高中生物 3.3DNA的复制课下作业 新人教版必修2 (2)(1).doc

2013-2014学年高中生物 3.3dna的复制课下作业 新人教版必修2(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1下列有关dna复制的叙述，错误的是()adna的复制是一种半保留复制bdna在复制过程中是先解旋后复制cdna的复制通常发生在细胞分裂间期ddna复制过程需要dna解旋酶及细胞代谢产生的能量答案：b2某双链dna分子含m对碱基，其中腺嘌呤有a个。该dna在连续复制时，对所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述，不正确的是()a在第一次复制时，需要(ma)个b在第二次复制时，需要2(ma)个c在第n次复制时，需要2n1(ma)个d不论复制多少次，需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目等于dna分子中的脱氧核糖数目解析：dna每次复制时，需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目等于原有dna分子的胞嘧啶脱氧核苷酸的数目。答案：d3果蝇的体细胞含有8条染色体。现有一个果蝇体细胞，它的每条染色体的dna双链都被32p标记，如果把该细胞放在不含32p的培养基中培养，使其连续分裂，那么将会在第几次细胞有丝分裂中出现：每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体()a第1次b第2次c第3次 d第4次答案：b4在亚硝酸的作用下某dna分子中的一个腺嘌呤(a)变成次黄嘌呤(h)，而h可以和胞嘧啶(c)之间形成氢键。那么该dna分子经过3次复制后，正常dna与异常dna的含量之比为()a01 b10c11 d12解析：dna分子的复制为半保留复制，当亲代dna分子的一条链出现错误时，则由该模板链复制成的子代dna分子都是错误的，即占所有子代dna分子的一半。答案：c5某一个dna分子的碱基总数中，腺嘌岭为200个，复制数次后，消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3 000个，则该dna分子已经复制了几次(是第几代)()a3次(第4代) b4次(第5代)c5次(第6代) d6次(第7代)答案：b6在dna复制过程中，保证复制准确无误进行的关键步骤是()a解旋酶破坏氢键并使dna双链分开b游离的脱氧核苷酸与母链碱基互补配对c与模板链配对的脱氧核苷酸连接成子链d新链与模板链盘旋成双螺旋结构解析：dna分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。答案：b7某双链dna分子中共有含n碱基1 400个，其中一条单链上(at)(cg)25。问该分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是()a200个 b400个c600个 d1 200个解析：考查dna分子的结构和复制。一条单链上(at)(cg)25，则整个dna分子中(at)(cg)25，从而求出t200个。一个dna分子连续复制2次，实质上新合成3个dna分子，故共需t：3200600个。答案：c8将一个含24条染色体的体细胞在体外环境中培养，该细胞经有丝分裂共形成8个细胞，这8个细胞中，来自亲本细胞的脱氧核苷酸链与新合成的脱氧核苷酸链数量之比为()a18 b17c16 d15解析：因该细胞经有丝分裂形成8个细胞，所以这8个细胞是经3次有丝分裂形成的，共有824192条染色体。而一条染色体含有1个dna分子，所以亲本细胞中有24个dna分子，8个子细胞中共有192个dna分子。1个dna分子由两条脱氧核苷酸长链构成，所以8个子细胞中共有脱氧核苷酸链为1922384条，亲本细胞中共有48条脱氧核苷酸链。又因为dna分子的复制方式是半保留复制，所以8个细胞中有48条脱氧核苷酸链来自亲本细胞，新合成的脱氧核苷酸链为336(38448336)条。4833617。答案：b9用15n标记细菌中的dna，然后再用14n供给这种细菌。假设细菌在14n的培养基上连续分裂两次，则形成的子代dna中含14n的链与15n的链的比是()a31 b21c11 d 71解析：dna复制是半保留复制，连续复制两次后形成的4个dna分子，共有8条脱氧核苷酸链，其中的母链只有2条，所以子代dna中含14n的链与15n的链的比是6231。答案：a10一个有15n标记的dna分子，放在没有标记的环境中培养，复制5次后标记的dna分子占dna分子总数的()a1/4 b1/8c1/16 d1/32解析：一个dna分子复制n次后产生的dna分子数为2n。而dna的复制是半保留复制，其特点是：新形成的dna双链，一条是来自亲代dna分子的母链，另一条是新形成的子链。这样，最初15n标记的dna分子复制后，其标记的两条链就分别进入两个子代dna分子中，两个子代dna分子就被标记了。