【创新设计】高中语文 散文部分 第4单元 森林中的绅士分层训练 新人教版选修《中国现代诗歌散文选读》.doc_第1页
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文档简介

森林中的绅士(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1下列加点字注音无误的一项是()(3分)a绅士(shn)踱着(du)笨拙(zhu)b挨打(i) 摇曳(y) 跌落(di)c呻吟(yn) 暴露(lu) 宛然(wn)d倒栽(do) 召唤(zho) 奔跑(bn)解析a项,“拙”应读zhu;b项,“挨”应读i;c项,“露”应读l,“宛”应读wn。答案d2下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)a模仿抵抗灌木丛绅士风度b钦佩 呻吟 救生衣 代人接物c宛然 倾刻 狼牙棒 优游自在d姿式 悠闲 不设防 逍遥自得解析b项,代待;c项,倾顷;d项,式势。答案a3下列各句中,加点的成语(熟语)使用恰当的一项是()(3分)a中国科学家在航天技术研究领域中,殚精竭虑,无所用心,取得了令世人瞩目的成就。b我国西部地区如能用好政策,更新观念,大胆创新,那么迅速赶上沿海发达地区,甚至青出于蓝,是完全可能的。c如果没有无数默默的枕木,风驰电掣的火车头也只好无病呻吟了。d看篇末所记年月日,方才想起写这一则时的心情,惘然若有所失。解析a项,“无所用心”为贬义词,b、c两项均属用错对象。答案d4下列各句中,没有语病的一项是()(3分)a本次展览征集了近千幅家庭老照片,这些照片是家庭生活的瞬间定格,却无不刻有时代的痕迹,让人过目难忘。b运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数次竞技才能练就出来。c在质量活动月中,他们围绕以提高产品质量为中心,进行了综合治理,尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。d为丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。解析b项,语序不当,“临场的无数次竞技”应为“无数次的临场竞技”;c项,句式杂糅,删去“围绕”,或删去“以”和“为中心”;d项,搭配不当,“深坑”与“夷为平地”不搭配。答案a5下面是读者“言论”专栏的“经典”言论,请仿照示例,对所给“言论”进行点评。(6分)示例:智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。点评:思考角度不同,作出的反应也就不同。言论:我承认我犯了一个错误,你的工作做得很好,你的意见是什么,请,非常感谢,咱们。日常生活中的六个用语点评:_解析本题考查语言鉴赏表达能力。解答此题,要注意两点:一是“示例”的示范作用;二是要准确领悟“言论”的“经典”意义。这样,我们才能挖掘其核心的内涵,“评”才能评到“点”上。答案和谐的日常用语,对于处理人际关系大有裨益。它体现了良好的合作意识及团队精神、谦卑的生活态度以及亲和平实的为人态度。阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字,完成69题。据说北美洲的森林中有一种“得天独厚”的野兽,这就是豪猪,这是“森林中的绅士”!这是在头部,背部,尾巴上,都长着钢针似的刺毛的四足兽,所谓“绅士相处,应如豪猪与豪猪,中间保持相当的距离”,就因为太靠近了彼此都没有好处。不过豪猪的刺还是有形的,绅士之刺则无形,有形则长短有定,要保持相当的距离总比无形者好办些,而这也是摹仿豪猪的绅士们“青出于蓝”的地方。但豪猪的“绅士风度”之可贵,尚不在那一身的钢针似的刺毛。它是矮胖胖的,一张方正而持重的面孔,老是踱着方步,不慌不忙。