阻值为。23.甲、乙两灯的额定电压均为9v,测得其电流与电压变化的关系图像如图所示,则甲灯的额定功率为w;若将甲、乙两灯串联接入9v的电路中,通电10s,两灯消耗的总电能为j。24.如图所示是一台电冰箱的铭牌,其中“耗电量0.50(kwh/24h)”这个参数的含义是该冰箱正常使用24h消耗的电能为。如果按照额定功率是70w和24h计算,则消耗的电能是kwh,这个计算结果与电冰箱铭牌上提供的相关参数差异较大,是由于冰箱具有工作的特点。 实验探究25.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5v,电阻大约为10,有两个规格分别为“101a”“502a”的滑动变阻器,电源电压为6v。(1)本实验中应该选择规格为的滑动变阻器;图中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整。(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是_。(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为a,实验中多次测量的目的是：_。(4)完成实验后,该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续探究“电压不变时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如表,该组同学做完第2次实验后,用15的电阻代替10的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片p向(选填“a”或“b”)端移动,使电压表的示数为v,完成第3次实验。次数1234电阻/5101520电流/a0.60.30.20.1526.在探究电流的热效应时,甲、乙两名同学分别设计了如图甲、乙所示的电路。在a、b两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油,插入温度计用来显示煤油的温度。a瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于b瓶中电阻丝的阻值。(1)甲同学的实验中：闭合开关,保持变阻器的滑片在某一位置,通电一定时间后,观察到的现象是(选填“a”或“b”)烧瓶中温度计示数的变化较大。从左向右移动变阻器的滑片,保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同,滑片在(选填“左侧”或“右侧”)位置,同一烧瓶中的温度计示数的变化较大。(2)乙同学要探究电压一定时,电流热效应与电阻的关系：用笔画线代替导线连好图乙中的实物图。通电一定时间后,观察到的现象是(选填“a”或“b”)烧瓶中温度计示数变化较大。27.某实验小组用如图甲中的实验器材探究“电流与电压、电阻的关系”。实验探究分两步进行：一是保持电阻不变,探究电流与电压的关系;二是保持电压不变,探究电流与电阻的关系。(1)在图甲中,用笔画线代替导线完成电路连接。(2)连接电路时,开关s应处于状态,滑动变阻器的滑片p应位于最端(选填“左”或“右”)。(3)图中乙、丙是根据实验数据绘制的图像,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图像是(选填“乙”或“丙”)图。该实验探究运用了法。(4)综合图乙、丙图像可得到的结论是_。28.一同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验中,设计了如图甲所示的电路图,并利用导线将电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器(“50,1 a”)、开关、两节新干电池连接了部分电路(如图乙)。请回答下列问题：(1)请用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整。(2)根据连接完整的电路进行实验,第3次实验电压表的示数如图丙,其读数为v。(3)如表是乙同学记录的实验数据,其中第(填序号)次数据是错误的。实验次数1234u/v0.301.00?2.00i/a0.030.100.150.20(4)利用该实验的电路图(图甲)还可以研究的问题有。29.要使“6v12”的灯泡接在8v的电源上能正常发光,应串联一个多大的电阻?30.如图所示,小灯泡l标有“6v0.3a”字样,r=30,闭合开关s,小灯泡正常发光,则电流表的示数是多少?31.图甲是某种压力秤的电路原理示意图,电压表(量程为03v)可对应显示压力的大小。已知r0=100,电源电压u=4.5v保持不变,压力传感器r的阻值随所受压力变化的图像如图乙。(设踏板的重力忽略不计)(1)当一个重力大小为600n的中学生站在压力秤上时,电