山东省新泰市放城镇初级中学九年级物理全册 第二十章《电和磁》复习课导学案（无答案） （新版）新人教版(1).doc

第九章电与磁复习课导学案复习目标：1.认识磁场、磁感线的分布及方向、地磁场。 2.会利用安培定则判断通电螺线管的极性。 3.会改变电磁铁的磁性强弱。 4.了解电磁继电器的应用，扬声器的工作过程。 5.知道电动机的工作原理。 6. 知道发电机的工作原理。复习要求：认真熟记文本，独立完成复习方法：结合实验中的现象，熟记下列重点知识。一、基本知识回顾1.磁现象磁极：磁体上磁性 的部分叫磁极。一个磁极叫 （s极），另一个磁极叫 （n极）。磁极间的作用规律： 相互排斥， 相互吸引。2.磁场磁场看不见、摸不着我们可以根据它对放入其中的 来认识它。这里使用的是转换法。磁极间的相互作用是通过 而发生的。磁场的方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时 所指的方向。磁感线：在磁场中画一些有 的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针 极所指的方向一致。磁感线都是从磁体的 极出发，回到磁体的 极，地磁场：磁针指南北是因为受到 的作用。地磁极：地磁场的北极在地理的 极附近，地磁场的南极在地理的 极附近。磁偏角：地理的两极和地磁的两极并不不重合，这个现象最先由我国宋代的 发现。3.电生磁电流的磁效应：:通电导线的周围存在 ，磁场的方向跟 有关，这种现象称为电流的磁效应。 是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人。通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 磁体的磁场一样。其两端的极性跟 有关。安培定则：用 握螺线管，让四指指向螺线管中 的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 极。4电磁铁影响电磁铁磁性强弱的因素： 越大，电磁铁的磁性越强； 越多，电磁铁的磁性越强；插入 电磁铁的磁性会更强。特点：其磁性的有无可由 来控制；其磁场方向可以通过改变 来改变；其磁性强弱与 、 有关。5.电磁继电器扬声器电磁继电器：实质是由 控制的 。扬声器：扬声器是把 信号转换成 信号的一种装置。6.电动机通电导线在磁场中要受到 的作用，受力方向跟 的方向和 的方向都有关系。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得 。电动机主要由 和 组成。电动机是利用 在 里受力而转动的原理制成的。线圈转到 的瞬间，线圈中的电流断开，但由于 ，转过此位置后，线圈中的电流方向靠 的作用而发生改变。电动机工作时，把 能转化为 能。7.磁生电电磁感应：闭合电路的 导体在磁场中做 的运动而产生电流的现象，叫做电磁感应现象，产生的电流叫做 电流。导体中感应电流的方向：跟 的方向和 的方向有关。发电机主要由 和 组成。发电机的工作原理： 。发电机在发电的过程中，把 能转化为 能。二、知识拓展与综合运用1. 改变直流电动机的转向有两种方法：一是改变 ；二是改变 。要想使电动机转速加快，可采取 。2如图所示是一种环保型手电筒，这种手电筒不用化学电池作为电源，使用时只要将它来回摇晃，灯泡就能发光；并且摇晃的越快灯泡就越亮，它是利用 现象制成的，其能量转化是 。3如图3所示，四幅图都是反映课本内容的实验，其中表述错误的是（ ）图14a图甲研究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系b图乙实验过程中，电能转化为机械能c图丙研究的是磁场对电流的作用d图丁研究的是电流的磁效应4.在图17中，电路图未画完整，请根据所画出的磁感线，在通电螺线管上方b处填入电图15池组的符号，并标出通电螺线管a端的极性(选填“n”或“s”)。图165.小华和小明同学利用如图16所示的实验装置，来探究电磁铁的磁性强弱与嚼些因素有关(1)小华和小明同学判断电磁铁磁性强弱的依据是：_(2)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关(填写二点)：_；_ (3)电磁铁在生活和实际中有着广泛的应用以下利用电磁铁特点工作的是_(填写序号) a.电子验钞钒 b.模型电动机 c.电磁继电器 d.手摇发电机三、能力提升1.随着“神舟”五号载人飞船的成功巡天，华夏儿女的下一个目标是登上月球，假设有一天你登上月球，利用你所学的知识来证明月球周围有磁场吗？2.从一个不能打开的盒子（内有电池组等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，请你再不断开导线的情况下，判断该导线是否有电流。四、当堂检测1. 将小钢条的一端a靠近磁针n极时，互相吸引，将小钢条的另一端b靠近磁针n极时，也互相吸引，下面哪种说法正确的？（ ）a.小钢条具有磁性，a端是北极 b.小钢条具有磁性，a端是南极 c.小钢条没有磁性d.以上说法都不对2 有关磁感线，下列描述中不正确的是：（ ）磁感线是立体形的，每条磁感线互不相交 b.磁场强的地方磁感线最密，弱的地方磁感线疏c.磁感线只有曲线 d.磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向3. 如图所示，在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针，小磁针n极指向正确的是（ ）a.甲、乙对；丙错 b.甲、丙对；乙错c.乙、丙对；甲错 4. 要使图中的电磁铁的磁性增强，可以采用（ ） a. 增加通电时间；b. 把电磁铁中的铁芯抽掉； c. 把变阻器滑片p向左移动；d. 把变阻器滑片p向右移动。5、下图虚线框内是一个电磁继电器，请填出各部分名称_，_，_，_，当控制电路s闭合时，灯_（发光、熄灭）6图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请在图中标出电流方向、通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名。7. 螺线管通电后，吸引软铁a使弹簧伸长，如图所示，当滑动变阻器滑片p向右移动时：（ ） a. 弹簧伸长增加，电流表示数变大 b. 弹簧伸长增加，电流表示数变小 c. 弹簧伸长减小，电流表示数变小d. 弹簧伸长减小，电流表示数变大8一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中（ ） a小磁针不动，导线不可能有电流通过b小磁针发生转动，导线一定通有电流c小磁针发生转动，导线不一定通有电流d小磁针不动，导线一定没有电流通过9、在如图所示的电路中，闭合开关s后，a、b、c、d四个小磁针中，n极指向上方的是( )a、a和b b、a和c c、c和d d、b和c10用笔画线代替导线，将图所示的各元件连接起来，以达到用低电压、弱电流控制高电压、强电流的目的11、图中的