【创新设计】高中语文 1.4 我有一个梦想同步练习 苏教版必修4(1).doc

我有一个梦想 (时间：45分钟 分值：60分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1下列词语中加点字注音没有错误的一项是()a侈谈(ch) 白雪覆盖(f)信守诺言(nu) 汹涌澎湃(bi)b真谛(d) 剥夺权利(b)野蛮行径(mn) 蜕变变质(tu)c储备(ch) 披露真情(lu)坚如磐石(pn) 立功赎罪(sh)d疲乏(p) 履行义务(l)拯救灵魂(zhn) 瞭望哨所(lio)解析a项，“湃”应读作“pi”；c项，“露”应读作“l”；d项，“瞭”应读作“lio”。答案b2下列词语书写没有错别字的一项是()a神圣使命与时具进兑现承诺隔离考场b倍受压迫提醒注意蜿蜒曲折义愤填赝c痛苦煎熬倚老卖老销声匿迹携手并进d雕粱画栋凭心而论不言而喻沙漠绿洲解析 a项，具俱；b项，倍备，赝膺；d项，粱梁，凭平。 答案c3下列各组词语中，填入句中横线上完全正确的一项是()100年后的今天，黑人仍生活在物质_的海洋中一个穷困的孤岛上。因此今天我们要求将支票兑现这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的_。就某种意义而言，今天我们是为了要求_诺言而汇集到我们国家的首都来的。a充裕保证实践 b充裕保障兑现c充沛保障实践 d充沛保证兑现解析“充沛”，不仅足够，而且丰富、旺盛。一般形容精力、感情等。“充裕”，不仅足够，而且宽裕。一般只形容时间、资金、物资、经济等。保障：起保护防卫作用的事物；保护(生命、财产、权利等)使不受侵犯和破坏。保证：起担保作用的人或事物；担保，担保做到；确保既定的要求和标准，不打折扣。实践：实行；履行。兑现：以票根为凭证向银行要求支付现金；比喻实现诺言。答案b4下列各句中，加点词语使用正确的一句是()a阳春三月，一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫，引来许多行人侧目观赏。b大学毕业已经十年了，其间，他换过几种不同性质的工作，但始终没有放弃专业学习。c老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。d此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。解析a项，“侧目”形容对对方敬畏或者愤恨，此处用来形容人们欣赏的状态是不对的。b项，此题易误认为“其间”一词应为“期间”，“其间”与“期间”都表示在某段时间里面或某个时期中间，其中“其间”也可以理解为“那段时间里、那个时期中”，但“其间”一词可以单独充当表示时间的状语，而“期间”不能单独充当时间状语，使用时它的前面必须添加修饰语。c项，“如坐春风”像沐浴在春风中，比喻所受教诲深深受益，句中望文生义。d项，“鼎足而立”指像鼎的三只脚一样，三者各立一方。比喻三方面分立相持的局面，文中只涉及两方。答案b5下列各句中，没有语病的一句是()a担任暨南大学艺术学院院长的情况，2011年9月12日张铁林对媒体说：“我做的不是挂名院长，而是真正意义上的院长，要事必躬亲，不敢懈怠。”b学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。c权威人士强调：国内接连发生特大煤矿瓦斯爆炸事件，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件发生。d这次新课程培训班的学员，除了本省教师外，还有来自外省的15个中学的教师。解析a项，残缺介词，在“担任暨南大学艺术学院院长的情况”前加介词“对于”。b项，两面对一面。d项，“15个中学的教师”有歧义。答案c二、课内阅读(12分)阅读下面的文段，完成69题。