【创新设计】高中生物 3.3 遗传信息的传递配套试题 浙科版必修2.doc

第三节遗传信息的传递(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难dna复制的过程167dna复制过程中的数量计算2、34、5一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分)1在一个细胞周期中，dna复制过程中的解旋发生在()。a两条dna母链之间bdna子链与其互补的母链之间c两条dna子链之间ddna子链与其非互补母链之间解析在dna复制时，首先是构成dna的两条母链解旋，然后以分开的两条母链为模板，按照碱基互补配对原则合成子链。答案a2(杭州七校联考)某个dna片段由500对碱基组成，at占碱基总数的34%，若该dna片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为()。a330 b660 c990 d1 320解析500对碱基是1 000个碱基，at占碱基总数的34%，则gc占碱基总数的66%，c占33%。由于碱基与脱氧核苷酸对应，那么胞嘧啶脱氧核苷酸占33%，为330个，复制2次共形成4个dna，一共含有4 000个脱氧核苷酸，其中的胞嘧啶脱氧核苷酸共有33041 320个，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为1 320330990个。或者看成新合成3个dna，需要3303990个新的胞嘧啶脱氧核苷酸。答案c3右图为dna分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项中正确的是()。aa和c的碱基序列互补，b和c的碱基序列相同ba链中的值与d链中同项比值相同ca链中的值与b链中同项比值相同da链中的值与c链中同项比值不同解析dna复制的特点是半保留复制，b链是以a链为模板合成的，a链和b链合成一个子代dna分子。a链中的值等于b链中的值。答案c4(宁波高二检测)用同位素32p标记某一噬菌体内的双链dna分子，让其侵入大肠杆菌繁殖，最后释放出200个后代，则后代中含32p的噬菌体占总数的()。a2% b1% c0.5% d50%解析一个噬菌体中只含有一个dna分子，当注入大肠杆菌后，以此dna分子为模板进行dna复制，最终形成200个dna分子，在这200个dna分子中，只有某2个dna分子含模板dna分子的两条单链，即在200个噬菌体中，含32p的噬菌体占总数的1%。答案b5将一个含24条染色体的体细胞在体外环境中培养，该细胞经有丝分裂共形成8个细胞，这8个细胞中，来自亲本细胞的脱氧核苷酸链与新合成的脱氧核苷酸链数量之比为()。a18 b17 c16 d15解析因该细胞经有丝分裂形成8个细胞，所以这8个细胞是经3次有丝分裂形成的，共有824192条染色体。而一条染色体含有1个dna分子，所以亲本细胞中有24个dna分子，8个子细胞中共有192个dna分子。1个dna分子由两条脱氧核苷酸链构成，所以8个子细胞中共有脱氧核苷酸链为1922384条，其中母链为48条。答案b6如图表示dna复制的过程，结合图示判断，下列有关叙述不正确的是()。adna复制过程中首先需要解开dna双链之间的氢键bdna分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链的方向相反c从图示可知，dna分子具有多起点复制的特点，缩短了复制所需的时间ddna分子的复制需要dna聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成dna片段解析从图示中不能获得dna分子具有多起点复制的特点。答案c二、非选择题(1小题，共20分)7(20分)科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心分法进行了dna复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。组别1组2组3组4组培养液中唯一氮源14nh4cl15nh4cl14nh4cl14nh4cl繁殖代数多代多代一代两代培养产物abb的子代b的子代操作提取dna为离心离心结果仅为轻带(14n/14n)仅为重带(15n/15n)仅为中带(15n/14n)轻带(14n/14n) 中带(15n/14n)请分析并回答下面问题。(1)要得到dna中的n全部被放射性标记的大肠杆菌b，必须经过_代培养，且培养液中的_是唯一氮源。(2)综合分析本实验的dna离心结果，第_组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第_组和第_组的结果进行比较，才能说明dna分子的复制方式是_。(3)分析讨论：若子代dna的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”dna来自于_，据此可判断dna分子的复制方式不是_复制。若将子代dna双链分开后再离心，其结果_(选填“能”或“不能”)判断dna的复制方式。若在同等条件下将子代继续培养，子n代dna离心的结果是：密度带的数量和位置_，放射性强度发生变化的是_带。若某次实验的结果中，子代dna的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成dna单链中的n尚有少部分为_。解析(1)要得到dna中的n全部被放射性标记的大肠杆菌b，必须经过多代培养，并且培养液中15nh4cl是唯一氮源。(2)从题表看，证明dna分子的复制方式是半保留复制，第3组实验结果起到了关键作用，因为其离心后仅为中带(15n/14n)；还需与第1组和第2组的结果进行比较，才能说明dna分子的复制方式是半保留复制。(3)亲代dna为15n/15n，原料为14n，子 代离心的结果为“轻”(14n/14n)和“重”(15n/15n)两条密度带，则“重带”dna来自于亲代dna，即b，这种复制方式没有发生母链与子链的重新组合，因而不是半保留复制。判断dna的复制方式主要是看子代dna与亲代dna的关系，实质是看母链与子链是否发生重新组合，若将dna双链分开后再离心，则不能判断 dna的复制方式。在同等条件下，将子代继续培养(原料为14n)，密度带仍为两种，即轻带(14n14n)和中带(15n/14n)，位置未发生变化，随着复制代数的增加轻带的数量会逐渐增加，而中带不变，因而放射性强度发生变化的是轻