山东省德州市高中生物 第5章第2节 染色体变异(第二课时)学案 新人教版必修2.doc_第1页
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第2节 染色体变异(第二课时)主备：王坤 审批：郭观胜姓名:_班级:_学习重点：染色体变异的基本类型。学习难点：染色体组的概念。上节课复习:二倍体、多倍体和单倍体的比较：二倍体多倍体单倍体由 发育而成的， 中含有 的个体。体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。几乎全部的动物和过半数的高等植物。在植物中很常见，动物中极少见。自然条件下偶尔出现。常见类型茎杆 ， 较大， 等含量高。植株 ， 本节课内容一、单倍体育种花药离体培养法方法：原理：过程： 二：多倍体育种-无籽西瓜的形成方法：原理：过程：(如右图)三、基因重组、基因突变和染色体变异的比较基因重组基因突变染色体变异本质基因的重新组合产生新的基因型，使性状重新组合基因的分子结构发生了改变，产生了新的基因，出现了新的性状染色体组成倍增加或减少，或个别染色体增加或减少，或染色体内部结构发生改变发生时期及其原因减四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减后期非同源染色体的非等位基因自由组合个体发育的任何时期和任何细胞。dna碱基对的增添、缺失或改变体细胞在有丝分裂中，染色体不分离，出现多倍体；或减数分裂时，偶然发生染色体不配对不分离，分离延迟等原因产生染色体数加倍的生殖细胞，形成多倍体条件不同个体之间的杂交外界条件的剧变和内部因素的相互作用外界条件的剧变和内部因素的相互作用意义是生物变异和产生生物多样性的重要原因之一。通过杂交育种，导致性状的重新组合，从而培育出新的优良品种生物变异的根本来源，也是生物进化的重要因素之一。通过诱变育种可培育出新品种利用单倍体育种和多倍体育种可选育出优质、高产的新品种。利用个别染色体的增加或减少，还可进行基因定位研究和实施染色体工程的研究，有针对性地选育动、植物新品种【限时训练】1、下图是八倍体小黑麦的培育过程（a、b、d、r各表示一个染色体组。）（1）普通小麦的配子中含有 个染色体组，黑麦配子中含有 个染色体组。杂交后代有 个染色体组。（2）普通小麦杂交后不育的原因是 ，可以用 将染色体加倍，加倍后含 个染色体组，加倍后可育的原因是 ，这样培养的后代是异源八倍体小黑麦。（3）用秋水仙素处理不育杂种abdr获得八倍体小黑麦的最佳时期是 。2、现有两个品种的番茄，一种是圆形红果（yyrr），另一种是椭圆形黄果（yyrr）。椭圆形红果番茄因其形态和品质深受人们喜爱。请回答下列问题： （1）请设计一种快速培育出符合育种要求的椭圆形红果品种的方法，写出主要步骤。(2)你选用的快速育种方法叫_育种。在得到椭圆形红果植株后，还_方法进行快繁殖。(3)若用圆形红果的普通番茄（yyrr）做亲本自交，在其子代中选择圆形黄果再进行自交，
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