然而100年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实，100年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨；100年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；100年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者在起草宪法和独立宣言气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。6第一段画线句中的“物质充裕的海洋”和“穷困的孤岛”各喻指什么？(4分)答：_答案物质财富充裕的美国社会；生活在贫穷困苦中的黑人社会。7为什么作者说黑人“是故土家园中的流亡者”？谈谈你的理解。(2分)答：_答案美国是黑人的故乡、家园，他们本应该是美国的主人，但现实却是他们得不到自由、民主，得不到幸福生活，正如流亡者一样。8第三段“美国没有履行这项神圣的义务”一句中，“这项神圣的义务”的具体内容是什么？(2分)答：_答案给予所有的美国人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。9第三段中，(1)画线的“空头支票”比喻什么？(2分)答：_ (2)画线句子含意是什么？(2分)答：_答案(1)比喻没有实践的诺言；(2)以资金不足为借口，拒不履行给黑人以生活自由和追求幸福的权利。三、课外拓展(18分)阅读下面的文字，完成1013题。始终有你曾荫权各位市民：今年香港已经回归祖国10周年。10年不是一段短时间，对香港人来说，如何回顾总结这10年，每个人都会有不同的体会、不同的答案。今日想和大家分享自己对这10年的感受。我的感觉相当复杂，可以用“悲喜交集”这四个字来形容。香港这10年来充满挑战，正如温家宝总理所讲：回归10年，香港走过一条不平凡的道路。香港经历过前所未有的困难，金融危机、禽流感、“sars”，没有一样是有例可援的、有现成即用的解决方法的。只靠自己摸索，过程中难免会走冤枉路，甚至跌倒受伤，但我们到底都克服了。我会记得这些危机带来的压力、带来的伤痛、带来的心力交瘁的经验。但我也会记得克服这些困难，令香港社会更加成熟的经历。“悲喜交集”的心情就是走过低谷，克服困难，悲伤过后，让我们更加认识自己，让我们重拾一些本来觉得很老套的价值观：珍惜身边的朋友、爱护家人、关心社区等等。我更加会记得“sars”中的英雄。香港人很少会渴望成为英雄，对任何歌功颂德都带点怀疑态度。香港人向来都只是低调地一心做好自己的工作，但在困难时刻，香港人却又自然会挺身而出。没有慷慨激昂的陈词，从不以英雄自居，却充满英雄本色。我们不会忘记谢婉雯医生。她自愿转到“sars”病房工作，为病人医治，后来不幸感染病毒逝世。她与其他在“sars”中奋勇抗疫的医护人员，都是香港人的英雄。我希望大家不要忘记过去10年众多挑战为我们带来的经验，更不要忘记为我们牺牲的香港儿女，他们展现了香港人光辉的一面，是需要我们去延续的。在这条不平凡的道路中，值得我们欢欣喜悦的，是这10年我们探索出“一国两制”的道路。一个国家两种制度、两种生活方式、两种货币、两套法律，甚至是两套价值观。当初不少人对这构思抱着半信半疑的态度，但今天只要我们问几个问题：香港与内地的交往是否越来越密切？香港人对国家的认同度是否越来越高？香港是否仍然坚守着我们独特的制度、生活方式、核心价值等等？我相信大家的答案都是肯定的。香港人与内地在经济、旅游，以至文化方面，每天都在接触、对话、交流、合作；而不同调查也显示香港人对国家的认同感越来越大。与此同时，我们没有放弃香港的核心价值及生活方式。我们深深明白香港要持续发展，香港人要生活得愉快，香港人要贡献国家，我们就更加要保持香港的独特性。从这种种看来，“一国两制”是成功落实了。