它的潇洒悠闲,实在也到了殊堪钦佩的地步:可以在一些滋味不坏的灌木丛中玩上一个整天,很有教养似的边走边哼,逍遥自得,无所用心,宛然是一位乐天派。这不喜群的生活,但也并非完全孤独,由此可见它在“待人接物”上多么有分寸。若非万不得已,它决不旅行,整年整季,它的活动范围不出三四里地。一连几星期,它只在三四棵树上爬来爬去;它躺在树枝间,从容自在地啃着树皮,啃得倦了,就打个瞌睡;要是睡中一个不小心倒栽下来,那也不要紧,它那件特别的长毛大衣会保护它的尊躯。6请你用一句话概括选文的内容。(4分)答:_解析总体理解选文,用简洁的语言概括出选文主要内容。答案具体写了豪猪的“待人接物”的绅士风度及生活习性。7选文中为什么把豪猪称为“森林中的绅士”呢?(6分)答:_解析从外形、面孔、神态等方面回答豪猪被称为“森林中的绅士”的原因。答案豪猪矮胖的体形、方正而持重的面孔、逍遥的神态就像那些“可敬”的绅士们,所以作者称它们为“森林中的绅士”。8为什么说豪猪是“得天独厚”的野兽?(6分)答:_解析从豪猪的优越的生存条件来说明它的“得天独厚”。答案“得天独厚”指的是豪猪拥有优越的生存条件,它的头部、背部、尾巴上,都长着钢针似的刺毛。9读完选文后,你认为文中哪些地方对豪猪的描写最为传神?请找出来,并说说你的理由。(6分)答:_解析找出表现豪猪生活方式的句子,写出理由,言之成理即可。答案“它的潇洒悠闲,实在也到了殊堪钦佩的地步逍遥自得,无所用心,宛然是一位乐天派。”理由:这句话突出表现了豪猪的生活方式悠闲自在,逍遥自得,颇具绅士风度。二、课外拓展(2013浙江)阅读下面文字,回答1014题。牛铃叮当李清明水乡多水牛。从我记事开始,一直到成年走出水乡,多以水牛为伴。不但假期要整天放牧水牛,即使上学了每天也带上镰刀和竹筐,放学的路上割上满满一筐青草,回去喂养水牛。俗话说,一方水土养一方人。在我们水乡,可谓是一方水土养一方牛。洞庭湖多年淤积的湖洲上围垦成水乡一个个垸落。湖汊内港、沟渠水塘星罗棋布,到处长满茂盛的芦苇、青草和野蒿,这些都是水牛们上好的饲料。水牛生命力强,容易饲养。春、夏、秋三季均以自然生长的草蒿为食;到了万物枯萎的冬日,每天也只需一捆干草便能果腹。漫长的农耕时代,水牛一直被视为农家的命根子。从牛犊学会走路的那天起,它的脖子上便被精心挂上一串铜制的铃铛。农忙季节,水牛可用于犁田、耙田;农闲时分,水牛能帮助拉磨,碾压菜籽、稻谷,以便得到食油、大米。记得上世纪七十年代初,村里就购买了东方红牌拖拉机,还配备了犁、耙等成套的耕田机械。没承想几吨重的“铁牛”开进农田却经常陷进淤泥中,有时淹得只看见顶部的烟囱,最后还得用十头八头水牛合力,才能“拖拉”出来。水牛天生就能游泳,还是长距离泅渡的高手。水浅处水牛游得很慢,一边游还一边不忘啃食水中的荷叶、蒿草和野生水稻;一旦游到水深处,它便变得特别快捷,一边用力划动四肢,一边高高抬起头角,“嗯呀嗯呀”十分得意地叫唤不停。夏天,水牛成了我和一班好伙伴最好的“游泳老师”。跟着水牛学游泳,我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里,双手死死地拽住牛尾巴,待水牛飞速抢渡时,再使劲用双脚拍击水面。不消两日,我们便掌握了“牛刨”“蛙泳”等全套的游泳本领。与水牛朝夕相处,我们也摸透了它温和、驯良的习性。只要你往牛头前一站,哪怕它正在吞食草料,也会赶紧把头一低,让你攀住牛角,爬到它背上。待你坐好,水牛还不忘摆动头角,“嗯呀嗯呀”撒娇般地叫唤几声,牛铃也会“叮当叮当”地响个不停。骑在牛背上的我们,头上扎着柳条帽,腰间别着把弹弓,右手高高扬起柳条鞭子,活像一个个舞剑骑马、披挂出征的大将军。别看水牛平日温驯,一旦打起架来却异常勇猛,尤以处于发情期的公牛为甚。当攻击开始时,公牛们双眼通红,抵足弓背,头缩至前腿中间,亮出尖尖的双角,冲撞挑击。一时间,牛铃骤响,沙飞石跳,响声震天。