答案：c11一个细胞中的某一条染色体上的dna双链都用15n标记过，在有丝分裂间期利用含14n的脱氧核苷酸作为原料进行复制，复制完成后该染色体的状况是()a一条染色单体含15n，另一条染色单体不含15nb两条染色单体均含15nc两条染色单体均不含15nd一条染色单体只含15n，另一条染色单体只含14n解析：有丝分裂间期复制的每一条染色体中都含有两条染色单体，每条单体中各有一个dna分子。每个dna分子中各有一条链是含15n，所以两条染色单体均含15n。答案：b12用15n同位素标记细菌的dna分子，再将它们放入含14n的培养基中使其连续繁殖四代，a、b、c为三种dna分子：a只含15n，b同时含14n和15n，c只含14n，如下图所示。这三种dna分子的比例正确的是()解析：考查dna分子半保留复制的特点。繁殖四代后得到2416个dna分子，其中2个dna分子含有1条15n链和1条14n链；其余14个dna分子中的2条链全部含有14n。答案：d二、非选择题13.右图为细胞内dna分子复制简图，请据图回答：(1)该过程发生的时间为细胞周期的_。(2)dna分子复制时，在有关酶的作用下，以母链为模板，以游离的_为原料，按照_原则，合成与母链互补的子链。(3)若亲代dna分子中at占60%，则子代dna分子中at占_%。(4)若将含14n的细胞放在只含15n的环境中培养，使细胞连续分裂n次，则最终获得的子代dna分子中，含14n的占_，含15n的占_，这说明dna的复制特点是_，其意义是_。答案：(1)分裂间期(2)脱氧核苷酸碱基互补配对(3) 60(4)2/2n100%半保留复制保持了遗传信息的连续性14(2010北京卷)科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了dna复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。组别1组2组3组4组培养液中唯一氮源14nh4cl15nh4cl14nh4cl14nh4cl繁殖代数多代多代一代两代培养产物abb的子代b的子代操作提取dna并离心离心结果仅为轻带(14n/14n)仅为重带(15n/15n)仅为中带(15n/14n)1/2轻带(14n/14n)1/2中带(15n/ 14n)请分析并回答：(1)要得到dna中的n全部被放射性标记的大肠杆菌b，必须经过_代培养，且培养液中的_是唯一氮源。(2)综合分析本实验的dna离心结果，第_组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第_组和第_组的结果进行比较，才能说明dna分子的复制方式是_。(3)分析讨论：若子代dna的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”dna来自于_。据此可判断dna分子的复制方式不是_复制。若将子代dna双链分开后再离心，其结果是_(选填“能”或“不能”)判断dna的复制方式。若在同等条件下将子代继续培养，子n代dna离心的结果是：密度带的数量和位置是_，放射性强度发生变化的是_带。若某次实验的结果中，子代dna的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的dna单链中的n尚有少部分为_。解析：本题以实验形势考查dna的复制方式，同时考查学生的实验分析能力，以及对知识的理解和应用能力，此考点几乎每年都有考查。(1)据表dna在15nhcl为唯一氮源的培养液中培养多代，可得到大肠杆菌b。(2)若证明dna的复制为半保留复制，则需证明后代dna的两条链，一条链是原来的，另一条链是新合成的，第3组结果与第1组、第2组的结果对比可以证实。(3)“轻”dna为14n/14n dna，“重”dna为15n/15n dna，据表，“重带”dna来自于b代。的结果是后代dna的两条链或全是原来的，或全是新合成的，说明dna分子的复制方式不是半保留复制。将子代dna双链分开后再离心，无法判断后代dna的两条链的来源，不能判断dna的复制方式。将b的子代继续培养，子n代dna情况是有2个为15n/14n dna，其余全部为14n/14n dna，所以子n代dna离心的结果是：密度带的数量和位置没有变化，放射性强度发生变化的是轻带。“中带”为15n/14n dna，“中带”略宽，说明新合成dna单链中的n尚有少部分为15n。答案：(1)多15nh4cl(2)312半保留复制(3)b半保留不能没有变化轻15n15(实验探究)将大肠杆菌放在含有同位素15n的培养基中培育若干代后，细菌dna所有氮均为15n，它比14n分子密度大，然后将dna被15n标记的大肠杆菌再移到含14n的培养基中培养，每隔4小时(相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次，测定其不同世代细菌dna的密度。实验结果dna复制的密度梯度离心试验如下图所示。(1)中带含有的氮元素是_。(2)如果测定第四代dna分子