当然，任何时间我们都可以做得更加好，但以一个前所未有的构思来说，我们现在所取得的成绩是难能可贵的。回顾过去，是为了走向未来，我们这10年之旅，是制度的探索，是香港人精神面貌的探索，也是我们价值与理想的探索。在1997年出生的孩子，与香港度过了喜怒哀乐的10年。他们下一个10年怎样度过，你和我都有份儿去塑造。我希望未来的香港面貌，不会是上一个10年的简单重复。“不甘平庸，追求卓越”是我对自己、对政府的要求，也是我对大家的期望。我期望在我新一届任期与大家一起建立更开放的政府，建设更民主的政治，推动新经济发展，为香港人缔造更优质的生活，并推动香港的新关怀文化。我希望1997年出生的孩子，到了20岁生日那天，他们会更加以香港为荣。香港在世界地图上只是细小得毫不显眼的城市，但我们是一个令人尊敬的城市。在香港，“人”的价值是最宝贵的。无数的个体在努力奋斗，集合迸发出巨大能量，推动香港进步繁荣，发展成为一个生机勃发、包容开放、进步文明的社会。我相信未来10年，香港可以做得更好，因为香港始终有你！10这篇演讲回顾了香港回归后10年来的历程，香港回归10年来的特点是什么？(4分)答：_答案这10年香港走过一条不平凡的道路，令人悲喜交集。10年来，香港遏制了前所未有的困难，充满艰难的挑战，但最终战胜了困难，在摸索中积累了经验。同时探索出“一国两制”的成功道路，取得了难能可贵的成绩。11“题好一半文”，联系全文和演讲目的，说说本文的标题“始终有你”妙在何处。(4分)答：_答案“始终有你”，标题简洁，温馨亲切，犹如拉家常，拉近了与听众的心理距离。“始终有你”是香港的一首流行歌曲的名字，以它为标题能引起读者的共鸣。与结尾的“我相信未来10年，香港可以做得更好，因为香港始终有你”形成呼应关系，使文章结构完整。画龙点睛地总结了香港回归10年的“不平凡”以及未来10年一定“做得更好”的根本原因，是“始终”有香港市民，升华了文章主旨。(答出任意3点即可)12怎样理解“我希望1997年出生的孩子，到了20岁生日那天，他们会更加以香港为荣”这句话在文中的含意？(4分)答：_答案作者以孩子的成长象征香港的发展。1997年出生的孩子到了10岁意味着回归10年的香港走过了一条不平凡的道路，“一国两制”政策的成功落实。到了他们20岁生日那天，即再过10年，香港会成为一个更加生机勃发、包容开放、文明进步的社会。语言生动真切，话语之间对香港的未来充满信心。13有人说阅读香港特区行政长官曾荫权的始终有你，读到了一种平民风格、一种精神风貌、一种国家认同感、一种价值理念、一种执著追求那么，你读到了什么？你是否有同感？请选择一点加以阐释。(6分)答：_答案读出了一种平民风格。形式上不以“市长告市民书”等形式出现，而是以“香港家书”的形式出现，这种以港为家、平民化的行文方式，不仅没有一般官员那种居高临下的“架子”之感，而且还无形中拉近了与市民的感情距离。演讲中摆正了自己与香港市民的位置，将自己定位为香港市民的公仆。有实事求是之心，无哗众取宠之意；有谦恭诚信之意，无指手画脚之心。不讲空话、大话、套话，更无假话。比如在讲到战胜重重困难的原因时，没有一句话为政府评功摆好，而是运用较大篇幅歌颂香港人民战胜困难的“悲壮”。如此，容易让市民从平等的家书中找到家的感觉，形成以港为家的主人翁意识。四、语言运用(15分)14任选一位中外名人，仿写短诗。要求：必须用一个比喻，不超过50字。(5分)示例：马丁路德金一支带响的飞箭，落在林肯坐像前。我有一个梦想，催开了1963年自由平等的春天。答：_答案泰戈尔一只飞鸟，/笼养在你的诗集里。/你，就是飞过天空的那只小鸟，/没留踪迹，只有美丽。鲁迅一把锋利的匕首，/刺向封建礼教、北洋军阀和国民党反动派。/一声震天的呐喊，/唤醒多少沉睡的灵魂。151964年马丁路德金获诺贝尔和平奖。请你根据他的事迹，设计一段颁奖词，50字左右。(5分)答：_答案他不仅领导了美国黑人争取平等权利的斗争，令反对种族歧视、争取平等的正义呼声在世界回荡，更使白