这时,只有将干草燃成的火把投掷到牛头角力处,方能将它们分开。终于,水牛老了。连田也耕不动的水牛,静静蹲在牛栏中,等待自己大限的到来。因为害怕掉膘,乡亲们往往会提前宰杀水牛。被牛绳绑囚在树下的水牛,看到屠夫磨刀霍霍,都会掉下一颗颗好大好大的眼泪,似有深深的不舍和无限的悲戚。想起水牛这一辈子所求最少,干的却是最苦最脏最累的活,站在一旁的我们不禁泪眼模糊。现今的水乡,早已不用水牛精耕细作,而是直接向稻田抛撒谷种,等天收粮,靠天吃饭。放眼望去,湖洲上唯有水草疯长,久而久之便成了放养水牛的天然牧场。春天里,不再耕田的水牛被赶至牧场,脖子上换上了刻有记号的新铃铛,直到冬天才各自牵回。一起牵回的还有傍着公牛母牛的新生牛犊。牛犊的认领沿用的是乡里的老规矩:将各家的大牛小牛赶至一处,看哪头牛犊跟谁家的大牛走,哪头牛犊就算是谁家的。如今,利益的驱动让这样的老规矩开始面临挑战。由牛犊引发的纠纷,每有耳闻。曾有相邻的两家因争六条小牛而互不相让,直至对簿公堂,一家甚至提出要用船装着大牛小牛去省城做“亲子鉴定”。自然,鉴定最后平息了纠纷,但花去的鉴定费、差旅费和诉讼费加起来远远超过几头小牛的价值,这一时成了人们茶余饭后谈论最多的黑色幽默。打那以后,水乡的水牛们大都由放养改成了圈养。岁月流逝,牧童牛笛仿佛一夜之间成了绝响。没了广阔湖洲茵茵绿草的映衬,少了骀荡和风的吹拂牛铃依旧叮当,但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬。(本文有删改)10第四段中“铁牛”“拖拉”加上引号,有什么特别用意?(3分)答:_解析本题考查引号的作用。引号的主要作用:(1)表示引语,(2)表示特定称谓,(3)表示特殊含义需要强调,(4)表示否定和讽刺。根据语境,“铁牛”加引号表示强调,“拖拉”加引号表示讽刺,要答出具体强调、讽刺的内容。答案(1)起强调的作用,旨在引起读者的注意。(2)“铁牛”与水牛形成对照,突出拖拉机被“拖拉”的尴尬,有揶揄、幽默的意味。11赏析第五段中画线句。(4分)答:_解析本题考查对重要语句的理解能力。这些语句是对水牛的描写,首先要明确采用的是哪种描写手法,通过这些描写表现了水牛怎样的品性特点。对“我们”的描写,首先要明确描写手法,然后要看写出了“我们”怎样的特点以及与水牛有怎样的关系。答案(1)通过动作(“划动”“抬起”等)描写和神态(“得意地叫唤”)描写,以及在水浅处、水深处不同游泳姿态的对照描写,形象刻画了水牛善于游泳的习性和生命的灵性。(2)通过动作(“赶”“拽住”“拍击”等)描写,生动表现了“我们”自由嬉戏的天性以及与水牛的亲密关系。12作者为什么把牛犊引发的纠纷称作“黑色幽默”?(3分)答:_解析本题通过理解文中重点词语的含义考查赏析作品的内涵的能力。“黑色幽默”是一种绝望的幽默,力图引出人们的笑声,作为对人类生活明显的无意义和荒谬的一种反响。文章的第段,两家因牛犊引发纠纷,用“亲子鉴定”来平息,极具讽刺意味,所以说是“黑色幽默”。要结合本段首句分析原因。答案(1)利益的争夺与得不偿失的结果形成反差,产生讽刺性的喜剧效果。(2)追逐利益的现实与古老的乡村传统相冲突,折射出时代变迁带来的无奈。13文中多次写到“牛铃”,有什么艺术效果?(5分)答:_解析本题考查领悟作品的艺术魅力的能力。“牛铃”在文中多次出现:第段“它的脖子上便被精心挂上一串铜制的铃铛”,第段“牛铃也会叮当叮当地响个不停”,第段“牛铃骤响”,第段“脖子上换上了刻有记号的新铃铛”,第段“牛铃依旧叮当,但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬”。勾画出这些语句,根据它们所在的位置,再结合文章的主旨作答即可。答案(1)呼应题目,点明文旨。(2)作为线索,使全文结构更加紧凑。(3)形成背景旋律,

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